“中国式救灾”的思考

到2010年6月24日,中山大学-香港理工大学映秀社工站（前身是广州市民政局支持建立的广州社工站）已经在四川省汶川灾区坚守近两年时间。作为社工站的负责人之一,我既是5·12抗震救灾和灾后恢复重建的参与者,也是这一过程的见证人。在映秀社工站建站两周年之际,我想从5·12汶川大地震和青海玉树地震的亲身经历,反思“中国式救灾模式”。     

献爱心,建校园

湖南省平江县城北学校的师生们积极行动起来,提出"靠近我,温暖你"的口号,捐款给汶川灾区的映秀小学,为重建这所学校出一份力。     

在汶川支教的那一年

第25个教师节的到来,让我想起了那年在汶川支教的点点滴滴。虽然身在异地,却总也割舍不了那段在汶川支教的朴素情怀。因为,地震前的汶川那批我曾经支教过的学生,我浮深地爱着他们,时刻记挂在心里。     

生命的奇迹

102小时:5月15日晚8点26分,汶川映秀小学附近的废墟一女士被成功营救;106小时:5月17日凌晨2时,什邡市红白镇中学厨师李克成获救;     

支教心语

<正>支教可以全面推进素质教育,促进基础教育均衡发展,加强薄弱学校教师队伍建设。支教意义重大。那么就让我们走出去,看一看,亲身感受宁夏教育中存在的差异,让我也为宁夏的教育发展尽一份力。于是2013、2014年我连续两年主动申请支教。在两年的支教工作中我的感受很深,有以下几个方面。一、支教可以检验教师的奉献精神我们常说,教师是最具有奉献精神的人。这一点也不假,平常工作中的点滴都能看到教师的奉献精神,而外出支教的行为是对     

如果有来生，再做一次中国人

这几天看电视,一次次地流泪。那些熟悉的地名映入眼帘,一次次地刺痛我的心：汶川、映秀、漩口、水磨……去年的九月中旬,我参加了中科院成都生物所组织的“沿着威尔逊之路,重返中国西部花园”的课题野外调查,——到过这些地方。     

如果有来生，再做一次中国人

这几天看电视，一次次地流泪。那些熟悉的地名映入眼帘，一次次地刺痛我的心：汶川、映秀、漩口、水磨……去年的九月中旬，我参加了中科院成都生物所组织的“沿着威尔逊之路，重返中国西部花园”的课题野外调查，——到过这些地方。     

漂亮的孔雀

正"金孔雀,展翅飞,七彩花衣映朝辉……"每当听到这段歌词时,我就特别想亲眼看一看孔雀。盼星星,盼月亮,我的愿望终于实现了!爸爸妈妈答应带我去南通的动物园看孔雀,兴奋得我差不多一夜没合眼。第二天,我们一来到动物园,就马上去了孔雀馆。我顿时就被吸引住了:孔雀头上有几     

城里来的支教老师

正来自城区学校的支教老师,常常是校长们心目中的"宝贝疙瘩"。1月14日,从城区出发,车行于狭窄的株雷公路约50分钟后,记者来到株洲市天元区雷打石镇,三位城里来的支教老师任教于该镇的村小。家长会,"大姐"边听边喂奶"决定去农村支教时,很多朋友都担心我被‘边缘化’,我也有过纠结与犹豫。眼下,半年的支教下来,虽说不上成就,但心里多了几分信心,总想让这     

回应

新学期开学一个多月,我那上六年级的侄女问我:"姑姑,你们办公室的周老师呢?开学这么长时间了我怎么没看见她?""周老师去乡下支教了。""什么时候回来?""支教一年。"看得出她有些失落。"那么长时间?周老师支教回来我就毕业了,见不到她了。"侄女不无伤感地说。听了之     

时事入题意蕴丰

公元2008年5月12日14时28分——人类将永远铭记这个时刻。一场特大地震,突袭了四川,震动了全国,震惊了世界。从那一刻起,一些陌生的地名反复出现在我们眼前:汶川、北川、映秀……从此,这些地方就揪紧了你我的心。网络上每一条惊人的短讯,电视里每一句动情     

