教育需要善意的“谎言”

有时候,拒绝"谎言"的教育,往往不是艺术的教育。伊朗13世纪的大诗人萨迪曾在《蔷薇园》中讲了这样一则故事:一个被国王决定要杀头的奴隶死到临头,却毫无惧色,且用家乡话骂了起来。国王听不懂他的家乡话,一个大臣说:他在说真主喜欢善人,意在求饶。国王动了恻隐之心,有意免他     

善意的“谎言”

记得伊朗的诗人萨迪曾在《蔷薇园》中讲了这样一则故事:一个被国王决定要杀头的奴隶死到临头,却毫无惧色,且用家乡话骂起国王来。国王听不懂。一位大臣说:“他在说真主喜欢善人,意在求饶。”国王动了恻隐之心,有意免他一死。但另一位大臣却把实话告诉了国王,他的话反而使国王不悦。文中萨迪显然欣赏前一位大臣的态度,他向人们提出了一个耐人寻味的命题:善意的谎言胜过搬弄是非的真话。我们的教育何尝不需要这样善意的“谎言”呢?我的一位语文老师是位优秀的教师。一次课上,她发现有位女生没有注意听讲,偷偷地在纸上写些什么。她走近示意该女…     

放开心胸

从前,一个忠直的大臣犯了死罪,英明的国王有意宽容,便给了他一个可以活命的机会,就是必须答对国王提出的一个问题。国王握着右手说:“我的手里有一只蟋蟀,你猜猜看,是死是活?”聪明的大臣立刻明白了国王的心意,故意悲哀地说:     

心中有张弹性床

看过这样一个故事:传说印度有个国王,他请人按照自己的身材高矮制作了一张床。床做好之后,非常合他的心意,他很是喜欢。于是他让大臣们前来分享,当第一个大臣躺在床上的时候,床显得大了许多,国王不乐意了,命令手下拉住第一个大臣的头和脚,想把他拉长一些,结果第一个大臣被活活地折磨死了;轮到第二个大臣躺在床上了,床又显得短了许多,国王很是不高兴,又命令手下锯掉了第二个大臣的双腿。就这样导致许多大臣都被无辜的杀害了,国王也落下一个“暴君”的恶名。这虽然只是一个传说,但反思我们的教育教学,却发现有许多教师在不知不觉中就扮演了这…     

纯白狐狸

很久以前,在一个国家里,有一个大臣仗着年高、阅历丰富,有点治国安邦的学问,就看不起朝中的其他大臣,十分孤傲。国王很想教育教育这个大臣,就想出一个好主意。一次,国王借故找这个大臣的差错,要问他死罪。在     

从好处着眼

古时候.有一位声名远扬的国王。他的王国不但幅员辽阔,而且人丁兴旺,人民安居乐业。人们都说这不仅是因为国王本人治国有方,还因为他有一个非常聪明的大臣。国王十分信任他这位充满智慧的大臣。这位大臣有一句广为流传的口头禅:"很好,这件事是有好处的!"     

孩子心中的月亮

从前有一个国王,他很爱自己的公主。一天,公主病了,国王焦急万分,为了使公主高兴,国王问公主:"女儿,你想要什么,父王都会满足你的。"公主说:"我想要天上的月亮。"国王很为难,但还是答应了。他绞尽脑汁,仍然想不出好办法。于是,他召集所有大臣和学者们商量,有的说在公主的窗户上画一个月亮,有的说用黄金为公主打造一个金月     

素材:爱下棋的国王

有一个爱下象棋的国王,常和大臣、象棋高手对弈。几年来,每次下棋,国王都是赢家,大家都恭维他是"天下第一高手"。一天,国王微服私访,来到城里的一家酒店,看到一个十来岁的小姑娘正和一个年轻人下象棋。小姑娘把年轻人杀得一败涂地。国王坐下来和小姑娘对弈,不一会儿就损兵折将,成了小姑娘的手下败将。国王不服输,又和小姑娘下了一盘,同样惨败。国王这才心服口服,夸赞小姑娘是象棋高手。小姑娘笑着说:"我的父亲才是高手,他还曾被选入宫中和国王对弈呢,只是他输给了国王。"国王说:"他棋艺那么高超,怎么会输给国王呢?"小姑娘笑着说:"父亲说,国王高兴就能国泰民安,所以他故意输给了国王。"     

卖羊

从前,有一位忠心耿耿的大臣, 他经常对国王的行为提出批评,因此,国王非常讨厌他。这天,国王想出了一个刁难大臣的主意。国王对大臣说:“你把这4只羊卖掉,卖的钱给你,就算是我对你的     

你相信吗?

