WTO《服务贸易总协定》对我国高等教育的要求、影响及对策

入世后，我国的高等教育正面临着前所未有的挑战与机遇，本首先介绍了WTO的《服务贸易总协定》对教育的基本要求；分析了加入WTO对我国高等教育的主要影响，包括对教育部门、大学教师、大学生等方面。同时章提出了面对挑战的对策。     

加入WTO与高校思想政治教育的应对之策

中国加入WTO后，思想政治教育面临严峻的挑战。意识形态的斗争愈加激烈、复杂，化市场的竞争也更加激烈，网络拓展了大学生接受信息的渠道，增加了大学生的就业压力，影响了大学生的思想稳定。应对加入WTO给高校思想政治教育带来的挑战的策略是：树立高等教育改革与发展的国际化观念，加强理想信念教育，提高大学生的抗干扰力；调整学科、专业结构，改进教学方法，提高学生的综合素质。     

WTO与中国教育

本概括了我国加入WTO教育服务的承诺，分析了我国加入WTO对教育的影响，提出要增强机遇意识，双向意识，创新意识，人才意识，规则意识，主权意识，充分利用加入WTO的机会促进我国教育发展。     

WTO对我国图书馆事业建设的影响及对策

中国加入WTO，也影响到图书馆业的发展。本文就图书馆学教育、图书馆立法、图书馆体系、馆员素质等方面论述了WTO对我国图书馆业的影响，以及我国图书馆应对WTO的对策。     

加入WT0与加快发展高等职业教育对策初探

WTO兼具国际组织、国际条约、国际谈判场所和协议执行机构四大功能。加入WTO产生的影响是广泛的，对我国高等教育也将产生直接和间接的影响。本阐述了与教育有关的服务贸易协定与市场准入；分析了加入WTO对我国高等教育的影响，尤其是引发的教育市场和人才争夺以及专业需求状况的变化；在论述发展高等职业教育的必要性的基础上，探讨了加入WTO与加快发展高等职业教育的对策。     

加入WTO对高校大学生思想政治工作的影响及对策

加入WTO．给我国高校思想政治工作带来了新情况、新问题，西方资产阶级思想文化和价值观念对大学生的影响会更大，大学生的社会主义信念将面临新的挑战。对此，我们也要适时的对这些新情况、新问题进行认真的研究，不断探索思想政治工作的新途径、新方法、新手段，强化对大学生的社会主义信念教育、社会主义道德教育、民族意识教育，加大宣传社会主义思想文化和价值观念的力度。     

浅析加入WTO后大学生的思想特点

探讨了加入WTO后，我国市场经济环境下大学生的思想特点，提出了大学生思想政治教育工作的几个方向。     

入世与我国高校人才能力培养的新视野

本从四个方面论述了中国加入WTO后我国高校应高扬教育国际化理念，创新教育理念，创业教育理念，可持续发展等理念，并培养当代大学生的国际竞争力，创新能力，创业能力和持续发展能力。     

论WTO对我国研究生教育的挑战与应对策略

我国加入WTO在经济、教育等领域产生了巨大的影响，WTO同样对我国研究生教育提出了巨大的挑战。我国现行研究生教育存在数量不足与质量滑坡、培养模式落后以及专业结构不合理等严重问题，不适应新的环境，必须采取数量与质量协调发展、改变人才培养模式和优化结构等措施来应对WTO的挑战。     

加入WTO对我国教育法制建设的影响及对策

加入WTO对我国教育的影响不仅是多层面、多角度的，而且形成一种机遇和挑战并存的态势。就教育法制建设而言，加入WTO将对我国教育立法、教育执法、教育司法、教育守法等方面产生不同程度的影响。对此，应采取的主要对策有：进一步加强和完善教育立法；大力推进依法行政；建立和健全教育司法制度；构建教育安全法律预警机制。     

浅析美国小说《最后的莫西干人》和电影《最后的摩根战士》

作为詹姆斯?库珀所著《皮裹腿故事集》中最为知名的一部作品,《最后的莫西干人》描绘了18世纪中叶英法殖民者为了侵占美洲领土而展开的残酷掠夺.在小说中,主人公“鹰眼”和他的莫西干朋友钦加哥之间的友谊是作者描述的重点,而在1992年的电影版本中,导演描述的重点则转到了“鹰眼”与科拉的爱情上.《最后的莫西干人》从小说到电影的改编反映了文化背景的变迁.     

