精彩文摘

●四岁的时候，我认识了狒孩儿星迪，它跟我差不多大小。我们四处爬树，还换奶瓶喝奶。●所有我认识的女孩子都是家养的，只有我是例外，我是野生的。我生活在非洲丛林，野生动物就像我家里人一样。●阿布很优秀，是我的朋友、兄弟，我爱它。我们只要在一起，就会觉得很高兴，很幸福。当我坐在它的头上，双腿搭在它的两只大耳朵上的时候，我真不知道世上还有没有比这更快活的时候。●我会跟动物说话，大家都觉得新鲜。于是，很多人要我讲故事，讲呀讲个没完，还向我提了一大堆问题，可把我累坏了！我实在没有多少东西说……我不想解释我怎样…     

“老师,你啥时候结婚?”

师：同学们，我们知道youngpeople（年轻人）之间都是比较容易沟通的。和你们一样，老师也是youngpeople，所以我们也是很好沟通的。这节课，由你们来安排。你们想要我讲什么，我就讲什么，什么东西都可以谈，什么事情都可以说。你们可以把你们的心情对我说，也可以向我问任何问题，当然包括有关我的任何问题，我将尽我最大的努力来回答你们的问题。好吗？学生：好！！（很兴奋地）师：好，请你们提问，什么问题都可以，提吧。学生（男）：老师，你啥时候结婚？师：结婚不是一个可以随随便便对待的问题，它要考虑方方面面的因素。主要的有两…     

乐在日记中

日记，记录下我一身的五彩斑斓；日记，是我第二个能倾诉的知己；日记，唤醒了一个新的自我。日记，如果我有一天不“放映”它的话，那在我心中就像有什么事情搁着，沉甸甸的。也许你会认为我说得颇为夸张，但事实如此，因为它对我而言实在太重要了——读它、想它、欣赏它，一个都不能少。每当我打开日记本的时候，我就知道等一会我将进入一个无比神奇的世界。打开它，犹如打开一本散发金光的奇书：在那个世界里，无论你有多长的话语，无论是充满忧愁的，还是带着欢乐的，它都愿意洗耳恭听。多少个日日夜夜呀，都是它不知疲倦地陪我度过………     

你倦怠了吗？

幼儿园老师们都很努力地想要做好自己的工作，在理论和实践上不断提升自己，但她们也会由于这样那样的原因而提出“这份工作是不是不适合我”、“我是不是应该放弃了”。其实，上述问题也是许许多多人的共同问题，它的成因并不完全在于个人，它的解决需要多方面的努力。当然，调节好心态是首要的，也是我     

小龙虾

龙虾，大家都知道吧。我们家有两只小龙虾。它们体形差不多，身长14厘米，宽大约2厘米，大钳子长有七八厘米。这两只小龙虾中一只颜色较淡，我看出它似乎经历过许多战斗，它的尾巴少了一片鳞，长长的须子也少了半截。但愿它打的都是胜仗，这样我也会为它骄傲的。另一只颜色较深的小龙虾，好像很年轻，没有打过仗，因为它身上没有被“敌人”的大钳子夹过的痕迹。但是它自己很不小心把“脚趾头”弄断了。一看，它就是个爱调皮捣蛋的小家伙。这两只小龙虾每天都吃大米饭。它们饭量不错，两人一天吃半碗米饭没有问题。我希望这两只小龙虾能永远…     

记忆里的红手套

<正>打开尘封已久的行李箱，一双破旧的红手套映入眼帘，它安静地被我搁置在这里，很久很久，以至于我都将它遗忘了。但是那个寒冷的冬天在我记忆里却永远都无法抹去，因为它赋予了我生活的真谛，也无时不刻不在诉说着关于它的故事。记得那年我刚考上初中，哥哥同年也考上了重点大学，让本来贫寒的家庭雪上加霜。可是我和哥哥的学费生活费，妈妈从来没有让我们担心过。妈妈每次都乐呵呵地说:“你俩好好学习就成，妈妈有钱。”可真实的情况我和哥哥都知道，妈妈是不想给我俩太大压力。     

天使鱼的际遇

我今天妈妈给我买了一条鱼，我很亲昵地唤它“天使”，它却瞅都没瞅我一眼。我不知道鱼的眼睛是否能流露感情，如果是的话，那么我看到了一种不屑。它好像不愿意我做它的主人，不过没关系，日子久了它会发现我是很好相处的。于是我趴下静静地望着它，没有语言，只有一双眼睛，不带任何感情色彩。渐渐的，它的眼神变温柔发现我的眼睛里没有邪恶。了，也许它发现我的眼睛里没有邪恶。鱼我又换了一个新环境，难道鱼就没有“鱼权”可言吗？我敌视每一个人，他们都是屠杀鱼类的刽子手。主人表现得特别热情，不过我可不吃那一套。她好像并不生气，…     

教材需要理性的关爱--兼谈《对中学历史教材编写问题的商榷》

历史对于每个人而言是新近的，意义却是久远的、无形的，又是具体的、难以捕捉的和无处不在的，它如同空气一样弥漫于天地之间，它像幽灵一般徘徊在你我身旁。很多时候你或许难以感觉到它的价值何在，但它和生态环境一样，当你认识到它的极端重要性时，问题或许已到了十分严重的地步。我们每天都要面对“历史”创造历史，我们每时每刻都处在“历史”的包围中，我们能否认识、理解、处理好我们所面临的种种问题，都取决于我们能否以科学的态度对待历史。     

