中国共产党党员预备期嬗变研究

从中共一大党纲到中共十一大党章,中国共产党党员预备期不断发生变化.中共一大党章规定候补党员至少有两个月的预备期,中共三大党章开启了不同阶级出身具有不同预备期的规定,在革命出现新的情况下,中共五大党章缩短预备期,中共六大党章甚至不予规定,"文革"期间深受"左"倾思想影响的中共九大、十大党章取消了预备期,中共十一大党章总结教训恢复了预备期.党员预备期的变化反映了中共在不同历史时期对党的历史方位的判断及党的建设的思考.     

对当前大学生预备党员教育与管理的思考

一、存在的主要问题1.重视发展 ,忽视发展后教育。部分高校党组织往往只注重组织发展前的培养、教育与管理 ,而忽视了入党后的教育与考察。发展后缺乏科学、系统的教育计划 ,有的党支部预备党员联系人不到位 ,没有指导预备党员学习。2 .放松了对预备期的考察。党员之所以设预备期 ,主要是为加强对党员的考察教育 ,把好入党的最后一关。而有些高校放松了对预备期的考察 ,预备党员没有得到及时的教育和管理 ,甚至预备期满后不知道履行什么手续 ,不向党组织提出转正申请 ,党支部也未能及时找预备党员谈话 ,只是在转正前要求写转正申请。3.预备…     

对大学生预备党员继续教育的思考

高校对党员的发展工作都非常重视,对入党积极分子的教育、培养、考察工作也比较到位,但对入党后的党员培养教育却有抓得不到位的情况。本文就目前大学生党员预备期的教育和管理工作中存在的问题,进行一些思考和探索,提出了加强大学生预备党员继续教育的途径和措施。     

从"精英党"到"群众党":陈独秀治党思想与实践论略

从1921年到1927年,是中国共产党从＂精英党＂向＂群众党＂发展的重要时期。其间,陈独秀作为党的最高领导人制定、签发了一系列吸纳党员的决议。在＂大革命＂的特殊时期,陈独秀采取简化程序、缩短候补期等变通方式最大限度吸纳工人党员以壮大中共力量以抗衡国民党日益显露的威胁;但又从阶级属性出发,对知识分子入党心存戒备。在吸纳党员上,陈独秀看重成分、轻视信仰、急功近利、歧视知识分子的思想与实践不足为训。     

难忘的入党经历

在我的一生中,有一个令我终身难忘的时刻——当年我参军仅三个月,就跨越＂候补期＂,直接被吸收为一名正式党员（当时在部队入党都要经过候补期考验）,这是何等     

大学生中共预备党员考察机制刍议

中共预备党员是从入党积极分子到正式党员的过渡阶段,文章对中共预备党员在预备期的考察过程中存在的问题进行了分析,并探讨了健全大学生中共预备党员的考察机制的方法.     

关于入党介绍人的思考

保证新党员质量是一项系统工程。在这项系统工程中,入党介绍人起着重要作用,重新认识和充分发挥入党介绍人的作用的问题,是一个值得探讨,需要解决的问题。一、入党介绍人的地位和作用中国共产党的建设历史和国际共运的经验教训都证明,无产阶级政党的力量和作用,不仅取决于党员的数量更取决于党员的质量。建立健全入党介绍人制度,对于确保新党员质量提高全党素质有着十分重要的意义。中国共产党自成立之日起,就一直坚持组织发展过程中的入党介绍人制度。按照这项制度发展新党员就一定要有正式党员两人作为介绍人,向党组织负责地介绍被发展人的情况,并在被发展人的《入党志愿书》     

加强学生新党员的教育

在做好大力发展学生党员工作的同时,必须重视学生新党员的培养教育工作。这是做好发展大学生党员工作中的一个不可分割的重要方面。 (1)学生党员在入党前虽然都是学生中的优秀分子,也经过一定的考察期,但他们从打入党报告到发展入党之间的考察期普遍较短,党的基础知识的掌握和理解还不够深刻。他们的入党动机在感恩、多为大家做     

切实提高大学生党员发展质量研究——以台州学院为例

学生党员培养工作是巩固党的执政基础和执政地位的重要源头工程,因此保障大学生党员发展质量显得尤为重要。新时期新形势下,高校学生党员发展存在着诸多问题,包括党建队伍缺乏专业建设、入党学生群体思想多元化以及党员发展缺乏党性教育等。基于这些问题,在严格规范入党积极分子考察、发展对象培养以及预备党员转正等环节的基础上,创新性地结合实施预备党员考察制度、党员内、外部评价机制以及党员个体培养计划等措施,对提高大学生党员发展质量具有重要的现实意义。     

从入党条件的变迁看中国共产党的发展历程

党章是党的根本大法,它集中体现党的理论和路线、方针、政策,体现党的重要主张,规定了党的重要制度和体制机制。从党的二大到现在党章共经过的16次修改,其背后其实透露着中国共产党历史形势和历史任务的变化与发展。本文从历届党章中关于入党条件上的重要变化,阐明党章及其入党标准的变迁是对中国革命和建设实际情况的反映。说明党员标准发展有其历史规律性,历史继承性和与时俱进的鲜明特点。     