试论CMO、LMO、PAO和VB之间的关系

离域分子轨道（CMO）、定域分子轨道（LMO）、杂化轨道（PAO）和价键法（VB）是结构化学的重要内容，本文通过CH4分子，对此之间关系进行较深入的讨论．     

论共和末叶至帝国初期罗马对行省的治理

行省是罗马对被征服地区及其居民实行统治的主要管理形式。它对于罗马国家的稳定和罗马经济的发展都起了非常显著的作用。然而 ,罗马对行省的治理并不是一成不变的 ,更不是没有缺陷的。它是时代发展的产物 ,同时又随着时代的变化而有所变化。共和末叶至帝国初期正是罗马行省管理由不成熟走向成熟的关键时期 ,对其加以研究不仅能够进一步加深我们对罗马行省制度的理解 ,而且对于我们更加深入地了解罗马历史的发展也有相当重要的意义     

浅谈发展中国票据市场的问题与对策

目前,中国票据市场的发展仍处在初级阶段,社会信用制度及法律制度的不健全、票据市场的不统一、票据功能的不完善制约着票据业务的开拓。因此,只有从中国的国情出发,在继续大力发展具有真实商品交易的交易性票据业务的基础上探索融资性票据的发行,才能进一步完善中国的票据市场,有效地促进国民经济的发展。     

论散文审美活动中的客体特质

作为审美客体的散文文本,是创作主体的艺术创造变为社会性审美活动的中介,是创作主体与审美主体之间进行交流的依据.在接受主体眼里,它既是一种物化了的客观存在,又是一个亟待开发的审美存在,这与创作者追求的虚拟文本是不同的.本文从接受审美的视角,对文本的品质与层面,对不同类型、不同内质的文本的审美探求等问题进行了研究.     

论马祖禅对“吴中诗派”创作的影响

马祖禅对自性、自身感悟的独特性的强调,以及随时著衣吃饭,任心自由的破除修行方式,对"吴中诗派"产生了影响,促使其文学创作表现出重心性、重主体的倾向,内容也趋向日常化、游戏化,体现了向元和诗风转变的趋势。     

论"减负"问题的起始点、逆转点和落脚点

多年来,“减负”问题一直倍受我国广大学校、家庭和社会各界人士的关注,如何正确认识“减负”以及由此涉及到的个体素质教育成为焦点所在。从对“减负”问题的起始点、逆转点、落脚点等一系列分析中,我们不难看出,“减负”需要切实变革相关制度,充分发挥教师主导作用,借鉴赞科夫的教学原则。对全体中小学生实施个体素质结构教育。     

阶级阶层利益整合与和谐社会构建——中国农民阶级阶层分化研究

在一个社会里,只要存在阶级,就会存在阶级矛盾,它表现为利益双方的相互对立和依存.利益对立导致双方矛盾不可调和,便发生社会冲突,从而造成巨大的社会动荡;而利益依存凸显了矛盾双方合作的必要,双方可在一定的社会条件下以自己合法的方式获取自己的利益,双方相伴相生,相互依存,这就是阶级整合. 因此,阶级整合的关键就是要找到对立的边线--矛盾双方共同一致的利益,并随双方力量的消长而不断调整政策以适应边线的移动,这个边线就是构建和谐社会的基点.     

“《论语》导读”教学策略探析

大学中文系古代文学选修课程“《论语》导读”的核心目标是进一步培养学生全面、深入理解《论语》的阅读能力和对于传统文化的研究能力,追求教学内容的系统性与深度是它有别于高中语文选修课程“《论语》选读”的主要方面.为达此目标,教师在教学过程中应立足文本,注重教学内容的整体性、二元性与相关性.     

论遗失物权属规则的建立

我国《物权法》对遗失物权属的规定排除了拾得人取得遗失物之所有权可能。建立拾得人附条件取得遗失物所有权规则是权利与义务一致的要求,是公平与效率相协调的要求,在实践中应该依照过错与价值原则确定拾得人遗失物所有权。