关于课堂提问的几点思考

在大力提倡素质教育的今天，课堂提问作为课堂教学的一个主要组成部分被人们广泛地应用。课堂提问是教师贯彻教学意图，沟通师生情感，获取信息反馈的一利一重要手段，是教学艺术的综合反映。下而就课堂提问谈谈我的几点意见：     

课堂创新教学评价的几点思考

随着“全教会”精神的全面贯彻、落实，全国迅速掀起了创新教育的热潮，颇有摧枯拉朽之势。作为对课堂教学具有激励和导向作用的课堂教学的评价，也应紧紧跟上，建立一整套较为严密的具有可操作性的评价体系。我校从1998年开始进行“创新人才培养模式”的探索．对课堂创新教学的评价也作了较深入的研究，并且制订了《一堂好课的标准》。现把我校的一些做法和设想写出来。求教于大方之家。     

化学教学组织课堂讨论的实践

课堂讨论是课堂教学中常用的教学手段，它可以有效激发学生的学习兴趣，扩展学生的知识面，发展学生创造性思维能力，培养学生分析和解决问题的能力。同时，它在发挥学生主体地位、彰显学生个性等方面起着重要的作用。然而，在实际操作中，往往效果并不理想。这一方面受“教师为中心”传授教学模式的影响，教师和学生已经形成了课堂教学的固定模式。另一方面也是教师对课堂讨论理解偏差、不当操作所致。     

课堂组织教学的艺术技巧探析

加里宁说过：“一个教师具有知识．还不能说就够了．这只是说掌握了材料．但是还要求有极大的技巧来合理地利用这些材料．以便把知识传授给别人。”这就意味着作为一名教师．不仅要知道“教什么”．而且更要懂得“怎么教”。教学是一种创造性的劳动．它包含着艺术性。所谓的教学艺术就是教师如何组织课堂教学,能吸引学生对教学内容达到正确、完美的理解和掌握,     

提高化学课堂有效教学的几点做法

化学课程以学生的发展为本。以学生为主体,改进学生学习活动的结构．让学生生动、主动地发展。本文认为提高学生主动学习的能力,加强课堂教学的有效性。教师在课堂教学情境中要开放自己,谦逊、平等地与学生交往,思考性地倾听,     

用课堂艺术催生高效思想品德课堂的几点思考

教学是一门艺术。教学有法,但无定法,贵在得法。目前,课堂教学仍然作为一种主要的教育教学活动,要想有效地提高课堂教学质量与效果、效率,就必须充分学习、研究提高课堂教学艺术水平。结合思想品德课的教学实践,把教育教学理论和实践有机结合起来,研究教学过程中的各种实际问题,初步掌握课堂教学技艺,提升课堂教学实践能力,为实现＂减负增效＂,打造课堂高效奠定良好的基础。     

浅谈组织体育课堂的教学艺术

体育课堂的教学组织好坏，直接影响着一堂课的教学效果．对体育课开始部分、基本部分和结束部分的教学组织进行探讨，提出了组织体育课堂教学的基本操作思路，为体育教育专业学生教学实习及广大体育教师进行体育教学提供参考．     

对中小学数学教学中课堂提问的几点思考

课堂提问是课堂教学中的重要一环,好的课堂提问能揭示矛盾、辨别正误、唤起联想、引起思索,有利于课堂反馈、教学调控,有利于激发学生学习的兴趣、提高教学效益,是教师必备的教学基本功。然而,并非所有的课堂教学提问都能达到预期的目标。本文结合笔者的工作实践,就数学教学中课堂提问谈几点看法,旨在抛砖引玉。     

关于课堂组织教学的思考

正长久以来,课堂组织教学一直是困扰年轻教师的一个比较突出的问题,也是妨碍年轻教师专业成长的一个较为突出的方面.很多教师都意识到了这个问题的重要性,但总是想不出解决问题的办法.在解决组织教学问题的时候,老师们在分析问题时,往往没有从自身的角度思考组织教学不好的原因,多将自己做不好组织教学的责任归因于班主任管理班级方法不当、学生行为习惯不好等客观原因.正是因为这样,就淡化了老师们深     

小学数学课堂中的有效组织教学

课堂是教学的主要场所,是师生进行交流的园地。建构一种和谐的、有利于提高课堂教学效果的课堂秩序,会直接推进有效课堂教学的实现。现代科技的发展和社会的进步,给教师提出了更高的要求,教师应改变传统的教学方式,在新课标理念的指导下进行更有效、高效的课堂教学。     

我的网络教学课堂组织形式

从素质教育的要求出发,网络教学应着重于学生的自主学习能力和独立解决实际问题能力的培养。因此,网络教学应具备与其它教学形式不同的方法和要求,可采用“任务驱动”式的教学模式,让学生带着问题上网,有目的地进行“网上冲浪”。具体来说,就是利用建构主义的教学模式,将教学大体分为明确主题、进入情境、独立探索、协作学习和效果评价等环节。我们以“搜集有关迪斯尼乐园的内容,准备一篇关于迪斯尼乐园的小论文”这一任务为例,说明建构主义的教学模式在网络教学中的应用。1.明确主题:教师首先公布本课的学习任务,即在互联网上寻找有关迪斯…     

多媒体运用于化学教学的几点思考

运用多媒体进行化学课堂教学是课堂教学发展的必然趋势,认真思考多媒体辅助教学在化学课堂中的地位和作用,才能真正地发挥多媒体在化学教学中的优势。     

对高中数学教学的几点思考

无论是老师还是学生,课堂教学对他们的影响都可谓十分深远,是课堂发展了学生独立理解、思考的能力和逻辑判断能力,也是课堂的活跃促使教师在教学中了解学生,认识到教师的教学方法的重要性．因此,为了使学生更好、更快地接受和掌握知识,本文试根据自己多年从教高中数学的教学经验谈谈高中数学课堂教学的几点思考．     

如何组织有效物理课堂的几点思考

到了初三下学期,很多学生出现了厌学、恐学的情绪,其主要原因是压力太大,来源有家庭、学校、老师、学生自己。针对这一情况,教学设计、课堂组织就显得尤为重要。如何上出学生喜欢的课,如何调动学生的复习兴趣和学习热情,如何激发学生的信心,如何让物理课堂变得有效、高效,     

浅谈组织体育课堂的教学艺术

体育课堂的教学组织好坏,直接影响着一堂课的教学效果.对体育课开始部分、基本部分和结束部分的教学组织进行探讨,提出了组织体育课堂教学的基本操作思路,为体育教育专业学生教学实习及广大体育教师进行体育教学提供参考.