弱化乡镇成人教育倾向不能忽视

全国原有的4万多所乡镇成人学校目前只剩下两万多所江苏省南通市的142个乡镇中,有独立建制成人教育中心校的乡镇达137个,已经形成了集人才培训、项目示范、技术推广、信息服务、产品销售为一体的专业化、多功能的培训基地近     

速览

华安县大力发展乡镇中心幼儿园。近几年,华安县持续实施学前教育三年行动计划,全力推进全县9个乡镇中心幼儿园项目建设,促进城乡学前教育稳定提升。目前,已有7个乡镇中心幼儿园先后投入使用,包括马坑中心幼儿园、丰山中心幼儿园、新圩中心幼儿园等,可提供幼儿学位达1500个,有效解决了各乡镇周边学龄前儿童入园难的问题。     

湖北开展评选先进乡镇成校活动

湖北开展评选先进乡镇成校活动为了进一步加强乡镇成校建设，充分发挥乡镇成校服务当地两个文明建设的积极作用，进一步加快提高农民素质，湖北省教委、省农牧厅、省财政厅联合发出文件，决定在全省开展评选先进乡镇成校活动。这次活动要求各地认真实施“上一个项目、培训...     

龙胜县实施社区学习中心项目有成效

广西龙胜各族自治县在贯彻落实中央和自治区农村工作思路中，积极引进联合国教科文组织亚太地区社区学习中心项目，1999年编印农科教培训资料4．4万余份(册)，举办农民科技培训长班39个，培训学员2200人，1598人取得绿色证书，短期科技培训班844个，培训4．26万人次，在凤凰桥等村建立“吨粮田”、“万元田”等科技示范点84个，在示范点推广“蔬菜 水稻 玉米”等种植模式沼气应用等科技12项，涌现了保江等三个文明村和周继荣、李兰芬等一批文明小康户。项目自1999年春实施以来，已辐射到了全县10个乡镇109个村，覆盖人口达11万多人，初步实现了社区学习中心项目的第一阶段目标。     

发挥村级办学职能 确保实现“普九”目标

1982年8月,泸县进行区划调整,撤消11个区,原84个乡镇调整为35个。调整后的乡镇管理幅度明显增大,平均每个乡镇人口达4万多人,大的乡镇达7.8万人。乡镇由对10来所学校的管理增加到30所左右,个别乡镇达到42所。乡镇对教育的管理由原来的直接微观管理上升为较为间     

德阳大力实施教育富民工程为农村全面建设小康社会作贡献

概况 德阳地处川西平原,是古蜀文明发源地和新兴工业城市,现辖6个县(市、区),总人口380万,2003年国内生产总值达355.38亿元,财政总收入41亿元,地方财政收入15.7亿元,经济综合指数居全省第三.全市现有乡镇成人文化技术学校190所,村级成人文化技术学校1721所,办学面达100%,拥有专职干部248人,专职教师488人.2003年,全市实施"2112"教育富民工程(每个示范乡镇成人文化技术学校每年引进推广2个以上先进实用农科项目,建立1处以上新技术试验示范基地,在每个村扶持1个以上科技致富示范户,全年培训农村劳动力20%以上)的乡镇已达80个,占乡镇总数的50%以上,引进各类实用型技术项目253个,扶持科技示范户1490多户,建立示范基地90多个,培训农民54万人次,占农村劳动力的31%,其中农村劳动力转移培训3.8万人,进城务工人员培训1.9万人,农村应届初中毕业生培训3.9万人.     

发展乡镇农校的“五个坚持”

如何发展乡镇农校,使之有效服务于农业增效、农民增收,这既是一个经济课题,又是一个教育课题。近几年来,娄底市在总结各县(市、区)乡镇农校办学经验的基础上,逐步推行“农校 基地(公司) 农户”、“农校 企业 农户”等办学模式,走“校产结合、产教结合”的发展之路,努力探寻教育与经济的结合点,着力彰显发展乡镇农校的“五个坚持”。1.坚持以服务为宗旨。娄底市乡镇农校坚持为农业、农村和农民服务的办学方向,注意做好四方面的服务:即示范服务、技术服务、咨询服务、销售服务。以娄星区为例,近三年来,全区乡镇农校共引进种、养新技术26项、优良品种18个,开展技术咨询达4800余人次,举办《科技小报》124期,印发科技资料26000余份,放映科技电影、录像126场。娄星区万宝镇农校立足于打造现代农村社区教育中心,融镇农校、镇党校、镇农村党员基层干部实用技术培训学校、镇农科教中心四位于一体,集传统教育培训与现代远程教育于一身,大大增强了农校的服务功能。2.坚持以项目为龙头。抓好了项目,就抓住了科教兴农的“牛鼻子”。娄底市十分注重乡镇农校的项目引进和开发,为了选准项目,农校邀请农科教各路“诸侯”、专家对项目进行论证、比较,提高项目的成功...     

简讯

简讯泗洪县在渔民中实施“绿色证书工程”江苏省泗洪县为实现１９９９４全面达小康的目标，在经济发展规划中提出“走水路奔小康”的战略措施。该县东面是洪泽湖，有１６个乡镇环湖抱水，西面是淮河，有６个乡镇座落淮畔，还有徐洪河、濉河等贯县而过，东西延绵１００多公...     

从拖欠乡村教师工资看义务教育财政分担体制

近些年来,乡镇一级拖欠教师工资已成为司空见惯的事.据教育部门统计,从1998年1月至2000年4月,全国拖欠教师工资数额累计达127亿元,在2300多个县中,有近1/3的乡镇存在着不同程度的拖欠.如河南省1992年全省有900个乡镇拖欠教师工资,拖欠金额1.2亿元;到1999年底,拖欠中小学教师工资的乡镇个数达1941个,占乡镇总数的90.2%,被拖欠的人数达50多万人,占教师总数的85%以上.     