落实课改精神扎实上好初中物理习题课

在物理教学中，习题课是必不可少的一种课型，它贯穿于整个物理教学的始终。它既是学生巩固和应用所学知识的重要一环，又是提高学生分析问题和解决问题能力的重要手段；同时也是检验教学效果，完善教学方法的必不可少的环节在教学中，但我发现学生中存在一个普遍的问题，就是听课都能听懂，但自己做题时，无从下手，针对这一问题，我认为处理好物理习题课的教学就显得尤为重要。     

“好朋友”带来的烦恼

年少时，它像个恶魔，无时无刻不在折磨我的神经，它的每一次来访，都让我尴尬不已。     

我与奥运

奥运是窗口，我是守望者。 这是一扇极大的窗。透过它，看到的是世界。这里每天都在变，每天都有新事物在更替。我，这个忠诚的守望者。每天都在关注它，希望更多地了解它。[第一段]     

我的TY狗

我很喜欢养狗，可妈妈说狗很脏，也很麻烦，不肯让我养。她说要养就养TY绒毛小狗好了，因此，我就有了很多的TY狗。TY绒毛玩具狗的造型很生动，手工精巧细密，最有特色的是每一件玩具上都附有一张出生纸，上面写着小狗的出生日期和一首介绍它性格的小诗，好像它们都是具有生命的小动物。每一只TY狗都是那么的别出心裁，别具一格，令我爱不释手。“黑黑”长得很漂亮。它背部的毛是黑的，腹部的毛是褐色的，机灵灼灼的黑眼珠老盯住远方，仿佛一见到陌生人它就会蹿出来叫似的。它是一只勇敢的小狗，每天晚上我都让它睡在枕头旁保护着我。“…     

应试教育的根子在哪里?

九年前，我谈过应试教育的问题，引起了《羊城晚报》整整一个月的对孙天帅下跪问题的讨论，微音先生发了评论，张洪潮先生采访我的文章还选进了人教版高中《语文》第四册（见《羊城晚报》2004年3月1日头版）。但是，应试教育究竟是怎么回事，我一直还是很模糊的。于是我想，全社会都在骂应试教育，那不过是对着一个个现象罢了，根子在哪里也不是人们都能全明白的。要解决应试教育的问题，光批评某个现象不行，必须探探它的根子，需要有连根拔起的勇气。     

那年花开

某一天，我种了一棵米兰，或许是为了它的翠绿和暗香吧。已经几个月了，一点开花的意思都没有，我全力照料着它，我实在不愿意这棵花在我手里夭折。当我快要绝望时，它忽然开出了小小的花朵。     

“危险”的《红领巾》

当我第一眼看到《红领巾》时就爱上了它，每时每刻我都想和它在一起，甚至上厕所我都带着。妈妈可有话说了：“上厕所还看书？!”我反应可够快的．马上还击：“我记得文学家鲁迅先生说过，     

心痛的爱

在我的卧室里，摆放着一个略显“丑陋”的幸运结。家人在收拾房间时，总觉得它有碍观瞻，有好几次险些把它扔掉，但都被我及时制止了。它可是我心中的最爱，因为它承载着一个学生对我的真爱，那是一份让我终生难忘的心痛的爱。     

我的新发现

10月15日晴我一到家放下书包，就去看小蜗牛，离开它一天了，我都想死它了。     

与《学前教育》同行的日子——一封读者的来信

不记得从何时起，我有缘与《学前教育》相识。在与之同行的几年里，我受益匪浅。每当与同行发生理论分歧或在实践中遇到困惑时，我总是试图翻阅《学前教育》希望能找到答案。事实上，每翻阅一次，都能激发我新的思维火花，给我全新的考虑问题角度，使我重新建构着自己的知识，可以说它时时散发着无穷的魅力。     

构建生活的课堂—习作教学的几个小片断

让学生异想天开二年级的看图作文中有这样一例：篱笆里住着许多动物，其中包括一只很丑的小鸡，大家都不喜欢它，因此小鸡非常孤独。一天，它悲伤地钻出篱笆，离开了篱笆里的小伙伴。我请孩子们仔细观察小鸡的表情，说说它当时的心情。许多孩子都说小鸡当时非常伤心、难过。惟独一个孩子告诉同学们：小鸡十分高兴。大家都吃惊地看着他，包括我。我给了他解释的机会。他说：在篱笆里，小动物都讨厌小鸡，欺负小鸡，小鸡非常孤单、悲伤。而当它离开篱笆，走向新天地时，它有可能认识新朋友，当然十分开心。我和孩子们给了他热烈的掌声，因为他…     

让学生也来布置作业

接这个毕业班之前，我就听说它最大的问题就是学生不做作业。果然，接班不到两周，我就差点气晕了。哪怕只有一点点作业，也有不少学生“忘”了做!尤其是新兴、晓辉、宇枫三位，每次都是只字不写!