数学世界真奇妙,数字的研究更有趣,有时变的很大,有时变的很小.让人难以琢磨.古时候,在某个王国里有一位聪明的大臣,他发明了国际象棋,献给了国王,国王从此迷上了下棋,为了对聪明的大臣表示感谢,国王答应满足大臣一个要求,大臣说:"就在这个棋盘上放一些米粒吧,第一格放1粒,第二格放2粒,第三格放4粒,然后是8粒,16粒,32粒……一直到第64格.""你真傻!就要这么一点米粒?"国王哈哈大笑.大臣说:"就怕你的国库里没有这么多米!"你相信吗?事实上,按照大臣的要求,放满一个棋盘上的64个格子需要:     

国王的“生死签”

相传古代有一个小国对死囚在临刑前都要让他抽一次“生死 签”,即在两张小纸片上分别写上“生”与“死”两个字,由执刑官监 督,如果抽到“死”字的签,就当场处死;如果抽到“生”字的签,就当 众赦免. 有一名大臣由于不满国王的残暴统治而触怒 了国王,国王决定处死这名大臣.为了不给这名大 臣有半点生的机会,他让手下人把“生死签”的两 张纸上都写上“死”字.狠毒的国王满以为这个大 臣必然“死定了”.在他看来这位大臣的“死”已经 成了“必然事件”. 然而聪明的大臣知道国王对他恨之入骨,必将千方百计地置 他于死地.因为国王的阴险毒辣…     

希望之手

听过这样一个故事:年轻的大臣犯了死罪,被带到国王的面前。因为他是一个忠直的好臣子,国王便给了他一个可能活命的机会,那就是必须答对国王提出的一个难题。大臣低垂着头,戴着沉重的镣铐,静静地等待国王的问题。昂首阔步的国王抬高了紧握着的右手,说:“我的手中藏着一只蟋蟀,你     

成功要趁早

有一个国家打胜仗后,大摆宴席庆功行赏。国王对王子说:"孩子,我们胜利了,可你没有立功。王子遗憾地说:"父王,你没有让我到前线去,叫我如何立功呢?"有一位大臣连忙安慰他说:"王子,您才18岁,以后立功的机会还多着呢。"王子对国王说:"请问父王,我还能再有一次18岁吗?"     

赏酒

很久很久以前,古埃及有一个国王,名叫福拉特。这天, 福拉特过生日,他的大臣们都前来祝寿。当大臣们向国王敬酒时,国王说:“今天,有人献上了100升美酒,我要把它赏给10 位最有功的大臣。”     

谈新课程下学生学习方式的转变

改变学生的学习方式,帮助他们形成一种自主探索、合作交流的学习方式,并重视解决实际问题,是教师应该认真研究的课题。一、重视以"趣"导学,激发"探究"动机兴趣是最好的老师。要在培养学生兴趣上下工夫。如在学习有理数的乘方时,讲了一个故事:古时候,一位聪明的大臣发明了象棋,献给了国王,从此国王迷上了下棋。为了奖赏大臣,国王答应满足大臣的一个要求。大臣说:"就按棋盘上的格给我一些米粒吧。第一个格放1粒,第二个格放2粒,第三格放4     

妙用分类思想解应用题

从前,法国有个聪明的孩子,人人都称赞他,称他为神童.一次,国王在花园里散步,忽然指着水池问身边的大臣:"池中有几桶水?"大臣们都被这个古怪的问题问住了,你看看我,我看看你,都答不上来.国王很扫兴,说:"给你们三天的时间,谁能回答出来有重赏!"     

聪明的牧童

地点:王宫角色:国王、大臣、牧童时间:一天[幕开时,国王和大臣在散步。]国王:听说有个牧童,别人无论问什么,他都能给出一个聪明的回答。真有此人吗?大臣:我也听说了,这可是个聪明绝顶的孩子。     

学会让思维转弯

一位国王有洁癖,他最害怕自己的鞋底会沾上泥土,于是命令大臣,把整个国家的道路都用布覆盖上。大臣开始组织人力丈量全国的道路,之后他做了计算,把全国所有的路都覆盖布,需要20万工匠不停地工作50年,而全国的人口也不过50万。大臣心急如焚,向国王痛陈利弊,说弄不好会亡国。国王一怒,将大臣处死。国王又派另一个大臣来办此事,结果这个大臣很容易就解决了此事——用布给国王做了一副鞋套。     

协作的力量

在印度流传着这样一个故事:一次,国王问大臣:“为什么世界上只有成群的羊儿而没有成群的狗?”聪明的大臣没有正面回答国王,而是做了一个实验。快到傍晚的时候,他陪着国王到两间屋子前,命人先将100只羊放入一间屋子,并在里面放一些青草;又命人将100只狗放入另一间屋子,并在屋子里放上了许多肉饼,然后将门锁好走了。次日清晨,他请国王观看两间屋子。第一间屋子里的羊们安然地睡着,那几捆青草早已被羊儿吃光了;当打开第二间屋子时,国王惊呆了,里面血腥扑鼻,许多狗已经奄奄一息,而那些肉饼却仍然完好地躺在食槽里。国王迫不及待地问大臣为什么,…     

好玩的手机短信

有的手机短信跟网络上的搞笑语言有异曲同工之妙,下面摘录一些:◆国王要100头猪。大臣只带了99头。国王说:"还有1头猪呢?"大臣说:"还有1头正在看短消息!"