高校男子足球高水平运动员现状研究

以中国人民大学、同济大学等十所大学的男子足球高水平运动员作为调查对象,主要从运动员的基本情况、招生形式和来源情况、在校学习方式以及他们的未来出路等四个方面,采用问卷调查法和数理统计法等研究方法,对高校男子足球高水平运动员的现状进行了调研与分析,并提出了可行性建议,为体教结合提供学术性思考与建议。     

山东省普通高校高水平运动员学籍管理的现状、问题与改革对策

采用文献研究、调查访问相结合的方法,对山东省普通高校高水平运动员学籍管理的现状、问题与改革对策进行了深入探讨,找出了山东省普通高校高水平运动员在学制设置、教学大纲制定、管理方式上存在的问题;分析了把学制浮动作为竞争机制引入高水平运动员学籍管理的必要性;提出了高水平运动员学籍管理模式。     

高校高水平运动员激励机制探究

采用文献资料、专家访谈等研究方法,对高等院校高水平运动员的竞训管理激励机制进行研究,试图从运动员人格、社会支持和认知三个方面,制定出科学、合理的高等院校高水平运动员激励机制模式,以此促进高等院校教学、训练、竞赛等水平的不断提高,营造良好的大学校园体育文化氛围。     

我国高校高水平运动员训练态度调查分析

根据Icek Ajzen的"计划行为理论",编制了《高校高水平运动员训练态度量表》,并通过该量表对我国高校高水平运动员的性别特征、运动背景以及年龄状况分别进行了实证研究和成因分析。结果表明:我国高校高水平运动员训练态度总体较为积极,男子运动员的总体训练态度强于女子;入学前的运动背景越专业,高校高水平运动员训练的态度越积极;总体训练态度随年龄变化可分为亢奋波动阶段(18-20岁)、平稳过渡阶段(20-23岁)和被动波动阶段(23-25岁)三个阶段。     

对中美高校高水平运动员文化教育的比较研究

高校高水平运动员的文化教育对于高校高水平运动队的比赛和训练、对竞技体育的可持续发展尤为重要。在比较中美两国高校高水平运动员文化教育的基础上,试图从经济发展水平、文化背景、教育体制和竞技体育体制的异同来分析两国优秀运动员文化教育差异的原因,再对美国高校高水平运动员文化教育经验在中国的可行性进行探讨,以期寻找一些符合中国国情的竞技体育人才培养的有益启示。     

我国高校高水平运动员培养目标与运行机制的研究

以我国高校高水平运动开展早见效大的高校作为对象，对其未来发展趋势进行研究，得出：(1)高校高水平运动员培养将继续领导中、小学运动后备人才的培养；(2)高校高水平运动员培养是我国运动员职业化的保证；(3)大学生运动员的资格认定将制度化、法规化。     

河北省普通高校高水平运动员文化学习管理现状调查与分析

通过问卷调查、数理统计等研究方法,对河北省普通高校高水平运动员的文化基础及学习管理现状进行调查分析,了解河北省普通高校高水平运动员文化学习管理中存在的问题并提出建议。     

我国高校高水平运动员培养现状及发展对策研究

运用文献综述法、逻辑分析法和专家访谈法,探讨了我国高校高水平运动员培养发展中存在的问题：包括高水平运动员的招生、学籍管理、教练员能力、学训矛盾等,并对存在的问题进行全面分析后提出了相应的对策,为高校高水平运动员可持续性培养提供借鉴。     

普通高校优秀运动员学籍管理研究——以天津工业大学为例

普通高校中具有体育特长的优秀运动员作为高等学校的一个特殊群体,如何使其实现可持续发展,是高校管理者面临的一个重要课题.从加强和完善学籍管理工作的层面加以阐述,指出要做好具有体育特长的优秀运动员学籍管理工作必须做到"四到位":即管理制度到位、思想认识到位、培养方案到位和服务意识到位.     

高校高水平运动员培养对策研究——以山东中医药大学为例

通过对山东省中医药大学高水平运动员的培养管理方式进行调查研究,从微观层面分析运动员在校学习和训练期间出现的问题,从而找出一些切实可行、操作性强的管理方法、管理模式和对策,以更好地做好高水平运动员的培养工作。     

黑龙江省高等院校高水平运动队教练员现状的调查与分析

以黑龙江省高等院校高水平运动队教练为研究对象,采用问卷调查法、数理统计法、特尔菲法进行分析,结果表明：教练员的执教年限相对较短,只有部分教练员具备丰富的体育基础知识,教练员多数具备一定的运动经历,但是教练员的运动等级与沿海一些发达省份仍有一定差距,交流和学习的机会较少。针对问题提出改进意见,以期为黑龙江省高校高水平运动队的发展提供参考依据。     

