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《小作家选刊(小学)》2011,(4)
吉米是主力前锋,可他却把几个必进的球给踢飞了。
恼火的教练将他换下场,吉米沮丧地走下场时,能听见观众席上许多球谜喊道:“我们要吉米!”。让吉米来继续踢!”…… 相似文献
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《码头》是广西作家红日的短篇小说,围绕误会逐步展开老麻这个小人物的际遇,讲述摆渡人生存变化的故事。从全文来看,隐含于小说故事背后的社会主题思想固然值得深思,但作者欲借小说主题而反映的人物性格命运同样也值得人们重视。本文试着从小说《码头》故事中老麻的行为动机与现实社会困境出发,深入剖析其误会情节设置上的巧妙的创作手法,从而深入小人物内心世界,探究小说的主题意蕴与其对人生的思考。 相似文献
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王丹丹 《创新作文(初中版)》2010,(12):18-19
雾霓
什么时候才开始说话的呢?应该是最近吧。我总觉得一开口就会有一种陌生感袭来,于是我选择了沉默。可是也有例外的,那是因为结施。是的,她是唯一一个。一个我对她不吝言谈的人。虽然我只是她众多朋友中的一个,可是我的笑,却只向她展露。 相似文献
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众所周知,一篇完整的“书面表达”应该由3个部分组成:开头、正文和结尾。开头部分旨在介绍主题,说明观点、论点及文章目的。正文部分是全文的主体,是对文章主题的叙述和说明。结尾部分则是对全文的总结、回顾。通过高中两年多的相关训练,特别是进入高三阶段后的强化训练,大部分学生对“书面表达”中正文部分的表述已不感到棘手。但对“书面表 相似文献
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黄如意 《创新作文(初中版)》2014,(7):34-36
线索是叙事性文章的脉络,是连缀材料的红线,可以把文章内容有机地连缀起来,使文章结构更加严谨精美。
一、一线串珠,脉络清晰有致。一线串珠,就是在安排材料时,选取最能体现文章主旨的事物作为贯穿全篇的彩线,将一组精选的材料连缀成篇的构思方法。 相似文献
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