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在科技竞争日益激烈的国际环境中,欧美国家对我国实施技术封锁,国际技术贸易处于异常复杂的境地.与之相反,当前国际技术贸易教学较为滞后,本文从教材、师资、教学模式和考核方式四个方面总结了目前国际技术贸易教学中存在的不足,并提出相应的改革建议. 相似文献
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设计阶段决定了产品成本的60%-70%。日益加剧的市场竞争促使人们愈来愈重视对设计阶段的产品成本估算方法的研究。本文论述了近几十年来国内外在这一领域的发展概况及趋势,从并行设计的角度提出面向成本的设计(design for cost, DFC)的思想,在分析DFC中全生命周期成本的构成及其估算方法的基础上,建立基于CAD/CAPP模型的成本估算框架体系,在产品设计阶段不但考虑产品的技术性能,还考虑产品的经济性能,实现参数化成本估算,从而实现了考虑成本的优化设计,使得设计出的产品更加适应市场的需求,有助于提高企业在市场上的竞争力。 相似文献
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浅析TRIPS协议下的国际技术贸易 总被引:1,自引:0,他引:1
文章简述了国际技术贸易的内容、方式以及《与贸易有关的知识产权协议)(TRIPS协议)的主要内容,分析了在《与贸易有关的知识产权协议》(TRIPS协议)框架下国际技术贸易的发展前景,在此基础上,提出了我国作为最大的发展中国家应对TRIPS协议带来的挑战的对策。 相似文献
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计算机多媒体教学应用于体育教学中,能有效地提高体育教学的质量,并且为体育教学提供高新技术的教学软件和灵活轻松的教学环境,能整合知识以达成学生对知识的全面理解和掌握;并能根据不同项目的特点进行内容选取和媒体信息编排. 相似文献
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眼视光技术是眼科教学中的重要内容,然而眼视光技术实验教学存在的问题,然后分析综合性设计性实验在眼视光技术实验教学中的作用,最后提出综合性设计性实验在眼视光技术实验教学中的运用措施,希望促使综合性设计性实验能够最大化发挥自身作用,推动眼视光技术实验教学的改革发展,使学生能够得到全面的发展,进而满足社会对人才的需求。 相似文献
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程显宏 《常州大学学报(社会科学版)》2023,(5):58-66
贸易成本是国家间贸易往来的重要影响因素之一,出口持续时间是考察国际贸易关系好坏的重要标准。运用Novy模型和生存函数模型分别测度了中国与欧亚经济联盟的贸易成本及出口持续时间,并将贸易成本作为核心变量纳入Cloglog模型探索影响出口贸易持续时间的因素。研究发现:第一,中国与欧亚经济联盟出口持续时间普遍较短,中位数仅为3年;在持续3年以后大部分贸易关系终结。第二,贸易成本增加了双边出口贸易关系失败的风险,进而缩短出口贸易持续时间。第三,传统引力模型变量、产品层面变量以及汇率对出口持续时间的影响均比较显著。 相似文献
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浅谈版式设计中文字的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
何莉萍 《中国科教创新导刊》2007,(15):28
在汉字不断的发展过程中,不同的字体演变同样可以说是一种字体设计过程,他在人们的设计思维中得到不断的创新与巩固.现代汉字是继宋版书后的印刷字体中发展而来.随着时代的发展和人们审美与实用需求的变化,汉字在传递中不断简化,并形成高度符号的艺术特色.而文字发展到今天,它固然还是一种交流的工具,是传递信息的载体,但已经超越了这一局限,它带给我们更多的是视觉冲击力和深刻的表现力. 相似文献
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在新的国际经济形势下,国际金融课程建设是讨论的热点问题。文章从分析国际金融课程"热"、"杂"、"远"、"难"四个特点出发,总结其在理论与实践联系、教材、学生学习积极性、英语应用水平、考核方式等方面存在的问题,提出了重视双语教学、积极进行教材建设、重视实验环节、改革教学方法、改进考核方式等建议,以促进国际经济与贸易专业人才培养目标的实现。 相似文献
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常媛媛 《河北工程技术职业学院学报》2007,9(4):13-15
国际贸易自由化是世界经济相互依存的需要,随着知识经济时代的到来,国际贸易和知识产权保护的关系日益密切,本文通过对国际贸易中的知识产权保护阶段和美国知识产权保护机制的分析,提出了我国对外贸易中的知识产权保护战略。 相似文献
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项目式教学法在国际经济与贸易课程中的应用 总被引:4,自引:0,他引:4
国际经济与贸易专业课程具有理论性、实践性、国际性和交叉性相统一的特点,而现行教学却不能充分体现这些特点.项目式教学法是一个较好地契合和体现这些特点的教学方法.实践证明,根据项目式教学法原理提出的"国际经济与贸易课程外包"教学方案是一个较好提升学习兴趣和教学效果的方案. 相似文献
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“邯钢”成本管理模式,在强化内部管理,提高经济效益等方面发挥着积极的作用。但因其目标成本控制指标等的确定,基本由财务人员靠手工一步一步推算而得,工作效率不高,影响了这一先进管理模式的推广应用。利用投入产出法,借助计算机算法模拟“邯钢”成本管理模式,可实现企业成本预测、成本计划、成本核算、成本分析等项目的一体化,为提高成本管理效率提供了实用的数学模型,使“邯钢”模式在更大范围内推广应用有了方法论支持。 相似文献
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唐珍 《和田师范专科学校学报》2010,29(2):43-44
随着我国对外贸易的飞速发展,贸易人才的需求与日俱增。本文通过分析三本院校经贸专业应用型人才培养的必要性,指出了目前经贸人才培养过程中出现的重理论轻实践、师资不完善的问题,并针对这些问题从优化课程体系、加强双师建设、校企合作和推行考证制度方面提出改革方案。 相似文献
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梁贵萍 《黔南民族师范学院学报》2006,26(3):91-93
科学技术教育既要培养学生具备广博的科技知识,也要使学生具有较高的分析问题和解决问题的实际能力.技术设计的教学应具有专业核心地位. 相似文献
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国际经济与贸易专业立体化教学模式的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
詹晶 《山东教育学院学报》2008,23(2):20-22
本文在总结现有相关研究成果的基础上,专门针对国际经济与贸易专业提出了立体化教学模式改革的思路,设计了具体的教学模式,重点讨论了模式主体部分改革问题,以期整体优化该专业的教学效果。 相似文献
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中国-东盟博览会对南宁商务成本的效应分析 总被引:2,自引:0,他引:2
林昆勇 《南宁职业技术学院学报》2006,11(4):45-47
中国-东盟博览会对南宁商务成本有着极其重要的影响。在比较分析中国-东盟博览会对南宁商务成本的提升效应和积极效应的前提下提出了优化商务环境的建议与思路。 相似文献