“三支一扶”计划大学生个体障碍因素研究

＂三支一扶＂计划很好地发挥了引导高校毕业生面向基层就业的示范作用,有效缓解了当前高校毕业生的就业压力。但在积极推进的同时,也面临着诸多亟待解决的问题和困难。理性分析当前就业困境下＂三支一扶＂计划大学生个体障碍因素,不但能为全面提升大学生主体面向基层就业的主动性和竞争力提供有益借鉴,而且将有利于＂三支一扶＂计划的顺利开展和整体推进。高校毕业生应正确认识当前的就业形势,走出就业观念＂误区＂,树立全新学习理念,锤炼扎根基层作风,全面提升面向基层就业的主动性和竞争力,唱响基层就业创业主旋律。     

八部门联合启动“三支一扶”计划

中组部、人事部、教育部、财政部、农业部、卫生部、国务院扶贫办、共青团中央联合发出《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》（以下简称《通知》），从今年开始连续5年，我国将每年招募2万名高校毕业生，主要安排到农村基层从事2年至3年的支教、支农、支医和扶贫工作（以下简称“三支一扶”）。国家鼓励服务期满的“三支一扶”大学生扎根基层。     

“三支一扶”计划政策梗阻与消解——基于海西高校的实证调查研究

＂三支一扶＂计划一经推出就引发社会各方面的共同关注,并在宏观层面上制定了相应的指导意见,然而在＂三支一扶＂计划实施中,仍存在着认识偏差和政策梗阻,有必要加以澄清和理顺。     

“三支一扶”的历史考察和比较

当下进行的＂三支一扶＂工作有历史渊源。民国以来,面向农村支扶的探索和实践按照时代变迁和阶段特征可以分为三个阶段。对三个阶段代表性人物和事件进行总结,进而进行比较研究,发现我国各时期支扶农村的相同点和不同点,从中可得启示,认为：安全稳定的社会环境是支扶农村的重要保障;要立足调研,＂三支一扶＂工作可引知名学者加入;政府与非政府组织要互动配合;始终不能松懈农村教育建设。     

关于优化“三支一扶”计划的思考

“三支一扶”计划是专门针对高校毕业生,鼓励高校毕业生深入农村基层开展支农、支教、支医和扶贫工作,经过“三支一扶”计划的招募、实施等各项工作,促进了基层、乡村基础教育、医疗卫生、农业农村、脱贫攻坚等各项事业的发展。“三支一扶”虽诠释了年轻人的青春价值,但在具体实施过程中仍需要进一步优化。文章分析了该项计划存在的具体问题,并有针对性地提出了推动“三支一扶”基层就业工作健康长效发展的建议和措施。     

论粤东北乡村振兴战略下的“三支一扶”协同推进

"三支一扶"计划在助力基层脱贫攻坚,改善基层人才队伍结构等方面发挥了积极作用,能为乡村振兴提供智力支持,对实施乡村振兴战略具有长远意义。本文立足粤东北欠发达地区实际,明确了"三支一扶"计划与粤东北乡村振兴战略协同部署的指导思想和工作要求,研究了粤东北乡村振兴战略下"三支一扶"的贡献和两者共同作用、实现共赢的具体体现。并在最后简要提出了三点"三支一扶"计划与乡村振兴战略的对接机制建议。     

大学生“三支一扶”计划的实施效果及制约因素研究

"三支一扶"是我党锻炼应届毕业大学生、积极建设社会主义新农村、缓解就业问题的一大手段,在基层建设中取得了一定的成效,但是在实际实施中,难免会有一些问题与漏洞,其中的制约因素也是多种多样。     

英语教育专业学生就业探讨——从“三支一扶”谈起

师范生是国家宝贵的人才资源,是现代化教育的重要生力军.三支一扶优厚政策的出台对解决师范生就业起到积极的促进作用,但由于思想观念、自身能力等方面影响,英语教育专业学生就业仍存在不少问题,急需解决.     

江话招募高校毕业生赴农村“三支一扶”4月启动

2009年江西将招募2600名高校毕业生到农村支教、支农、支医和扶贫，这一计划于4月启动。 自2006年起，江西开始实行“三支一扶”计划，当时确定的目标是，用5年时间招募1万名高校毕业生到农村支教、支农、支医和扶贫。为确保高校毕业生选得准、下得去、用得好，由“期限型”人才变为“扎根型”人才，江西制订了多项优惠政策及就业安置办法，     

