我们是怎样开架借书的

我们馆自一九八○年九月起,实行了图书开架借阅。开架图书共二十二大类,五千二百册。载止今年四月止,读者到馆借书一万三千三百九十人次,平均每天七十七人次,比开架前提高百分之五十二。在此期间内共丢失图书六十八册,占开架图书百分之一点三。现在的情况是:读者满意,同志们高兴,开架借书越办越好。     

在开架库内防止乱架的几点做法

今年,我们在馆领导的支持下,对防止乱架进行了初步的尝试,收到了一定的效果。具体做法如下: 一、上好新生进校的第一课我们认为:开架所造成的乱架现象,主要是读者缺乏图书馆基础知识和不遵守图书馆规章制度所造成。针对这一点,我们派一些具有专业知识的工作人员到每个新生班级去宣讲图书馆知识,具体地介绍图书借阅方法及规章制度。同时,把规章制度和读者须知发放到每个班级,请班主任、团委、学生会配合宣传。这样能收到事半功倍的效果,使新同学一开始就明确借书规则,自觉遵守规章制度,养成文明借书的好习惯。二、分类细排,任务到人我们向读者开放近五万册图书,为使读者查找方便,对全部图书按“中图法”3—4级类目进行类     

强化管理 促进服务

做好读者服务和管理工作,必须要有一整套规章制度来制约。但在制定规章制度时,首先应考虑一切都是为了读者,而不是为了方便自己,更不是为了“卡”读者。我馆于去年制定了新的规章制度,作为各项工作的依     

我馆开架借阅的一些办法

宁安县图书馆从1985年1月起实施全开架服务,即在报刊阅览室、外借处、参考阅览室和儿童阅览室等四个服务部门都实行开架借阅。与此有关联的外借辅助库、基藏库、报刊库也对读者开放。为了搞好开架借阅,我们采取了以下相应措施。开架外借处敞开办证,书证上必须贴本人近期照片;必须本人持证借书,允许代还不允许代借;读者选书必须使用“代书板”,不允许读者归架;为了保证书库卫生,进库要穿拖鞋。     

建议增设“专题讨论”栏目

我们热切希望《黑龙江图书馆》能用一定的篇幅增设“专题讨论”栏目,每一两或两三期引导读者就一两个题目展开讨论。最好先讨论对基层馆带有共性的问题,如“如何做好开架服务工作”、“如何加强开架借阅的管理”、“县馆如何开展为‘星火计划’服务”以及“县馆如何搞好协作协调工作”等     

浅谈弹性工作制实施方案(试行)

在改革形势的推动下,我校图书馆从一九八六年十月六日起实行了弹性工作制。指导思想是:任务不减、人员不增、质量不降、时间延长、效益提高、方便读者。我校现有学生八千多人,加上教职工已超过万人。可是校图书馆空间有限,条件又差,距教学楼远,又有一马路相隔,同时我馆对读者开放借阅的时间又是学校统一的作息时间。这样,大多数读者借还图书只能利用课间休息时间来馆办理,因此就形成读者群集中,借还书排长队,前台工作人员接应不暇,书库内读者查找图书出现拥挤的混乱局面。再者,由于我们开架书的类目较多,数量大,共七万多册,吸引了全校绝大多数读者来开架借书处借书,     

开架借书的规章制度亟待完善

开架借书这种方式在国外图书馆中早已是相当普遍了。随着科学技术的迅猛发展、随着读者对文献信息的迫切需要,我国图书馆界经过长期的酝酿之后,也越来越多地把目光投向开架这种借阅方式。开架在图书馆质量评估中已作为一项指标,这是“藏书楼”——→闭架借书——→开架借书发展趋势的必然结果,从西安地区的16所高校图书馆调查,建立开架借书的情况如下:     

提高图书利用率的有效措施：—开设教学参考书阅览室

如何提高图书利用率,是高校图书急待解决的一个问题。通过几年来的摸索,我们认为,开设教学参考书阅览室,是提高图书利用率的一种有效的措施。我馆自1983年以来,对提高图书利用率进行了多种尝试。如:开架、半开架借书,新书报导,新书展览等,但效果都不很明显。因为无论是开架、半开架还是闭架,图书都得被读     