普通高校男女生体育健身现状的对比研究

采用问卷调查,文献资料,数理统计等方法,对成都市普通高校男女生学生参加体育健身的态度、时间、场所、消费、方式、动机等方面的现状进行了对比分析。结果表明:男女大学生在健身态度、健身时间、健身场所、健身方式和健身动机的选择上具有差异性。     

辽宁省普通高校高水平运动队现状分析

普通高校办高水平运动队是把竞技体育溶入到教育系统中来,是当今世界竞技体育发展的趋势。笔者主要运用了文献资料法、问卷调查法、访谈调查法等方法,对目前辽宁省普通高校高水平运动队的管理体系、运动员、教练员等方面进行了研究,阐述了辽宁省普通高校高水平运动队的培养现状,分析辽宁省普通高校培养高水平运动员过程中所存在的主要问题及原因,希望能为我省乃至全国普通高校竞技体育运动的发展提供参考依据。     

对高校办高水平运动队所谓“优势”的反思

分析和归纳了我国高校高水平运动队所谓的办队“优势”,发现这些“优势”被各种客观或主观条件所限制,在办队过程中未能充分体现,甚至有些根本不存在,而高校对由此引发的问题没有给予足够的重视,致使运动队竞技水平提升缓慢。希望通过揭示这一现状,为我国高校高水平运动队健康发展提供参考。     

我国普通高校高水平运动队建设现状综述

鉴于我国部分普通高校试办招收高水平运动员工作开展以来所取得的成果并没有达到预期效果的现状，作者通过文献资料法等研究方法总结了存在的一系列相关问题，以期为我国高校高水平运动队的建设和进一步深化改革提供一些可以参考借鉴的资料。     

武汉地区普通高校学生体育消费现状调查

采用文献资料、访问座谈、问卷调查和数理统计等研究方法，对武汉地区普通高校大学生体育消费意识、体育消费水平、体育消费内容等进行了全方位调查研究。结果显示：武汉地区普通高校大学生体育消费意识较强，但体育消费水平偏低；体育消费内容单一，以买运动服装、鞋袜为主；学校免费体育场馆是体育消费的主要场所；三小球是体育消费的主要项目；以男或女朋友为主要同伴进行消费；制约体育消费的主要因素是经济来源少、学业负担重、体育比赛门票高等。建议加大“花钱买健身”观念的宣传和体育场馆建设力度、开发培育适合大学生特点的体育消费市场、进一步开放体育场馆等。     

山西省高等学校体育经费、场地设施现状调查与分析

采用问卷调查法，对山西省29所高等学校进行了问卷调查。其目的是了解山西省高等学校体育经费、场地设施现状及存在问题，并提出解决问题的相应对策。结果显示：50％以上的高等学校，场地面积达不到规定的标准；体育场馆严重不足；体育经费远远低于有关部门规定的标准。这种状况不利于高等学校体育工作的开展，应引起有关部门的重视。     

陕西省高校体育科研状况分析

对2003年陕西省高校体育科学论文报告会报送的237篇论文的学科分布情况、运用科研方法情况、著者情况、论文类型情况以及规范性情况进行了数理统计。目的是为了更好的了解当前我省高校体育科研的水平，揭示存在的问题。     

首都体育系统管理现状调查研究

体育管理人员的素质、管理机构设置的合理程度、管理机构职、权、责的统一度、考核监督机制的实施情况等是衡量政府体育管理系统不可或缺的指标.在问卷调查的基础上采用数理统计的研究方法,分析研究首都体育系统管理的基本现状和体育管理运行情况,指出当前首都体育事业正以前所未有的速度迅速发展,取得了阶段性的成果,与国内同类地区相比处于较好水平.为加快这一进程,1)要继续全面深化体育管理体制改革,全面提升政府对体育资源进行有效配置的能力;2)大力提升管理人员的管理水平,保证首都体育有序、稳定、健康和有效的发展;3)将法制建设融入体育管理体制中,逐步完善管理监督与考核机制,使职、权、责的边界得以有效划分和有机统一.     

新时期我国普通高校高水平运动队发展探讨

就转轨过程中,如何依托普通高校资源、建设高水平运动队,实现我国竞技体育可持续发展的问题,从回顾历史、展望未来的视角出发,对我国普通高校高水平运动队的管理模式进行了系统分析,试图为新时期我国普通高校高水平运动队管理模式的构建提供一些建议和思路.