物理化学原理在有机化学教与学中的应用（三）——燃烧焓与有机分子稳定性的关系

介绍燃烧焓在分析和讨论烷烃、环烷烃和烯烃分子稳定性中的应用。     

稳定性原理在有机化学反应中的应用

简述了稳定性原理的基本内容;探讨了稳定性原理在说明自由基反应、碳正离子反应、碳负离子反应机理中的应用,以及在说明反应主产物、反应立体效应中的应用;指出稳定性原理是有机化学反应的基本规律。     

模型飞机的结构与飞行原理（四）——尾翼

尾翼由水平尾翼和垂直尾翼两部分组成。而水平尾翼又分成水平安定面和升降舵两部分；垂直尾翼又分成垂直安定面和方向舵两部分（图1）。     

函数观点在解题中应用（四）——函数观点在证明几何度量关系中的应用

例1 已知△ABC的三边互不相等(ab< )c<,试比较三条角平分线的长短(设三条角平分线的长分别用,,abcttt表示), 思考 当△ABC的三边,,abc给定时, △ABC的形状大小就完全给定了,因此,它的三条角平分线的长也随之被给定,所以,,abcttt都是,,abc的函数.问题化为求这三个函数的表达式     

第四届北京市基础教育教学成果奖北京教育学院获奖战果介绍（之四）——基于学习者分析的教与学策略应用研究

北京市基础教育新课程“基于学习者分析的教与学策略应用研究”项目旨在以学习者分析为教学实践的切入点、教法策略和学习策略研究的出发点、教与学策略和学习者分析整合应用的结合点,促进教师专业发展,改进教师的教法,指导学生有效学习,提高学生学业成就。     

己二酸的合成与重结晶——绿色化学在基础有机化学实验中的应用

对现行的基础有机化学实验——己二酸的合成与重结晶进行了重新设计,环己烯在过氧化氢作为氧化剂,钨酸钠(Na2WO4)作为催化剂,在相转移催化剂的作用下生成已二酸。该反应不使用有机溶剂,节约教学实验经费,符合绿色化学要求。     

最小二乘原理在品弦乐器音准偏差评价与改正中的应用——以18品吉他为例

本文以吉他为例阐述了通过最小二乘原理在不校准至标准音的情况下,对品弦乐器的发声频率进行分析,以评价其乐器的音准情况,并给出调整方案。     

生成未来：教育新视界中的人工智能与高等教育变革——《2023地平线报告（教与学版）》的解读

全球教育领域正在经历一场由人工智能,尤其是生成式人工智能所引发的深刻革新。EDUCAUSE《2023地平线报告（教与学版）》聚焦生成式人工智能影响下全球高等教育发展的趋势与挑战,阐述影响未来高等教育领域的社会、技术、经济、环境、政治维度的宏观趋势,分析“支持预测和个人学习的人工智能应用”“生成式人工智能”“模糊学习边界”“灵活学习”“微认证”和“支持学习者归属感和联结感”这六项关键技术与实践。基于对报告内容的分析和思考,未来我国高等教育应充分把握智能时代和生成式人工智能发展的机遇,积极应对教育生态系统重构、师生数字能力发展、灵活化学习模式和情感联结智能技术发展的挑战,通过技术赋能加快推动高等教育的变革和创新。     

留住幼儿成长的脚印（上）——档案袋评价在家庭中的应用

当爱情的结晶、幸福的渴盼，一个小生命诞生到家庭的时候，全家人兴奋、激动，为小家伙日新月异的变化而惊叹，在日子一天天走过后，孩子在不知不觉中长大了，甚至离您远行了，您在忙碌中惊呼时间的飞逝!有时您会时时回味着孩子成长过程中许多有趣、特别的事情，以及进入了一个又一个阶段的学习生活片段。这时，许多家长会回味，孩子是怎样成长的？我是怎样教育孩子的？     

Windy气象网站在高中地理教学中的应用——以“低气压（气旋）、高气压（反气旋）与天气”教学为例

本文以Windy气象网站为教学工具,以“低气压（气旋）、高气压（反气旋）与天气”教学为例,探讨Windy气象网站在高中地理教学中的应用,分析其优势和应用困境并提出一些教学建议,利用网站强大的实时动态演示功能为教师提供教学情境,为学生提供学习资源,有利于学生形成地理信息意识,培养地理学科核心素养。     

Windy气象软件在高中地理教学中的应用——以教学“低气压（气旋）、高气压（反气旋）与天气”为例

本文以Windy气象软件为例,结合其功能特点与地理学科的空间属性,开发典型教学案例,运用Windy气象软件辅助学生了解高低压系统的概念、分析高低压系统的气流运动状况、探究高低压系统控制下的天气现象等,培养学生的空间思维能力。     

