小手印

一声微弱的哭泣刺破了卧室的寂静。我机械地挪动步子,又走在卧室到儿童室的通道上,就像一个被战争折磨得筋疲力尽的战士。钟上的数字发出冷冷的绿光。凌晨4点零2分,母亲节。     

铝合金表面不同遗留时间手印显现实验设计

为了改善潜在手印显现的实验教学质量,从手印显现的原理及显现效果的影响因素出发,综合设计了手印显现的实验教学模式。选择金粉刷显、银粉刷显、磁性粉刷显、502胶熏显和502胶熏显→罗丹明6G染色5种方法分别对铝合金表面遗留时间1、7、15 d的手印进行显现,并采用分值量化的方法对显现效果进行评价,比较不同方法在不同遗留时间条件下的显现能力,得出了针对不同遗留时间的手印显现方法的适用性选择标准。     

将瑜伽手印练习用于视障大学生体育课的尝试

体育锻炼对身心健康具有重要的作用,有计划的体育锻练能够提高视障大学生的身体素质、促进其心理健康。以目前已掌握的残疾人及视障大学生普遍存在的心理问题的研究分析为基础,尝试性将瑜伽手印练习这一新颖的身心锻炼方式运用于视障大学生体育课,为今后残疾人大学体育教育提供参考依据。     

白衬衣 蓝裙子

小学四年级的一个下午,班主任刘老师让我参加六一儿童节节目排练,节目要在儿童节那天,在乡中心小学表演。我低着头,脸蛋通红,结结巴巴地说：＂我……我恐怕不行。＂刘老师蹲下身,双手扶起我低下的头,盯着我的眼睛说：＂我知道,你一定行的。＂＂可,可我从来没有参加过,我不敢……＂我又低下头,两只手绞在一起,绞得生疼。刘老师口气攸地严肃起来：＂没有可是,你必须参加!＂     

比裙子更美丽的……

六月将半,酷暑难当,室内无风,电扇繁忙.男生赤臂,女着裙装,师生汗流浃背,教室大开门窗.在此盛夏之时,9班出现怪现象:女不着裙,一概绿裤长长.班主任洪老师大惑不解,说谁谁不听,劝解无方!     

我们的实习老师

开学后的第一节晨会课,校长就来到我们九年（1）班教室,严肃地宣布道：“今天,有一位新老师将担任你们的班主任,请同学们配合老师好好学习。”说罢,头也不回地走了。     

浅谈使用多波段光源显现手印痕迹

多波段光源是一种新型光源,适用于犯罪现场勘查、痕迹检验、刑事照相和文件检验等刑事技术领域,是刑侦、物证鉴定等部门的必备器材.本文详细阐述了多波段光源的原理和用途,介绍了多波段光源在手印显现领域的应用情况,笔者试图从多波段光源原理,性能及其在手印痕迹检验中的应用等方面作一个系统的阐述,以适应当前刑事技术痕迹检验工作的发展需要.     

教育生理学——亟待填补的空白

石皇冠老师把他担任小学低年级班主任时的一些体会和感想写成论文,承他不弃,寄我先睹。初读一过,即激动不已,直觉告诉我,他的这篇小文章实际上涉及到一个大课题——教育生理学。教师的知识结构,传统的说法,三大部分:一般的文化基础知识,专业(学科)的理论知识,教育教学理论。教育教学理论又分为三部分:教育学、教育心理学、教材与教法。实际上,在教育教学理论中,还应该增加一门课程:教育生理学。在我读石老师的文章时“,教育生理学”这个词语还是我自己杜撰的,到网上查询,还真发现有这么一门课程,一门学问。香港的杜祖贻就是研究它的,一些教…     

我的老师简

小学四年级的时候,我们班换了一位女班主任,她中等身材,长相很美。新学期第一节课,她走上讲台,对我们说：“从今天开始,我就是你们的班主任,教数学,我姓胡,叫胡宝琴……”然后转过身去,在黑板上写了一个大大的“胡”字。写完,她笑了,笑得像一朵花,她微笑的表情异常生动。刹那问,她有意无意地征服了我们。     

叛逆的土豆丝和绿裙子

青春叛逆期,一盒意味着被偷窥了隐私的土豆丝点燃了我和父母的战火,我抗议父母的教育方式,最后战争因爱而化解。 父母都是老师,妈妈温柔贤惠,爸爸博学多识。在同学们的眼里,我是个泡在蜜罐里的幸福女生,他们却不知道,幸福那袭华丽的袍子里,藏着多少恼人的虱子。     

浅谈班主任的“教育”工作

凡当班主任的老师．对于“教育”都有自己的一套方法。但是要真正会教育。却是不易的．需要我们正确对待，学会教育的方式。     

手印画:儿童展现梦想的舞台

绘画离不开梦想,没有梦想,便没有艺术。手印画是一种特殊的绘画形式,和其他形式的绘画不一样,其属于联想成像的一种。它提供了幼儿以皮肤直接作用于颜料和纸张的机会,促使幼儿在玩弄色彩和偶然造型中产生丰富的想象,展现自己的绘画梦想。我们通过积极的诱导、适时的鼓励等方式,激发幼儿参与手印画的兴趣、培养幼儿的想象力等,让每个孩子都喜欢手印画,让手印画成为孩子展现梦想的舞台。     

“快乐手印画”——谈指导小班幼儿学习手印画的体会

一、题材的选择 传统的手指画,很强调＂立意＂。有时,想做一幅画,酝酿的时间甚至长至几个月、几年。那么在短短的几十分钟内,如何让幼小的孩子表现选材的＂立意＂呢？1.选材＂立意＂于孩子最容易表现的事物。比如：用五个手指头点印出大小不同的指印,     

银及其化合物显现手印的化学原理

手印显现方法在手印痕迹检验中有重要的作用.介绍硝酸银法、物理显影液法、多金属沉积法和碘-银片转印法四种手印显现方法中涉及的化学和物理原理,这些方法可用作"银及其化合物"在化学教学中的应用案例,拓宽学生的有关纳米、胶体等多学科知识面.     

初夏的裙子

那天是假日后上班的第一天,经过假期休息,我心情愉悦,精力充沛,只待走进教室,尽情绽放。＂老师,早上好!＂一声声稚嫩的问候打破了教室的宁静。我扭头一看,嘿,三天不见,孩子们一个个精神抖擞,背着自己的小书包,来到教室,利索地将书包放在书包架上,然后走到我身边,问我在干什么。仔细打量着这群孩子：有的理发了,有的扎了羊角辫,     

被夸奖的感觉真好

十几年前，我在一所小学教书，当四年级的实习班主任。[第一段]     

转变为手印画带来新气息

以往在进行手印画教学时,我们首先让幼儿通过印画手的不同部位,感知手不同部位印画出的形状特征和印画技巧。其次,让幼儿感知不同事物的形状特征,引导幼儿进行迁移,讨论手什么部位印画出的特征与某一事物某一部分的特征相似。     

我的教育观——实习有感

转眼间，实习工作就要结束了．近两个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，下面我具体讲讲我对班主任工作和英语教学的感想。[第一段]     

站与坐

来我们班实习语的小赵老师和同学们告别那天，许多人都难舍难离地哭起了鼻子，让我这个教了他们两年语，做了他们两年班主任的“老”教师在感动之余，也禁不住眼红起他们的“深情厚谊”来了。