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田磊 《实验室研究与探索》2014,(5):84-86,115
基于S3C2440微处理器所构建的ARM9硬件平台,配置并移植了嵌入式Linux系统,在主机和开发板之间建立交叉编译环境以及QT和QT/Embedded的GUI的开发环境。提出了基于嵌入式QT界面中应用程序的设计方法,在此基础上设计并实现了具有加、减、乘、除四则运算功能的数学运算器,实现了基于QT的嵌入式应用程序的设计,应用程序可以在开发板上正常运行。 相似文献
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童佳宁 《石家庄职业技术学院学报》2012,24(2):55-57
设计了一种适用于高校教学的基于ARM的嵌入式实验系统,它以LPC2142为核心,配备了通信、安全保护、人机对话、A/D转换等模块,可完成UART-RS232实验、IIC实验、SPI实验和A/D模拟量采集实验. 相似文献
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嵌入式Internet技术使嵌入式系统与Internet相互连接,实现了嵌入式控制装置的网络化,为嵌入式控制装置的远程监控与故障诊断展现了广阔的前景。分析了嵌入式Internet技术的原理,并讨论了ARM应用系统接入Internet网的通信协议。在ARM平台下利用嵌入式Internet技术实现了智能家居远程监控系统,从而实现了嵌入式系统接入Internet。 相似文献
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将嵌入式技术与PLC技术相结合提出了一种基于ARM9的嵌入式PLC系统的实现方法,给出了以嵌入式Linux操作系统为软件系统的嵌入式PLC体系结构,详细分析了软件系统中驱动程序与应用程序的设计. 相似文献
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《黑龙江大学工程学报》2014,(2)
对基于S3C6410处理器与DM9000以太网控制器的网络接口设计进行了研究,设计开发了简洁性能稳定的外围网卡接口硬件电路。在软件方面设计了DM9000平台设备驱动,详细说明了所设计的基于Linux操作系统的网卡驱动程序的开发流程。具体分析了网卡驱动的主要函数,网络设备初始化,网络数据包的发送和接收过程等,最后通过系统测试验证了整个系统设计的正确性。 相似文献
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嵌入式Linux系统的探索与设想 总被引:1,自引:0,他引:1
殷荣庆 《安徽教育学院学报》2009,27(6):41-44
本文论述了常用的嵌入式操作系统类型与特点,深入阐述了嵌入式Linux系统开发环境的构建,详述了嵌入式Linux应用系统的开发流程,分析高校嵌入式系统教学的发展现状,论证嵌入式系统的教学、实践、科研对培养学生创新能力的理论意义与实践价值。 相似文献
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研究了嵌入式Linux系统中基于FrameBuffer的LCD的驱动程序设计,给出了FrameBuffer的驱动程序的框架结构以及LCD相应的驱动程序的设计。 相似文献
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一个ARM即时编译器的设计与实现 总被引:1,自引:0,他引:1
即时编译器是把一种机器上运行的应用程序动态地转换成在另一种机器上运行的应用程序的程序.由于解释执行的性能瓶颈,为了达到更高的性能,虚拟机一般采用即时编译技术,通过对即时编译器的分析,提出采用一种自适应的编译方法实现ARM即时编译器的设计,并使用目标代码管理器有效的控制内存开销,能够适应嵌入式设备的特点,有效的提高ARM虚拟机的性能. 相似文献
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介绍了一种嵌入式以太网接口的设计与实现方法。首先对微处理器LPC2368和物理层芯片DP83848C作了简单的介绍,然后给出了基于LPC2368的以太网接口的硬件设计,最后简述了其软件的实现过程。 相似文献
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针对广泛使用的Windows操作系统,利用Cygwin这个类Linux环境,对Linux下的开源工具链进行了移植,使之能够在Windows环境下进行Linux操作系统下的软件开发和调试。该环境以I386硬件平台为硬件目标,以嵌入式Linux操作系统为目标软件环境,最终搭建了基于UcLibc库系统和MiniGui图形用户开发环境。 相似文献
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在当前的数字信息技术和网络技术高速发展的PC时代,嵌入式系统已经广泛地渗入到生产、生活的各个领域。特别是随着消费家电的智能化,嵌入式系统技术与人们的联系更加紧密了。鉴于以上原因,在全球范围内掀起了学习嵌入式系统技术的浪潮。许多高校和职业技术学院都先后开设了嵌入式系统课程,并且为学生提供了良好的学习环境,使其熟练掌握嵌入式系统技术。本文以兼顾硬件设计的理论知识与培养学生动手能力为出发点,研究并设计了一种基于ARM7嵌入式教学实验板,完成了该板的硬件设计及电路板的制作,并进行了调试,同时对重要实验进行了仿真与调试。 相似文献
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由于嵌入式设备硬件资源有限,传统的Web服务搭建已不适用于现实需求。提出了基于Boa和CGI建立Web服务的理念,以解决远程控制、访问、监控嵌入式设备的问题。重点分析了嵌入式服务器的设计理念和Boa服务器的移植以及CGI的实现。将该设计应用于智能监控系统,使用结果表明:该嵌入式服务器运行稳定、速度相对较快、简单安全,达到了预期目标。 相似文献
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《实验室研究与探索》2015,(10)
针对我国高校嵌入式实验教学内容简单、与工程实际联系少、重视演示忽略学生实际参与、实验操作繁琐等问题,提出了基于NFS网络文件系统的嵌入式系统ARM实验教学平台设计方案,构建了基于单机和网络两种模式的新型嵌入式系统实验教学平台。实践表明,该实验平台简化了实验操作过程,增加了实验的灵活性,提高了学生动手能力,取得了较好的实验教学效果。 相似文献