用我的声音做你的眼

<正>陈媛,2010级美术学专业学生,2011年发起芜湖聋哑学校义务支教活动"彩虹计划",2013年又发起盲人学校"用我的声音做你的眼"志愿服务活动。"我第二次去的时候已经时隔一年多了,但是他们还记得我的声音,知道我是谁。"陈媛回忆起2013年3月再一次去肓校志愿服务的场景,依然忍不住欣喜与感动。或许正是这样一种心心相印,陈媛一直坚守在特殊教育志愿服务的行列中。2011年发起芜湖聋哑学校义务支教活动"彩虹计划",2013年     

在英伦支教中树立中国文化自信

"追寻我生命的那份纯真,心中抹不去的那一片云彩,追寻那永远属于我们的那份无悔的忠贞……"在庆祝建党100周年的教师女子合唱团排练时,旋律优美、感人肺腑的歌曲《追寻》敲开了我英伦支教的记忆闸门.英国支教的那段岁月像电影画面,一幕幕徐徐展开.一年"中英文化使者"的支教经历,在追寻生命的使命价值中,让我更加热爱我的祖国,坚定...     

屹立的映秀

今天天气晴朗,我们全家去离家七十多公里的映秀参观映秀镇镇口立着一块巨大的岩石。上面刻着“5&#183;12震中映秀”。     

支教琐记

2005年8月25日星期四晴今天得到一个消息：学校要派我去岭下张小学支教。虽说已经填写过支教申请表,但真的要去了,心里还是有点意外。刚从乡下调到城区任教一年,就要去支教了。知情的人知道这是学校改革的新举措,参加支教是一件好事；不知情的人会认为是某些方面的原因才被“下放”了。朋友开玩笑地对我说：“听说你今年被‘流放’了?”我也只能尴尬地笑笑。     

我的遗憾

正2003年9月,我到乡下的一所中心小学支教,担任该校五年级唯一一个班的语文教学和班主任工作。以往这个班每个学期都是学校的"文明班",而且一直以来都由支教老师任教,在学校有"支教班"的称号。我想:"‘文明班’这一荣誉决不能在我的手上丢掉。"确立了明确的工作目标,我以满腔热情投入到工作中。     

支教：我带上宝宝和妈妈

<正>2022年注定是不平凡的一年，我迎来了自己的小宝宝，也做出了去边远地方支教的选择。好多人诧异于我的决定，刚成为宝妈，已经很辛苦了，怎么会选择去离家那么远的地方支教？我当时也反复问过自己这个问题，但最终的决定还是那么坚定！为什么要去支教？其实前几年，我们学校也有去玉溪市县城学校支教的信息，我就报过名，但是由于刚工作不久，资历尚浅，学校并未安排我去支教。     

“小樊哥哥”

四年之后,我再次踏上了知海买村的土地,这里的一切都发生了巨大的改变,望着崭新的小学与明亮的路灯,我的记忆又回到了四年前与村里孩子们坐在草地上、仰望星空的那个盛夏……白云深处的知海买2016年7月13日,我作为"大山里的蒲公英"暑期社会实践团14名大学生中的一员,坐上了去我校定点扶贫县、国家级贫困县青海省化隆县知海买村支教的火车。北京到化隆,22小时的车程,我在好奇和激动中度过。去知海买村的路曲折蜿蜒,沿途的风景秀美如画,白云萦绕在海拔3000米的山边,仿佛触手可及。     

捧着一颗心去支教

为响应省教育厅"三区"支教工作的号召,我自愿到离贵阳三百多公里的册亨县者楼镇中学支教。该校位于贵州边远的少数民族地区,是贵大附中对口帮扶的学校,属镇级中学,有1400多名学生。半年的支教生活即将结束,盘点在者楼中学的点点滴滴,内心感到无比的欣慰和自豪,我为能获得这次支教的机会感到荣幸,因为支教生活赋予了我生命新的意义和精彩。在短短的半年时间里,我感受到边远山区民风的淳朴与厚重,感动于这山水之间那些扎     

这个春天不平凡

为响应政府号召,丰富自己的工作经历,我几经申请,终于在2008年春天,校长批准我去城郊小学支教了。在支教期间,我教授四、五年级的信息技术课。第一节课,当我走进多媒体教室,学生们安静得让我感觉这简直不像是课堂。定睛细瞧才发现,整个教室中只有一台电脑,