基于产教融合的高职电子商务专业课程体系构建探究

产教融合在职业教育人才培养过程中发挥着越来越重要的作用。高职电子商务专业必须进行课程体系改革,针对高职电子商务课程体系改革存在的问题,通过对接产业需求以精准定位培养目标、对接职业能力以重构实践教学体系、对接岗位内容以创设产教融合平台、对接工作过程以改革课堂教学方式、对接育人标准以完善教学评价体系等基于产教融合等路径,构建高职电子商务课程体系,以更好地培养符合市场需求的复合型电子商务人才。     

新建本科院校校企联合实践教学体系构建——基于温州大学城市学院国际电子商务实践教学平台建设实践北大核心

温州大学城市学院与企业联合构建了国际电子商务实践教学体系的实施方案以及平台架构,通过教学实践平台"淘宝社"开展了实际的国际电子商务业务营运。其建设经验表明,新建本科院校需要深化实践教学体系,使其常态化、稳定化,进一步完善实践教学保障制度、推动实践教学有序发展,并在实践教学项目基础上进一步完善国际电子商务专业培养体系。     

电子商务英语课程体系的构建

在经济高速发展,网络技术迅速膨胀的今天,社会需要的是能够在国际商务活动中应对自如,兼具电子商务知识和英语知识的复合型人才。因此,电子商务英语课程体系的构建成为当务之急。本文主要讨论了电子商务英语课程体系的四个重要环节,即教学环节的设置、实训环节的构建、评价手段的形成和相关教学软件的开发,旨在通过电子商务知识的渗透,提高学生的英语语言综合运用能力。     

我国电子商务发展的税收政策分析

随着电子商务的迅猛发展,与之相关的税收政策问题日益突出。在国际上,由于各国经济和科技发展水平的不平衡,对电子商务的税收政策态度存在明显的分歧。电子商务的高科技性、无形化、无界化、无纸化和交易虚拟化等特征,对传统的税收理论和实践产生了巨大的冲击,传统的税法体系对其无法适从。良好的诚信体系、法律环境、技术环境和与电子商务相适应的税收原则是构建完善的电子商务税收体系的基本前提。根据电子商务的类型,借鉴国际上的先进经验,做出合理的税收政策选择,改革现行税制,促进我国电子商务的发展。     

宁波、义乌跨境电子商务发展经验及对温州的启示

宁波、义乌跨境电子商务积累了丰富的经验。为助推温州跨境电子商务发展,可借鉴宁波、义乌跨境电子商务发展经验,进一步整合相关政策,积极引导外贸企业转型,加快跨境电子商务平台和配套国际物流体系建设,成立温州外贸电子商务战略联盟。     

我国在电子商务国际税收上的对策探讨

电子商务的发展使国际问贸易的流通领域发生了新的革命,针对电子商务活动,从应坚持的原则、健全监控的征税体系、明确常设机构的认定、推进国际税收的合作、提高税务人员素质等方面加强我国国际税收对策的研究,不仅可完善我国的税收制度,保障我国的税收权益,也有利于国际间税收管理的交流.     

构建与技能大赛及职业标准相衔接的电子商务专业课程体系

以电子商务职业标准、全国电子商务技术职业技能大赛要求为指导进行职业能力分析,构建与技能大赛及职业标准相衔接的电子商务专业课程体系,能促进技能大赛常态化,推进教学内容与技能大赛的融合,全面提高学生的职业能力,提升高职院校的教学水平。     

现代学徒制下高职电子商务专业的教学实践研究

现代学徒制是传统学徒制融入学校教育因素的一种职业教育,建立现代学徒制是职业教育主动服务当前经济社会发展要求,推动职业教育体系和劳动就业体系互动发展,打通和拓宽技术技能人才培养和成长通道,推进现代职业教育体系建设的战略选择。根据专业需求及学情来看,教学最终的培养目标定位为掌握电子商务运营技能的技术型人才,其培养模式强调知识融合、技术集成,旨在培养具有强烈创新思维的“一专多能”型技术人才。通过分析现代学徒制电子商务职业培训体系中存在的问题,提出了在现代学徒制下开展电子商务实践教学的培养措施。     

WTO条件下的国际避税与反避税研究

随着我国加入WTO和网络经济电子商务的迅猛发展,我国现行税制体系面临着严峻的挑战,其中国际避税与反避税问题尤为突出.本文深入分析了当前国际避税采取的主要方式、方法,在此基础上提出了一套系统的防范国际避税的对策措施.     

