新生代农民工身份的自我认同及其影响因素分析

通过对1992位新生代农民工的问卷调查,从经济生活、社会生活和心理认同三个维度考量了他们对自我“市民”身份的认同状况,调查结果表明：新生代农民工主要以追求自我在城市的发展为务工动机,他们的乡土记忆模糊,渴望融入城市,对自我“市民”的认同感较低。在此基础上,利用Logistic回归模型分析了影响新生代农民工自我身份认同的因素,进而提出了相关的政策建议。     

社会工作介入新生代农民工城市融入的实证研究

现阶段,新生代农民工问题成为现代城市管理中的一个焦点,尤其是新生代农民工对城市融入的迫切愿望和诉求更是所有问题的重中之重。近年来,民政部出台了《关于促进农民工融入城市社区的意见》,更凸显了政府对该议题的重视,然而我国却在促进新生代农民工城市融入过程中遇到了问题。对此,笔者运用社会支持系统的相关理论分析了新生代农民工的融入困境。以此为出发点,充分发挥社会工作专业优势,并从个案、小组、社区、社会行政等层面展开,以促进新生代农民工城市融入。     

社会工作介入农民工就业服务的途径和策略

近年来针对农民工群体,政府和非政府组织提供了多渠道的就业服务,但从现实上看,仍不能完全满足农民工群体的需求.对农民工群体就业服务现状及存在的问题进行分析,从社会工作的角度探讨了社会工作者运用专业的方法介入农民工就业服务的途径和应采取的行动策略.     

教育现代化背景下学前教育师范生身份认同的调查研究——以H师范大学为例

十九大报告指出“优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的教育”。学前教育师范生的身份认同不仅直接影响着自身的专业成长,也间接影响了学前教育专业的教学质量和幼儿教师师资质量。文章的目的是调查研究H师范大学包括本科生和研究生在内的220位师范生对幼儿教师身份认同的情况,采用问卷调查法,设计问卷,使用SPSS22.0对问卷进行统计分析,力图了解学前教育师范生教师身份认同现状,分析影响学前教育师范生教师身份认同差异性的因素,提出建议并做出反思。     

新生代农民工组织认同、工作嵌入及其对工作绩效影响的实证研究

在对前人研究进行梳理的基础上,以新生代农民工为研究对象,通过量表调查方式,对组织认同、工作嵌入及其对工作绩效的作用机理进行了探索性研究。结果表明:新生代农民工组织认同中对工作绩效具有显著正向影响;新生代农民工工作嵌入对工作绩效具有显著正向影响;新生代农民工组织认同对工作嵌入具有显著正向影响;新生代农民工工作嵌入的匹配维度在组织认同对工作绩效的影响中起中介作用。     

新生代农民工公民意识培育抽样调查研究——以成都市为例

采用分层抽样、简单随机抽样以及雪球抽样的方法,通过自制问卷对成都市450名新生代农民工进行抽样调查,收回有效问卷348份,有效回收率为77.3%。全部数据运用SPSS17.0软件包进行统计分析。统计结果表明,新生代农民工在主体意识、权利义务意识、民主法治意识、自由平等意识和公德意识等方面都还存在一些不足。新生代农民工公民意识的影响因素包括政治制度、社会环境、文化、教育在内的结构性因素及个体性因素两方面。培育新生代农民工的公民意识,需要从外部支持和新生代农民工自我提升两个方面来努力。     

新生代农民工继续教育诉求实证调查——以扬州地区为例

新生代农民工在城市发展中的奉献及作用日趋增大。然而,由于自身文化程度不高,新生代农民工融入城市出现了诸多困难,因此新生代农民工就应当有着比其父辈更为强烈的教育诉求。从新生代农民工继续教育的学习意识、学习目的、学习内容、学习方式、学习经费五个方面进行剖析,并提出解决新生代农民工继续教育诉求问题的对策及建议,提高农民工的素质和融入城市的能力。     

新生代农民工继续教育诉求实证调查——以扬州地区为例

新生代农民工在城市发展中的奉献及作用日趋增大。然而,由于自身文化程度不高,新生代农民工融入城市出现了诸多困难,因此新生代农民工就应当有着比其父辈更为强烈的教育诉求。从新生代农民工继续教育的学习意识、学习目的、学习内容、学习方式、学习经费五个方面进行剖析,并提出解决新生代农民工继续教育诉求问题的对策及建议,提高农民工的素质和融入城市的能力。     

浅析留守儿童教育问题及社会工作的介入——以S市H留守儿童为例

留守儿童是一个新出现的社会弱势群体,它是一个社会在现代化和城镇化进程之中不断变化和发展的结果,也是城乡二元体制结构化的新产物.然而在社会进展的过程中也会出现很多问题,尤其是留守儿童的教育问题.通过对留守儿童在教育上存在的问题的原因进行分析,并运用社会工作的专业方法进行介入,帮助留守儿童营造一个和谐稳定的生活环境,最终使他们能够健康快乐地学习和生活.     