科学性原则在通用技术试验教学中的应用和思考——以“影响结构稳定性的因素”为例

《普通高中通用技术课程标准(2017年版)》的正式颁布对于通用技术学科课程的发展具有重要作用,但是在日常教学,特别是技术试验或技术探究教学中,一线教师依然普遍存在不能正确处理课程标准的基本内容,不能有效使用课程标准等典型问题。究其原因,这些问题的产生与一线教师在课堂教学中未有效贯彻科学性原则不无关系。本文作者从自身多年从事教研工作的经验出发,以“影响结构稳定性的因素”的技术试验教学为例,对通用技术课程技术试验的课堂教学进行一定的思考。     

趋势推测模型（MMTP）在中国GDP数据的拟合与推测中的应用

目的：探讨趋势推测数学模型（MMTP）在1978～2007年中国GDP推测中的应用。方法：采用MMTP对1978～2007年期间中国GDP数据进行拟合,以SSE、RSE、MAD、ARE判断拟合准确度。采用MMTP对2008-2011年中国GDP趋势进行推测。结果：MMTP可对1978～2007年中国GDP数据进行拟合。拟合数据计算所得SSE=1201111302、RSE=6797、MAD=4162、ARE=5．67％。MMTP对2008-2011年中国GDP数据推测结果为：2008年270686亿元,2009年287822．5亿元,2010年302485．2亿元,2011年315638．3亿元。结论：MMTP可对1978～2007年中国GDP数据进行拟合,拟合效果较好。MMTP推测结果显示,2008-2011年中国GDP呈现不断增长趋势。     

在体验中放飞——苏教版四年级（下册）“三角形的认识”教学案例与思考

在校本教研活动中,我校多位教师上了苏教版课程标准数学实验教材四年级（下册）“三角形的认识”一课。学生在探究“三角形两边之和大于第三边”的结论时．对“两边之和等于第三边时能否围成三角形”都无一例外地出现了争议。     

通化师范学院学术著作出版基金资助出版学术著作介绍——通化师范学院博士文库（3）：两亲分子在纳米技术领域中的应用

20世纪90年代以来,纳米科学和技术已经成为全世界材料、物理、化学、生物等众多学科的研究热点之一,被公认为21世纪最具有前途的科研领域,许多国家纷纷制定相关战略计划,投入巨资抢占纳米技术战略地位。任何一种纳米材料的应用都是以制备为基础的,因此纳米制备是纳米科学和技术领域里的一个重要分支。     

COSPLAY在信息技术教学中的应用研究——电子邮件系统工作原理与COSPLAY相结合的教学设计

COSPLAY是青少年喜爱的个性张扬的表演活动。COSPLAY表演所蕴含的对象、行为、服饰、道具等要素,可以与信息技术中的一些主题相结合。通过对相关主题的扮演,无论是Cosplayer,还是观看演出的同学,对相关主题都能产生耳目一新的认识,领会难以理解的技术问题。     

时代与社会交响中的婚恋关系——论民族国家建构与中国现代家族小说的人伦底蕴（二）

民族国家建构作为一种宏大叙事,制约着现代中国的社会生活,也影响着现代家族人伦关系,包括婚恋关系。现代家族小说作者通过对婚恋关系的书写,反映了知识分子在现代民族国家建构的历史进程中所经历的思想交锋和道路选择,为历史留下了文学的记录。     

数字传感器在初中化学实验教学中的应用——以“物质在水中的分散（二）”一课为例

数字传感器可将物理变化和化学变化直观、清晰地呈现在学生面前,使实验过程可视化,增强化学实验教学的有效性。文章以“物质在水中的分散（二）”一课为例,通过在实验探究中应用数字传感器,引导学生认识物质溶于水时的能量变化以及性质变化,并联系生活实际加深学生对水溶液某些性质的理解。     

任务教学法在中职化工原理教学中的应用——“离心泵的认识与使用”教学设计

在教学中以“学生为主体”是任务教学法的核心内容。在中职化工原理教学中,面对学生学习基础较差的现状,作者充分利用任务驱动教学法激活课堂教学,达到教学计划、教学目标的要求．．     

社会网络分析在高职生人际关系研究中的应用——高职学生学业关系与生活关系状况的调查与社会网络分析

以阜新高等专科学校学生为调查对象,采用社会网络分析的方法,勾勒出高职学生学业关系与生活关系的社会关系网的结构,并且进行量的分析,以此求证生活关系对学业关系具有潜在影响,从而为完善学生学业与生活关系网络,促进学生发展提供新的思路。