实施大学生“三支一扶”计划过程中的制约因素及对策

"三支一扶",是指大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作。"三支一扶"计划是根据中央的部署,引导和鼓励高校毕业生面向基层就业工作的一个重要组成部分。从2006年开始,按照公开招募、自愿报名、组织选拔、统一派遣的方式,用连续5年的时间,每年选拔2万名左右应届本科以上毕业生,安排到农村建设急需的各类紧缺专业岗位从事工作,服务期限通常为2到3年,按规定在工作期间给予毕业生一定的生活补贴。工作期满后本人自主择业,择业期间国     

人社部表示将大力促进三支一扶人员期满就业

日前,人力资源和社会保障部表示,我国今年将招募两万名高校毕业生到基层从事“支教、支农、支医和扶贫工作”,力争明年服务期满就业率达到九成以上。     

人社部表示将大力促进三支一扶人员期满就业

日前,人力资源和社会保障部表示,我国今年将招募两万名高校毕业生到基层从事“支教、支农、支医和扶贫工作”,力争明年服务期满就业率达到九成以上。     

做好“三支一扶”工作，为新农村建设提供人才智力支持

根据中组部、人事部等8部门《关于组织和开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》(国人发[2006]16号)要求,山东省从2006年启动实施了高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作计划(以下简称“三支一扶”计划)。现根据国人厅发[2006]178号文件要求,将有关情况报告如下:一、统一思想,做好动员部署工作中组部、人事部等八部门关于组织和开展高校毕业生“三支一扶”工作文件出台以后,山东省积极组织学习,并结合山东省实际,提出了贯彻落实意见,向省政府常务会议做了汇报。2006年5月30日省政府召开“全省引导…     

我区表彰40名优秀“三支一扶”高校毕业生

本刊讯 日前，广西实施高校毕业生“三支一扶”（支农、支医、支教和扶贫）计划工作总结表彰大会在南宁召开。会议由自治区人事厅、教育厅、财政厅、农业厅等7厅、局共同举办。     

首批“三支一扶”大学生将服务期满——今年招募两万高校毕业生服务农村基层

2008年全国高校毕业生“三支一扶”计划实施工作会议4月21日在上海召开。人力资源和社会保障部副部长杨士秋表示,今年我国将继续深入推进高校毕业生“三支一扶”计划,再招募两万名左右的高校毕业生到农村基层开展支教、支农、支医和扶贫服务,并将重点做好服务期满的首批“三支一扶”大学生就业服务工作。     

高校财务“一支笔”审批制度改革与廉政建设探析

高校财务审批制度已实施近二十年,随着国家财政经济体制改革和高校内部管理体制改革的深入,"一支笔"审批制度的弊端逾显突出,并与廉政制度建设的精神相悖,因此,应加以改革和完善。     

教育精准扶贫:“一村一园”计划对农村儿童学业成绩的长效影响研究

教育是阻断贫困代际传递、拔除穷根的治本之策。中国发展研究基金会于2009年启动了"一村一园"项目(OVOP)在教育精准扶贫方面做出了自己的一些成绩。"一村一园"项目目的是向中国贫困地区农村和少数民族地区儿童提供免费的普惠性学前教育。这是一项与中国地方政府合作的早期儿童发展干预项目,惠及中国中西部贫困地区农村处境不利的儿童。2018年,"一村一园"项目已在中国10个省(自治区)建立了约2300个山村幼儿园,免费为3至6岁的农村儿童提供接受学前教育的机会。本研究是对"一村一园"计划受益儿童和非"一村一园"受益儿童的大样本纵向追踪研究,使用减少选择偏差的数据处理方法,评估"一村一园"项目对儿童在小学阶段学业成绩的长期影响。我们的研究发现,参加"一村一园"项目的儿童学业成绩显著好于未接受过任何学前教育的儿童,并且显著好于除县城公立幼儿园以外的其他幼儿园的儿童。虽然"一村一园"受益儿童的分数没有超过资源相对更好的县城公立幼儿园的儿童,但"一村一园"受益儿童的学业成绩提高速度更快。本研究证明了为中国贫困农村儿童提供低成本、保质量的学前教育,具有长效的人力资本价值。     

“三重一高”背景下 实施大学生创新性实验计划的思考

本文阐明了"三重一高"与实施大学生创新性实验计划的重要意义,分析了当前大学生创新性实验计划实施过程中存在的问题,提出了加强过程控制,突出创新实践的自主性,建立创新激励机制等改进措施。"创新计划"的合理实施,对于我校深化教学改革,全面推进"三重一高"创新型人才培养方案改革具有重要意义。     

中央“一号文件”鼓励大专院较和中职毕业生到乡村当干部

新华社日前受权发布中央“一号文件”明确提出．在有条件的地方可选拔大专院校和中等职业学校毕业生到乡村任职,改善农村基层干部队伍结构。