新生代农民工职业教育培训实例探究——以新乡职业技术学院为例

高职院校作为培养应用型技能人才的高等教育机构,在新生代农民工职业培训方面有其得天独厚的优势。专业建设、校企合作、工学结合的人才培养、"双师型"师资队伍,先进的设备等都使得高职院校培训更富有实效性。我院发挥高职院校的社会服务能力,通过创新改革高职院校对新生代农民工教育培训模式,提高地方新生代农民工的素质,从而促进本地区经济社会的全面发展。     

新生代农民工社会融入微观政策研究:以上海周浦为例

随着改革开放的不断深化,新生代农民工不断涌入上海周浦,他们在为周浦当地的经济社会发展做出贡献的同时,也带来了一系列的副作用,既加大了社会管理的难度,也增加了社会管理的成本。基于此,周浦不断调整政策,探索出了一条社会管理的新路径,在促进新生代农民工社会融入方面取得较大的成效。但是,要把成效固化下来,要让成效持久化,就必须高度重视制度设计、制度建设。     

城市化过程中农村居民身份认同“属地化”现象——以上海市郊某地为例

农转非作为身份属性的变迁,是认同建构的开始。以往的许多研究将这种身份认同的转变路径预设为＂市民化＂,而将农转非居民对此路径的偏离作为认同建构失败的案例。而对上海市郊某地的研究发现,＂市民化＂并非是其唯一路径,当地居民的认同呈现出鲜明的地方性与独特性。笔者将他们围绕自己生活的地域属性,建构身份认同的方式称为＂属地化＂认同。     

新生代农民工生活就业现状和问题探讨——以富士康员工跳楼自杀事件为例

上世纪80年代后出生的农民工,也称新生代农民工或农民工二代,他们曾是留守儿童,他们曾是随农民工一代父母进城寻梦的无根儿童。在他们身为农民工一代的父辈渐渐退出城市舞台的同时,他们陆续涌入大大小小的城市——在不属于他们的高楼大厦间寻梦。他们的梦想与现实之间,有一道难以跨越的鸿沟,富士康跳楼自杀事件印证了这条鸿沟的存在。那么,是什么导致了新生代农民工无法融入城市,甚至最终选择了自杀。对此,文章提出了相关措施促进新生代农民工的生存发展。     

社会工作介入困境儿童服务的经验与启示——以D村服务为例

立足于生态系统理论,社工发现困境儿童在微观、中观、宏观层面存在个人身心健康受损、家庭功能缺失以及学校社区资源匮乏等问题。基于此,社会组织以困境儿童为主体开展多层次服务,重建困境儿童支持网络,帮助困境儿童走出困境。文章通过分析D村困境儿童社会工作服务,探究困境儿童现状、梳理困境儿童服务策略,为社会工作参与类似服务提供经验借鉴。     

民工潮涌动下乡村治理困境的实证调查分析——以襄阳市为例

农民工流动给乡村治理带来的问题：留守儿童问题,留守老人问题,黑恶势力乘虚而入,计生工作难度加大,乡风建设不容乐观,土地纠纷形势严峻等。应对思路：培育和发动村民社团,依靠广大村民自身的力量解决问题;督促村委会积极作为,提高村委会的威信。     

指导关系对新生代农民工离职倾向的影响——基于深层次相似性的调节效应

运用社会交换理论和人际吸引理论,利用问卷调查方法进行实证研究。结果发现:职业发展指导和社会心理指导对新生代农民工离职倾向均具有显著的负向影响;深层次相似性在指导关系与新生代农民工离职倾向的关系中具有显著的正向调节作用。     

浅谈民办养老机构老年社会工作职能缺失困境——以天津市民办养老机构服务现状为例

随着民办养老机构在解决当前城市老年人口养老问题中发挥越来越重要的力量同时,民办养老机构的服务品质也成为人们关注的焦点。本文指出,民办养老机构服务中普遍存在的老年社会工作职能缺失的问题,使民办养老机构在老人的“入住评估”、“生活质量干预”和护工的“工作压力与负面情绪疏导”方面不能有效提供服务,从而导致不能提供个性需求有效照护,使老人生活质量满意度不高,造成护工人员的频繁流失。本文认为民办养老机构的这一普遍问题成因一是护工紧缺,投资者与管理者暂时以身体护理效果为唯一的效益追求;二是投资者和管理者以节约成本为出发点,节省雇佣专业社会工作者的开支;三是管理人员对社会工作知识与理念的“文盲化”,使老年社会工作职能缺失。笔者认为老年社会工作职能缺失将成为制约民办养老机构服务品质提升的关键性因素。     

农民工人力资本与城市融入的实证分析——以陕西籍农民工为例

农民工是我国改革开放以来最重要的人力资源,为国家工业化和城市化发展做出了历史性贡献。从资源经济学角度看,人力资源的质量,即人力资本,是影响农民工融入城市的重要因素,受到政府和学术界越来越多的重视。本文在论述构建农民工人力资本与城市融入基本概念和基本假设基础上,以陕西籍农民工为例,从人力资本角度,对农民工城市融入状况进行了实证调查。分析结果表明：农民工人力资本中的健康状况、教育程度、劳动技能对城市融入各维度均有显著影响;工作年限对城市融入的社会融入维度有显著影响。因此,建议政府和社会各界积极采取有效措施,充分提升农民工的人力资本质量,以便帮助农民工更好地融入城市生活,加快我国城市化的健康发展,推动和谐社会的建设。     

社会工作介入城市社区居家养老服务路径的研究 ——以杭州T街道N社区居家养老服务中心为例

以杭州T街道N社区居家养老服务中心开展老年服务工作的模式为例,针对N社区居家养老服务中心目前提供的居家养老服务内容较为单一、解决老年问题缺乏针对性等问题,依据老年社会工作的理论与技巧整合社会资源,建构老年人的社会支持网络的创新性实践模式,从而为未来解决社区老年人居家养老问题提供可操作性建议.