“专创、产教”双融合视角下的实践创新人才培养模式研究与实践

以北京联合大学电子商务专业为例,围绕专创融合、产教融合的人才培养定位,在专创融合方面系统化设计了"六阶段+四维度"的专创融合课程体系;搭建了"双创竞赛+专业实践+专业社团"三位一体的创新创业实践训练载体;探索了"教赛研一体、科教创贯通"的专创融合路径。在产教融合方面,进行了基于"社会服务—教学条件资源过程—师资"三位一体的顶层设计。最后,提出了打造基于专创融合、产教融合的实践创新人才培养新体系。     

我国电子商务法律规制的缺失及立法路径的选择

电子商务突破了传统商业运作的模式,诞生新型法律关系并对我国传统的民商事法律规则构成直接冲突。我国应当立足于实践需求,整合国内已有法律资源并充分借鉴国际电子商务先进的立法经验,形成我国人大（常委会）立法模式、总分型法律架构及小体系式调整范围的电子商务立法。     

电子商务英语课程体系的构建与完善

基于全球化和信息网络化的不断加快,培养兼有英语和电子商务综合技能的复合型人才不仅能够满足市场对于这方面人才的空缺,本课题旨在通过融合培养学生的英语语言应用能力与解决电子商务实际操作问题相结合的基础上,探讨如何通过构建合理的课程体系培养此方面的综合型人才。实施内容主要包括：电子商务英语课程的设置、电子商务英语课程实训环节的构建、电子商务英语课程的评价体系构建以及相关辅助教学软件的开发。     

校企融合背景下高等职业教育电子商务专业人才培养途径改革探索

高职教育作为我国教育领域的中流砥柱,其每年为社会输送的人才在推动社会发展和国家进步中发挥了重大作用,尤其随着时代的变化,当前愈发激烈的社会竞争以及更加错综复杂的国际局势,使得社会对高职教育体系提出了更高的要求。校企融合作为高职人才培养体系中的重要途径,为提高学生的实践能力与岗位适应能力发挥着重要作用,因此以校企融合为背景进行教学改革也是高职教育未来的发展方向,由此,笔者将结合自身教学经验,以电子商务专业为例,论述在校企融合背景下,高职院校在电子商务专业人才培养的改革中采取的策略。     

国际物流业的快速发展对中国电子商务的影响

国际快递巨头逐鹿中国,合法深入国内电商物流快递市场,不仅带来了新的电子商务物流快递理念、先进的物流快递装备和技术标准体系,还带来了一流的管理经验,并且为培养高素质物流人才和健全完善电子商务物流政策法规提供了契机。这将有利于中国电子商务摆脱物流瓶颈之困,插上腾飞的翅膀,获得更广阔的发展空间。     

电子商务环境下的税收问题研究

电子商务的发展,使得纳税人、课税对象的范围等不易确定,给传统税收体制及税收管理模式带来了巨大冲击和挑战。只有不断完善税法和税收征管体系,加强国际税收合作,提高税收管理水平和培养高素质税收人才,才能应对电子商务发展带来的挑战。     

WTO条件下的国际避税与反避税研究

随着我国加入WTO和网络经济电子商务的迅猛发展，我国现行税制体系面临着严峻的挑战，其中国际避税与反避税问题尤为突出。本深入分析了当前国际避税采取的主要方式、方法，在此基础上提出了一套系统的防范国际避税的对策措施。     

关于电子商务本科专业建设的几点思考

从国际、国内电子商务专业的产生和发展入手，提出办出特色和加强实践是电子商务本科专业建设的关键问题。根据厦门市人才需求结构和人才层次定位，提出鹭江职业大学电子商务专业应定位在培养国际贸易实务与电子商务创新紧密结合的应用型人才上，要全方位建立以多种教学实践内容与实验组织方式为坐标轴的电子商务实践教学体系。     

电子商务特色专业建设研究与实践——以无锡商业职业技术学院为例

无锡商业职业技术学院在电子商务专业建设过程中,将创业素质教育始终贯穿于人才培养的全过程,工学结合方式始终体现于人才培养的各环节.学校以江苏商贸职教集团为依托,针对电子商务专业人才培养目标创立"五三融合"的人才培养模式,基于电子商务构建"双类型岗位"课程体系,并建立了强化实战的实践教学体系,有效地提高了学生的综合能力.     

高职电子商务专业工学结合教学体系的构建

通过寻找工学结合的办学途径,请企业进校园联合办学,逐步建立电子商务专业的工学结合教学体系,通过有机的工学融合,以旅游应用方向的电子商务专业的特色办学为试点,创建"工学同步,相互照应;实践引导,理论深化;立足应用,兼顾发展"的工学结合教学体系.     

论电子商务诚信体系的构建

本文通过介绍电子商务诚信体系及其构建的学术研究背景,课题来源以及所出现的问题.着重阐述了当今我国电子商务行业诚信体系现状、建立电子商务信用模式的必要性以及从企业、第三方平台公司、政府部门的角度,深入剖析了各部门应当如何建立电子商务诚信体系并得出结论,认为只有深刻认识到电子商务诚信体系的重要性以及统筹协调各部门共同构建完善电子商务诚信体系,才能营造一个公平公正、诚实信用、健康和谐的电子商务环境,才能有利于我国的电子商务进一步的繁荣昌盛.