各时期的入党誓词

《中国共产党章程》第一章第六条规定：＂预备党员必须面向党旗进行入党宣誓＂。中国共产党成立后,在党的一大、二大上,分别通过了《中国共产党纲领》和《中国共产党章程》。《纲领》和《章程》都对党员的言行提出了较为明确的要求,并在以后召开的党的代表大会上,对党章不断进行修改,对党员的要求做了进一步的完善。     

浅谈高校后勤党员如何发挥应有的作用

正目前,全国自上而下在党员中深入开展党的群众路线教育实践活动,同时,也是展开了党员和党组织对党员入党动机和所发挥作用的大讨论。作为高校后勤系统党员干部职工在工作、学习和生活等方面,怎么做才能更好的发挥党员模范带头作用,本文进行初步探讨。一、树立正确的入党动机(一)正确的入党动机。入党动机是指一个人要求入党的内在原因和真实目的,是推动其争     

新时期高职院校学生党员发展工作的问题分析

在高职院校学生中大力发展党员是高校党的建设和思想政治工作的重要组成部分。本文分析了新时期高职院校学生党员发展工作中存在的问题:学生入党动机复杂;入党积极分子培训机制不健全、形式单一,考察机制不完善;培养对象考察标准不一致,考察期过短,考察不到位;学生党员总体数量偏少,正式党员少,分布不均;学生党员后续教育管理工作滞后等问题,针对问题进行分析并提出了相应的建议。     

大学新生党员的质量不容忽视

1999年秋,北京科技大学在迎接新生入学时,本科生中有43名新党员转入,其中正式党员3人,预备党员40人(均由原所在中学党组织发展入党),这是我校历年来本科新生中党员人数最多的一届。为了加强对新生党员的教育,学校党委组织部会同各学院党委对新生党员进行了逐个谈话,了解他们对党的认识和履行入党手续的情况。在谈话过程中,发现一些新生党员对党的知识知之甚少,有的预备党员连自己什么时间入的党都说不清楚,更不知道     

关于改进新时期大学生建党工作的思考

大学生在对党的追求过程中呈现出两面性 :一方面他们对党的追求热情很高 ,入党前的表现很积极 ,另一方面在有些学生身上也存在着入党动机不纯、对共产主义信仰认识模糊以及入党前后表现不一等问题。究其原因 ,一是有些大学生自身素质不高 ,对党的认识不够 ,二是高校各级党组织虽然对大学生建党工作非常重视 ,但也存在着重发展、轻培养 ,重硬件考察、轻动机考察等不足。为此 ,必须加强大学生的党的基本知识和理想信念教育 ,进一步加强大学生党员的继续教育和培养 ,以更好地树立大学生党员的良好形象 ,做好大学生建党工作。     

地市教育之窗

中共乐平县委为改变教育系统党员少、基层党组织薄弱的状况,自党的十一届三中全会以来,采取了三条措施:一是在二十四个社、场、镇普遍成立了教育系统党支部,协助党委做好发展教师党员和学校党的基层组织建设工作。到目前为止,全县教育系统共建立了党总支、党支部53个,一些党员数量少的农村小学也建立了党小组。二是对积极要求入党的教师,采取多种形式进行教育和考察,确定建党对象,然后对他们进     

关于加强高校学生党员工作的实践与思考

当前，加强高等院校学生党员工作，首先应坚持标准、严格考察程序，选准、选好大学生党员；其次应抓好学生党员预备期培养工作；再次应建立长效机制，努力加强学生党员入党后的党性修养。切实发挥学生党员的先锋模范作用，通过多种形式和方法将高校学生党员工作推向制度化、正规化、科学化道路。     

试论党员社会成分与党的基本性质的关系

中共十六大党章规定,可以吸收工人、农民、军人、知识分子及其他社会阶层的先进分子入党。有些人担心,扩大党的阶级基础会影响工人阶级先锋队的基本性质。根据马克思主义基本原理,判断无产阶级政党的性质,主要应看党的纲领是否正确。决定党员先进性的关键,不是他们的社会成分,而是他们的思想状况和世界观。中国共产党坚持思想建党原则,吸收社会各阶层的先进分子入党,不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础,使我们的党始终走在时代前列。     

入党动机论

入党动机，就是一个人要求入党的基本出发点和目的。现实生活中，各人的入党动机各不相同，有高尚、纯洁、正确的入党动机，也有盲目、不纯、甚至是错误的入党动机。党章第2条规定：“中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。”这是根据中国共产党的宗旨和最终奋斗目标对党员提出的最基本要求。显然，只有为了献身共产主义事业，为了更好地全心全意为人民服务而要求入党，才是唯一正确的入党动机。从大的方面讲，主要包括以下三个方面：第一，树立共产主义信念，把最终实现共产主义社会制度作…     

大学生党员和入党积极分子先进性考察评价新形式研究

对大学生党员和入党积极分子的开放性动态活动进行考察,结合入党积极分子、预备党员的培养和考察,正式党员的教育和考察,建立"开放性学生党员和入党积极分子评价形式",可以有效开展大学生党员的组织生活,建立先进的学生党员队伍,保持学生党组织和党员的先进性.