用发展的办法破解农村教育难题

当前正在农村普遍推行的旨在减轻农民负担的税费改革,代表了广大人民群众的根本利益,体现了中国共产党“执政为民”的根本宗旨,但是,一定程度上给教育,特别是农村义务教育带来了冲击。我县是国家扶贫开发工作重点县,实行“一费制”后,教育面临着许多问题:由于经费紧张,学校正常运转难以维持;由于待遇偏低,教师队伍不很稳定;由于校舍紧缺,难以应对入学高峰来临。如何面对现实,正视教育当前所存在的矛盾和困难,引导广大教育工作者坚定信念,将教育的改革与发展不断推向深入,进而开创教育工作的新局面,这是摆在我们面前的一个严峻课题。     

推进农村税费改革应高度重视义务教育

荆州基层干部教师来信反映,时下正在荆州市农村轰轰烈烈地开展的农村税费改革,给农村义务教育的改革与发展带来了新的机遇,也给教育经费投入、教师管理等带来很大冲击。 一是农村教育管理职能弱化。乡镇教育机构撤销之后,乡镇政府不再具有调配教职工、管理学校资金和财务等工作的职能,以前的一些管理环节可能变得薄弱,有时甚至会出现“真空”。组织适龄儿童少年入学的“双     

推进农村义务教育负重前行

中部崛起是国家建设的一项重要战略决策。安徽奋力崛起是全省人民的迫切愿望。在安徽崛起的战略行动中，基础教育特别是农村义务教育，应受到足够重视。因为它重要，是人才培养的基础，教育的重中之重；因为它薄弱，基层的同志频颇呼吁它的“生存”问题。如此身负重任，蹒跚而行的教育．怎能追赶经济腾飞的步伐.     

税费改革后农村义务教育面临的新问题及对策

积极稳妥的进行农村税费改革是党中央、国务院为加强农业基础、保护农民利益、维护农村稳定作出的重大决策。农村税费改革取消了《义务教育法》和《教育法》规定的农村教育费附加和教育集资两项政策,带来农村教育经费筹措机制的重大变革。在新形势下,如何建立与现行财税体制和农村税费改革相适应的农村教育投入保障新机制,保持义务教育“重中之重”战略地位不动摇,是各级领导和有关部门必须高度重视和切实加以解决的重大问题。     

适应农村税费改革新形势架构农村教育产业大格局——农村税费改革后农村教育投入所面临的问题与对策建议

《中共中央关于教育体制改革的决定》和《中华人民共和国义务教育法》规定,基础教育实行地方负责、分级管理的体制,大大调动了地方政府主要是县、乡两级政府的积极性,对推动义务教育的发展起到了不可估量的作用.农村教育从总体上来看,情况是好的,基本上保持了良好的发展态势.但是,随着财税体制改革的深入,国家财政收入结构也发生了很大的变化,尤其是农村税费改革以后,由于经费投入的供需矛盾,县、乡政府难以承担农村义务教育的全部费用,使得农村义务教育的发展面临着教育经费缺额难填补、校舍危房改造资金无保障、初中发展高峰的经费难筹措等较为严峻的问题.这些问题严重制约了农村义务教育的发展.     

适应新形势谋求新发展

西宁铁路司机学校作为青藏两省区唯一一所铁路职业技术学校,肩负着铁路运输企业广大职工培训提高的重要而艰巨的任务.同时有责任为青藏铁路运营的人才储备做出我们应有的贡献.……     

适应新形势谋求新发展

西宁铁路司机学校作为青藏两省区唯一一所铁路职业技术学校,肩负着铁路运输企业广大职工培训提高的重要而艰巨的任务.同时有责任为青藏铁路运营的人才储备做出我们应有的贡献.……     

适应新形势谋求新发展

我院的前身是盐城医学专科学校,1962年因国民经济调整而改办盐城卫生学校,2005年3月经教育部同意、江苏人民政府批准升格为盐城卫生职业技术学院.学院虽有较长的中专办学历史,但由于升格时间较短,正在面临着办学理念、培养模式及整个管理体制与机制等多方面的挑战.为了适应升为高职后的形势,我们进行了多方面的探索.     

税费改革对农村义务教育影响的现状调查和政策建议

从2002年起，中央教育科学研究所的研究人员就税费改革后农村教育面临的问题做了多方面的调查，从第一个税费改革的试点省份安徽，到江苏、广西、重庆、四川、江西和湖南等地进行了问卷调查。通过调查，对实行“税费改革”和“以县为主”管理体制后的农村义务教育面临的现状和存在问题有了更进一步的了解，并积累了大量的调查资料和数据。     

教育规模与学校布局调整

近年来,国家正式提出了调整中小学校布局工作,并把它列入了基础教育事业发展的重要议事日程。2001年国务院颁布的《关于基础教育改革与发展的决定》,明确提出了要进一步完善农村义务教育管理体制,实行以县为主的管理体制,抓好中小学的规划、布局调整、建设和管理。     

民族教育跨越式发展的实践与探索

利通区是一个以回族为主体的县级区，回族人口占57％，回族学生占在校生的60．7％。改革开放二十多年来，伴随着教育事业的蓬勃发展，利通区民族教育工作也经历了从恢复、调整到快速发展的过程。特别是自治区《关于加强民族工作的决定》、《民族教育条例》的颁布实施和“百所回民中小学标准化建设工程”的全面启动，使利     

辜胜阻副省长在全省中小学春季开学工作电视电话会议上的讲话(2003年2月16日)

春节刚过,省教育厅、省纠风办联合召开全省中小学春季开学工作电视电话会议,对中小学春季开学和收费管理工作进行全面部署,很有必要,也非常及时。刚才,省教育厅路钢同志就如何做好春季开学工作作了具体部署和安排,省纠风办荣肇隆同志也讲了非常好的意见,我都赞同。下面我讲几点意见。     

适应新形势 创建新体制 谋求新发展

阐述了股份制办学体制的基本做法，总结了股份制办学体制所带来的良好效果及对创新办学体制的新认识。     

税费改革后创新农村义务教育财政投入体制的思考

税费改革后,我国农村义务教育发展出现了“五难”的局面,即:教师工资难保证、“两基”债务难偿还、公用经费难维持、学校建设难发展和教育发展难均衡。解决税费改革后农村义务教育投入中存在的问题必须以科学发展观为指导,创新农村义务教育投入财政体制。