接受·欣赏·负责

接受自己——世间万物都有自己独特的价值,即使流星也能划破夜空的寂静,即使是一滴水也能折射太阳的光辉。无论怎样,学会接受自己,试着发现自己的优点,挖掘自身的潜力。     

自责

今晚,又是一轮明月独自高挂。在这没有星星的夜晚,月亮显得格外寂寞,这让我想起独自在天堂里的蒋爷爷。     

自责

那次学校期中考试阅卷是流水作业,我负责的是五年级作文。我在批改时发现,有不少作文是一个模子里出来的,都是写捡到钱后内心的矛盾,最后把钱上交的内容。     

自责

最近,我听了单玉友老师的一堂三年级科学课。这节课的内容是《认识空气》。单老师首先组织学生讨论空气有什么特点。同学们通过课前查阅资料,已了解到这方面的知识。接着,他又做了一个空气是否有体积的实验。     

自责

从前有座山,山里有个庙,庙里有一个和尚……这个小时候的摇篮故事你还记得吗?故事新说,听听王成给我们讲新故事啦!     

自责

张中行是一位性格平和的老先生,一生与人为善。但有件事,一直让他自责不已,也让他明白了人与人之间交往的一些道理。那是1947年,他协助巨赞和尚编辑佛学月刊《世间解》,向俞平伯先生约稿,俞平伯欣然同意。但过了一段时间,俞平伯却写信来询问稿费事宜,张中行十分惊讶,认为一个名     

自责

教育教学中,成功的经验值得推广,错误和失败的教训更值得反思,只有认真总结实践活动中的经验教训,才会不断提高自己的思想素质和业务水平。为此,本刊开辟了“教坛反思录”专栏,并在此登出俞安国老师的《自责》一文,希望能对老师们有所启迪。     

自责

张中行是一位性格平和的老先生,一生与人为善.但有件事,一直让他自责不已,也让他明白了人与人之间交往的一些道理. 那是1947年,他协助巨赞和尚编辑佛学月刊《世间解》,向俞平伯先生约稿,俞平伯欣然同意.但过了一段时间,俞平伯却写信来询问稿费事宜,张中行十分惊讶,认为一个名士,怎么会如此在意稿费这样的小事呢?     

自责

照片上的两个小不点儿，是我儿子和女儿十多年前的合影。如今，男孩儿已经上了大学，女儿也是高二的学生了。但一看见这张照片，我的眼睛就有点发涩，如烟往事像电影一样涌上心头。我是被幸运之神忘却的一个人。求学时，正赶上“文革”十年动乱，因众所周知的原因，被“高中”这心目中的“殿堂”拒之门外。当深造的大门敞开时，我已是两个孩子的妈妈了。那些XYZ和点线面与我分手太久了，我真心实意地去亲近她们，拥抱她们，而她们却躲着闪着，跟我捉迷藏。“妈妈你看，我用‘非常’造的句子。”刚上小学二年级的儿子站在我面前，手里拿着…     

责任·使命·境界

汶川特大地震,震撼中国,震撼世界.巨大的自然灾害是面镜子、是个考场、是个标尺,人民教师的责任、使命与境界,在抗震救灾实践中得到了最直接、最严格、最有效的证明和检验.     

热心·勤奋·负责——访泰和中学几位老教师

去年秋末冬初,我们在泰和中学访问了几位老教师。他们那种以校为家,勤学苦练,踏实工作,关心、爱护学生的精神,给我们留下了深刻的印象。老当益壮志更高农忙假的一个下午,我们走进语文教研组的宿舍,在一间平房里,只见一位白发苍苍的老年人,正伏案写着什么。你看他,双目炯炯,多有精神。这就中我们要访问的胡嘉贶老师。我们和胡老师打了招呼,他热情地接待了我们以后,就按着我们的来意说:“解放前十年,我开     

曾国藩自责

曾国藩曾在给其九弟曾国荃的一封家书中特别谈到了自己"生平坐犯无恒的弊病,实在受害不小"。曾国藩为什么要写这封信给他的九弟呢?原来,当时曾国荃组建吉字营入援江西,而洪秀全、杨秀清内讧愈演愈烈,在这关键时刻,曾国荃却灰心懒散,"意趣不在此,兴味索然",有见异思迁之意。看到九弟如此消极抑郁,为了开导他,曾国藩给他写了一封信,特别谈到了自己曾多次坐犯无恒的弊     

皇甫绩自责

皇甫绩是隋朝时的信州总管。他3岁时死了父亲,由外祖父扶养成人。小时候,他经常跟几个表哥下棋,外祖父担心他荒废学业而发出了禁令。一次,他们又下棋了,外祖父很生气,每人罚打30板子,挨个进行。轮到皇甫绩时,外祖父想     

美容·美体·美心——有效课堂教学三境界

无论教育怎么改革发展,课堂教学依然会是教学的主阵地。如何使课堂教学达到新课标要求的境界,应该是一线教师教学教研的主攻目标。从对知识点小细节的雕琢到对课堂整体设计的考虑,再到课堂力争上出自己的特色,这是课堂教学渐次递升的三个层次。     

直取·筛选·整合——阅读理解三境界

阅读能力是语文能力的核心和基础,培养学生的阅读能力也一直是中学语文教学中的重点和难点,笔者在这方面也作了探索,获得点滴体会,写在这里以期对同学们有所启发。 阅读理解就是对文章的解读,而对文章的解读又是有法可     

严厉自责

德埃·奥·卜劳恩
编者旁白:当爸爸的对孩子太凶时;;的
确应该教训一下自己。
责任编辑/张纯颖严厉自责.NULL.     

学会自责

我课间休息时不小心,把墨水洒到了一位同学的衣服上,我立即向她道歉,还说拿回家帮她洗,可她还是不停地埋怨我,我觉得特别委屈。我又不是故意的,她为什么得理不饶人呢? 南康市西华中心小学五(3)班蓝玉     

时代·气度·境界——毛泽东陆游词作比较谈

本文就毛泽东和陆游军旅、爱情、梅花等相同题材的词作进行比较分析 ,从三个方面深入论述了时代不同 ,气度有别 ,词的境界迥异的观点     

诗境·情境·化境——初中语文经典诵读三境界

正无论是诗词歌赋,还是经典散文,无论是教材内的必读,还是教材外的选读,那些传承至今的经典章句,都会给学生以或深或浅的潜移默化的影响。而自古及今,经典诵读的方法都经常被用于语文教学,且往往能够取得理想的效果。在我国古代,语文教学尤其关注熟读成诵过程中的体味和精思引导功能。至于如何加深经典     

自责的泪水

在童年时,后悔的事像繁星一般数不胜数,但有一件事就像刀痕一样灼印在我的心里。那年,我只有六岁,是一个天真、贪吃的小女孩。有一次,妈妈让我独自去离家不远的商场买一瓶洗发露。我充满信心地说：“是的,妈妈!”临走前,妈妈给了我一张五十元的钞票,并反复叮嘱说：“剩下的五元钱可别买东西吃!”“是的!”我一本正经答应了妈妈,拔退就跑了。来到商场,只见食品部的货柜上各种各样的食品琳琅满目,看得我直咽口水。唉,我依依不舍地走过食品部,来到日用品柜。柜子上摆了许许多多的洗发露、沐浴露,当我找到妈妈要的那种洗发露时,心里很高兴,就拿了一瓶,急匆匆地跑到收银台：“阿姨,我买这瓶洗发露。”阿姨看了看洗发露,说：“三十三元。”我心里一愣,不相信地说：“阿姨,你