场景模拟教学法在《IT产品营销》课程教学中的应用

《IT产品营销》课程是伴随着IT产业的发展和IT产品的市场应用应运而生的。将场景模拟教学法运用于IT产品营销课程教学中,能够使学生理论联系实际,更好地理解专业知识,掌握相关产品营销技能,但需要对场景模拟教学法的特点、内容及应用过程中应注意的问题进行分析,理清该教学法在课程教学中的基本思路。     

桌面虚拟化在数字化校园中的应用研究

本文从校园IT架构对于数字化校园建设的重要性的角度上分析了桌面虚拟化技术对于构建完善的数字化校园IT架构的意义,在此基础上对桌面虚拟化技术在数字化校园各领域的应用前景进行分析与探讨。     

基于ITIL规范的数字化校园运维服务体系设计

数字化校园的规划与建设是我国高校与职业院校落实教育信息化的具体手段。本文通过对数字化校园的IT服务内容进行归类分析,引进ITIL规范要求,对IT服务运维体系进行系统设计。     

甘肃大学生对校园手机报的使用情况分析——以西北师范大学《青春师大》校园手机报为例

3G手机应用范围的扩大、校园网络的发展,使手机报逐渐扩展到高校,成为大学生了解校园动态的新选择。尽管国内外有关手机报的研究较多,但对校园手机报的调研较少。以校园手机报特点、SWOT分析为研究背景,通过问卷调查甘肃大学生对校园手机报使用情况,在内容、形式、发行等方面完善校园手机报运营、营销方式。     

IT企业的服务营销与管理研究

研究IT服务营销与服务管理,提升IT服务及其管理质量和水平,对提高IT企业的竞争力具有至关重要的意义。从分析IT企业服务特征及其市场入手,提出IT企业在服务产品设计、服务增值、满足客户需求、服务策略,组合等方面的服务营销策略以及在服务系统管理、服务质量管理、服务内外部管理等方面的服务管理策略。     

坚持走数字化校园道路 为绿色校园节能减排作贡献

在节能减排的背景下,富士通形成了绿色数字化校园的新思考。基于目前学校具有"职工、学生密集;人员流动性大;现代教育依赖IT大"的特点,确定了富士通数字化校园     

坚持走数字化校园道路 为绿色校园节能减排作贡献

在节能减排的背景下,富士通形成了绿色数字化校园的新思考。基于目前学校具有“职工、学生密集;人员流动性大;现代教育依赖IT大”的特点,确定了富士通数字化校园“绿色”切入点：     

校园商机与校园营销策略

从跨国公司到本土公司,已经有越来越多的企业认识到校园市场的营销价值,并且展开了对校园市场的激烈争夺。但是,如何把握和占领校园市场?什么才是抓住大学生兴奋点的营销方式?怎样才能获得品牌影响力与销量的双赢?依旧是一个新鲜的话题,值得分析和研究。一、校园商机大学生市场     

IT行业高职营销人才技能培养

IT专业和市场营销专业是当前高职学生就业的热门专业,而在IT专业毕业生就业岗位中,IT营销岗位的社会人才需求不断增大,IT专业毕业生就业于IT营销的比例也在迅速扩大。在IT专业引入市场营销的理念,把市场营销学有机的纳入IT专业的课程建设中,加强IT人才营销技能的培养,提高IT专业毕业生的就业质量和就业率,促进高职计算机专业长足的发展。     

Linux体系结构及嵌入式Linux的移植方法

Linux系统作为嵌入式系统的代表,因其自身所具有的功耗点、性能稳定以及可靠性高等特点,在最近几年中得到了广泛的应用,尤其是在数码产品的使用,有效的促进了数码产品的发展。本文结合实际工作经验,对当前非常流行的Linux体系结构进行了简要的分析,对linux系统的体系结构进行了分析,对linux的特点进行了解析,并对linux的移植方法进行了简要概述,有利于更好的了解linux相关知识与应用。     

我国银行业信息化创新路径解析

信息技术创新是银行信息化发展到一定阶段的产物,是在既有的信息化平台的基础上对银行管理、技术、市场、产品开发等业务功能的改进和提高。信息技术创新是我国银行业的一个新的战略,是银行市场竞争的焦点。通过对信息技术创新体系的认识和理解,可以为银行业信息技术创新战略的实施提供现实性的理论指导。从而有效地培育我国银行业的核心能力。     

高职高专院校数字化校园评价的内容与指标探析——基于使用者的视角

高职高专数字化校园评价内容及指标的研究对提升高职高专院校数字化校园建设与应用水平具有重要意义。在述评数字化校园评价研究的基础上,结合高职高专院校的特点,探讨基于使用者视角的高职高专数字化校园评价的涵义,并从学生、专业教师、行政人员和社会从业人员的使用意向和任务需求两个维度尝试性地探析了高职高专院校数字化校园评价的内容及指标。     

我国数字校园建设研究综述

随着我国教育信息化基础设施的逐步完善,我国教育信息化建设与应用水平逐年提升。数字校园作为教育信息化发展到新阶段的产物,受到高校和中小学的青睐,很多学校开始付诸建设数字校园。当前我国数字校园研究主要集中在规划设计、建设与部署模式、数字校园中的新媒体与新技术应用、应用与评价、管理体制与机制、教育信息化领导力、绿色与生态数字校园7个方面。总体看来,从技术角度对数字校园进行的研究较多,从管理学、教育学和系统科学等视角进行的研究较少,随着教育信息化发展的不断深入,数字校园的研究重心正在从技术视角向管理学和教育技术学等视角转变。     

高校数字化校园网建设的思考

近几年数字校园建设发展迅速，已成为教育现代化的一个亮点．在数字校园建设中需要搞清数字校园的由来、特征和涵义，提出数字校园建设的整体设想，考虑建设中应注意的问题．     

高职院校数字化校园建设研究和思考

随着教育信息化的不断深入,高职院校逐步开始了数字化校园建设工作。结合高职院校的特点,研究和分析了数字化校园的建设内容和存在问题,思考并提出了高职院校数字化校园的建设策略和发展方向。     

内部营销理论视角下的高校青年教师满意度调查

依据内部营销理论构建分析框架,对广州市属高校青年教师满意度进行调查,发现青年教师在工作设计、授权、沟通、高校实体环境、校园文化方面基本持认可的态度;但在激励、培训与参与管理方面的不满情绪明显。高校可借鉴市场营销4P理论,从产品、价格、渠道与促销四个维度开展内部营销活动,提高青年教师满意度。     

数字化校园网格平台的设计研究

未来数字化校园应该以网格技术为基础。文章对网格及其体系结构进行了分析,针对校园资源的特点提出了校园网格平台的基本功能模型,并探讨了满足数字化校园需求的网格体系结构设计。     

桌面虚拟化技术在高校数字化校园中的研究与应用

虚拟化技术作为＂云计算＂的关键技术,已经成为提高基础设施资源利用率,降低IT管理成本,促进资源整合的有效途径之一.从数字化校园应用的实际出发,分析比较了VDI和VOI2种桌面虚拟化基础架构,并以此为依据,探讨如何利用桌面虚拟化技术解决高校数字化校园中的终端管理问题.