信息网站

日前，常宁市在创建乡镇成人学校合格市县工作中，受到前来验收的省市领导和专家的高度赞扬，被推荐为全省乡镇成人学校建设先进市县。为充分发挥乡镇成校的职能作用，近年来该市以农业结构调整为契机，针对农民急需解决的问题大作文章。一是瞄准市场抓培训。近三年来，该市乡镇成校每年举办各类培训班达１００期以上，平均培训学员达８０００余人次，推广新品种、新技术达６０余项。板桥镇成校组织村民进行沼气生态农业培训，现已建成“改厨、改厕、改浴、改水、改栏”沼气池的农户达１１７户，占全村总户数的５８％，构建了“猪沼茹”、“…     

认真实施“贫义工程”为新世纪的大理教育奠基

“贫困地区义务教育工程”是中国教育事业的一项重大工程，该项目在理白族自治州共涉及十个贫困县的98个乡镇。从1998年工程启动实施以来，项目工程取得了阶段性的成果，本从五个方面对大理州的此项工程实施情况进行了分析阐述。     

建立新的用人机制 优化教师资源配置

近年来，随着素质教育的全面推进和人民群众对优质教育需求的日益提高，原有的师资队伍面临着严峻的挑战。区域性教职工编制失衡、学校分布与学科结构不合理、学校管理滞后等矛盾日渐突出，制约了我县素质教育整体水平的提高。仅县城及周边的4个乡镇，超编教职工达216人，而边远乡镇59所中小学累计缺编506人，缺编最多的达62人；语文、数学、英语、音体美、计算机等基础学科教师不足；用人制度僵化，严重影响着教师的工作积极性。     

乡镇成人学校要坚持灵活多样的办学形式

乡镇成人学校要坚持灵活多样的办学形式安徽马孝武办好乡镇成人文化技术学校必须坚持按需施教的教学原则，采取灵活多样的办学形式，坚持“实用、实际、实效”的办学方针．宣城地区乡镇成人文化技术学校从１９８６年１２所发展到１９９２年１７５所，乡镇办学已达１００％...     

总结经验 开拓创新大力发展职业教育

阳城县是个以农业为主的山地丘陵县，人口40万，辖18个乡镇，495个行政村。2002年全县国内生产总值35，1亿元，财政总收入4．06亿元，农民人均纯收入达2625元，正向宽裕型小康县迈进。     

西藏现代远程教育项目工作面临的问题及对策

自教育部、李嘉诚基金会现代远程教育项目和教育部、国家发展和计划委员会、财政部现代远程教育工程试点示范项目和试点项目在西藏实施以来，西藏自治区先后在教学点建立了1763个教学光盘播放点，在903所中小学建立了卫星教学收视点，其中210所乡镇学校建立了有线教育电视系统，在52所中学建立了计算机教室。与此同时，西藏自治区政府自2003年起，     

学长放心 学生信赖 社会满意的围场镇中学

河北省围场满族蒙古族自治县围场镇中学是全县规模最大的乡镇中学。现有教学班28个，学生2000余人，教职工120人。学校建有达省标的多媒体教育、语音室、电子阅览室及物理、化学、生物实验室、图书室、阅览室等。     

地县教育访谈

“十五”期间，白银教育的发展思路是“一个确保、两个优先、三个加快、四个坚持。”即：确保“两基”目标实现；优先培养高素质师资，优先配备现代化的教学设备；加快高中阶段教育、社区高等教育、民办教育的发展；坚持党的领导，多渠道筹措教育经费，依法治教，深化办学体制改革。全面启动实施 10个项目：即“两基”达标项目，示范性高中建设项目，县级职教中心建设项目，乡镇农科教培训中心，幼儿教育基地建设项目，高等教育建设项目，师范大专化建设项目，教师继续教育项目，现代信息技术教育项目，青少年校外基地建设项目。以改革促发…     

德州市乡镇防保站公共卫生服务状况调查分析

目的：了解德州市乡镇防保站公共卫生基本服务开展状况.方法：采用整群抽样方法对德州市所辖7个县市的94个乡镇防保站近5年的公共卫生基本服务展开调查研究.结果：2005-2009年乡镇防保站各项公共卫生基本服务开展率均呈逐年上升趋势,有些项目开展率较高,远远超出山东省的目标任务,但也有少数项目工作效果低于全国平均水平.结论：政府需加大对乡镇防保站实质性投入,主管部门需加强对乡镇防保站工作的指导与监督,促进乡镇防保站公共卫生基本服务工作落实到位[1].     

总结经验明确目标真抓实干确保“两基”工作达标

总结经验明确目标真抓实干确保“两基”工作达标柳州地区行署专员车荣福一、我地区“两基”工作主要做法和成绩。全地区已有８８个乡镇“两基”通过县级验收,占地区１３８个乡镇的６３８％。还有１３个乡镇已基本具备验收标准。合山市１９９６年通过区级“两基”评验达...     

消赤减债 轻装上阵——对农村学校债务问题的思考

据统计，津市市 9个乡镇联校债务总计约有 530 5万元，其中仅棠华中学就达 70万元。巨大的债务不仅严重影响了乡镇学校工作的正常运行，还制约了农村教育今后的发展。 　　这些债务到底是怎么形成的呢 ? 　　据调查，大致有以下几个方面的原因： 　　“普九”验收的历史欠账——“两基”验收代行政府职能，举债实现硬件达标。 1995年，津市先于常德市各区、县接受“两基”的国家级验收，全市各乡镇，按“普九”的要求，修建校舍、完善配套设施，投资之大，相当于改革开放 15年之和。据统计，全市为“普九”投资达 3000多万元。然而，光这…