浅析网络时代大学生阅读现状与高校图书馆的导读

网络时代大学生不同程度地存在不良的阅读倾向,通过新式多样、丰富多彩的导读活动,确定大学生正确的导读方向,做好导读工作.提高阅读效率,更好的为读者服务.     

试析导读在高中历史阅读能力培养中的作用

导读在高中历史阅读中的地位和作用日益突出.导读是阅读能力提高的第一步,高中学生应该重视导读的重要性,并掌握其基本方法.     

如何把持农民导读的思想基点

农民阅读导读是指导农民提高对知识阅读意识理念的认识,培育农民阅读兴趣,辅导或指导农民如何进行有效地、快乐的阅读.把持农民阅读导读的思想基点,就是导读者给农民以正确的阅读方向与目标、给农民以有效地阅读方式方法.农民导读的思想基最应该为促进农民综合素质的提升、帮助农民提高科技文化水平,为农民更好地休闲娱乐等提供精神服务.     

公共图书馆导读方法与策略探析

在概述图书馆导读工作定义的基础上,论述了图书馆导读的主要内容、方式及图书馆导读的具体策略,以期满足不同读者的阅读需求。     

高校图书馆导读理论和实践经验发展研究——《大学图书馆导读策略》荐读

我国高校大学生的阅读方式和阅读需求已趋于多元化,图书馆导读工作的重要性也随之越加凸显,如何在浩如烟海的文献信息里能够及时查找到所需信息是大学生最为关心和迫切需求的。图书馆只有创新传统导读工作内容、方式方法,才能调动大学生的阅读积极性;图书馆只有认真探讨导读工作理论创新,才能提高大学生的信息素养和树立网络阅读意识。     

公共图书馆现代导读服务的建立与推广

本文阐述了公共图书馆导读服务对于指导青少年阅读、弘扬中国民族文化、指导农民阅读的重要意义，并对公共图书馆网站建立网络化的现代导读服务提出构想。     

浅议高校图书馆的导读工作

导读是指导读者阅读,导读工作是高校图书馆读者服务工作的重要内容之一。本文论述了导读工作的意义,进一步说明了导读工作的内容,以及如何做好图书馆的导读工作。     

网络环境下如何做好高校图书馆导读工作

高校图书馆导读工作是为了顺应信息社会发展的需求,提高大学生读者的阅读效益而开展的一项读者服务工作。导读工作是一项内容丰富、富有创造性的工作。导读工作者应积极开展导读活动,努力创造出受大学生读者欢迎的导读方法和导读形式。     

浅议高校图书馆的导读工作

导读是指导读者阅读,导读工作是高校图书馆读者服务工作的重要内容之一。本文论述了导读工作的意义,进一步说明了导读工作的内容,以及如何做好图书馆的导读工作。     

大学生导读工作论

指出大学生阅读现状的不足需要导读工作的介入,解释了导读工作的含义,阐述了导读对大学生成长的意义,提出了实施大学生导读的具体策略和方法。     

论高校图书馆的导读工作

本文论述了图书馆员要具备的职业道德和才能,对针对性导读、书评导读、网络导读进行了探讨.揭示了导读工作的目的:使读者了解馆藏,引导读者的阅读,教导读者掌握文献检索技术和网络信息搜索、整理的技巧;高校图书馆的导读工作还包括培养学生的信息素质.     

谈信息时代图书馆网络导读工作

<正>读者在信息时代能从更多的渠道得到更丰富的信息,但网络信息纷繁复杂,图书馆人要利用自身优势,对读者进行网络导读,以帮助读者更加有效地利用图书馆资源。1网络导读的定义及其现代意义导读工作是以图书馆文献资料为基础,以影响和引导读者阅读,提高阅读效率,并帮助读者提高选择和阅读文献能力为目的,以图书馆特有的方法为手段的一种行为过程。图书馆有效开展导读工作,有助于深化读者服务工作,提高读者阅读能力和阅读水平,充分发挥文献资源效率,提高文献的利用率。     

大学生网络小说阅读热与高校图书馆导读服务

分析了大学生网络小说阅读的基本情况,并就目前高校图书馆关于网络阅读、网络小说阅读的导读服务提出了建议。     

浅谈少儿图书馆馆员如何做好导读工作

少儿读者由于生理年龄、性别、心理年龄以及家庭环境影响的原因,阅读习惯、阅读水平和阅读能力千差万别,需要少儿图书馆员凭借图书馆丰富的馆藏资源和自身的专业能力为广大少儿读者进行引导。阐述了少儿读者进行导读的重要性,分析了当前少儿阅读现状,提出了少儿图书馆馆员应提高自身专业素养;对少儿读者有针对性地开展阅读指导;开展丰富多彩的阅读推广活动,有效激发少儿读者的阅读兴趣,调动阅读热情,培养良好的阅读习惯等深化少儿导读服务的对策建议。     

变阅读为“悦读”——公共图书馆导读新方式

本文分析了人们阅读现状和阅读推广现状及方式,在此基础上分析阅读推广的障碍,并为数字化时代公共图书馆导读方式提出了合理化建议。在数字化阅读背景下,公共图书馆应革新导读方式,变阅读为"悦读"。提出公共图书馆应以微信公众号,视听休息区,真人图书馆等新方式引导大众健康有效阅读。     

适应新形势，提高高校图书馆导读工作水平

随着信息时代来临,高校图书馆导读工作面临机遇和挑战。立足新形势下大学生思想观念变化及阅读需求,客观分析了高校图书馆导读工作现状,探讨了提高高校图书馆导读工作水平的措施。     

翻转课堂中语文导读艺术探析

导读艺术是我国语文阅读教育中不可或缺的教学艺术,充分体现了以教师为主导和以学生为本的教育理念。在传统课堂教学中有效使用语文导读艺术面临许多困难,翻转课堂作为一种新的教学模式,为语文导读艺术的有效运用带来了新的机遇。因此,教师应采取有效的策略运用翻转课堂中的语文导读艺术,如制作课前视频、引导学生自读,设计阅读任务、提高学生自读效率,课上补充内容、推动探究学习,设计探究问题、引发思维开拓等。     

关于新时期图书馆加强导读服务工作的几点思考

从追溯阅读发展历史的视角出发,阐述了图书馆在导读活动中扮演的重要角色,并结合新时期阅读活动呈现的特点,指出了阅读中存在的问题,在此基础上分析了存在这些问题的原因,提出了图书馆加强导读服务工作的几点建议。     

高校图书馆新生导读工作的重要意义及其实现途径

分析了大学新生在利用图书馆方面存在的问题,指出新生导读工作可以正确引导新生充分有效地利用图书馆,提高他们使用图书馆的效率,培养他们独立驾驭知识的能力。高校图书馆新生导读工作的主要内容包括激发新生使用图书馆的兴趣、培养新生形成良好的阅读习惯和方法、注重传统导读和网络导读相结合、熟练掌握和使用检索工具和方法等。     

论大学生网络阅读与图书馆导读

从网络阅读的含义、特点出发,阐述了网络阅读给大学生带来的负面影响,提出高校图书馆在大学生网络阅读导读过程中应采取的措施。