我馆的文学作品开架外借工作的管理

我馆文学作品开架外借室,现有工作人员两名。一名负责验证,办理借书手续和统计,另一名负责排架整理和阅读指导。平均每天接待读者110人次,借出图书四百册左右。阅览面积50m~2,有五千四百多册书排列在十八个书架上,有一万一千多册书在流通中。这些古今中外小说,诗歌、报告文学和儿童文学作品,按“中图法”分类排架。开架外借工作是以突破传统借阅方式和管理方式的框子,适应日益增长的社会阅读需求为目的,开架外借工作能适时控制和调节图书流通率,节省读者的时间并增进其阅读兴趣。开架外借工作的管理性质很强,对于流通,统计和阅读辅导,应以科学的态度去把握。整体、意义上的管理,就是对馆藏阅读的考察并据此来决定工作的目标和计     

图书馆的功能

图书馆一般向读者提供外借服务、阅览服务和复制服务。外借服务外借处是专供借书、还书的地方,外借处也开展宣传图书、辅导阅读、解答读者一般咨询的工作。外借处又分为普通外借处、专科外借处,以及按文种区分的外借处和为不同读者设置的外借处等。在外借服务中,为了方便读者,有的图书馆还开展预约借书、邮寄借书、馆际借书以及国际借书等服务项目。阅览服务大多数图书馆的阅览室实行开架阅览,读者可自由选阅书刊,但不得借出室外。阅览室大致有以下类型:按知识门类划分的阅览室,如科技书刊阅览室、文艺书刊阅览室等;按读者对象划分的阅览室,如科     

我馆开架借阅的思考

开架借阅是图书馆优化阅读的服务方式.我馆属于县级基层公共图书馆,去年初,我馆对各书刊室实行开架借阅后,读者凭有效证件可进入各书刊室自由选择图书信息资料,使读者人数明显增加,办馆效益也随之明显提高.本文就我馆开架借阅一年来的实践,谈谈自己的一点体会     

中学图书馆学生外借图书的两级管理

具体情况具体分析,一切从实际出发,是我们一切工作的指导方针。中学图书馆因规模、设施、管理员素质、藏书和读者对象都有着自己的特殊性,不能简单套用一般图书馆的工作方法。特别是学生外借图书,既不同于公共图书馆,又有别于高校图书馆,在时间、方式等方面有着自己的特点。在实践中,我馆曾采用过开架、闭架等方式,也试图采用半开架方式,但都不尽人意,通过各种不同方法的比较,最后选定的是两级管理的方法。所谓两级管理,即为馆、班两级管理。办法是:每班推选两人为图书干事,到我馆学生书库借书,借回后陈列在班上图书角中,供学生选借,学生选定书后在其借书证上登记,由图书干事审定发书,书读完后再交图书干事销帐。图书在班内流通,并定期吐故     

中学师范学校开架借书中的学生读者还书方法

1981年10月,我馆采取断然措施,将三万几千册图书采取“全开架”的借书方法,同时还拟 定了“定期限量,先还后借,空手出入,自由选借”的原则,并辅之以“还书自由,照顾预约,损坏赔偿。清理及时”的措施,效果是良好的。但是“开架借书”中,有一个困难,这就是在定期定班借书时如果借书、还书同时并行,就会发生混乱,容易造成差错,所以我们在26个月的实践中,始终严格执行“借还分开”的方式,因此差错极少。     

电子计算机在图书馆的应用浅议

我馆是黑龙江省医药书刊最全的图书馆之一。服务于教学科研和医疗工作,是学校教学科研医疗工作的重要组成部分。随着改革方针的实施、学校改变过去那种注入式教法为启发式、指导式。这样教师在课前,学生在课后要阅读大量书刊,必然要促使教师学生都来利用图书馆。图书馆成为学校里的知识源泉,成为全校图书资料情报中心。图书馆读者工作好坏,是衡量一个馆工作好坏的尺度。多年来,我们不断增加服务项目和延长开馆时间,如开架借阅、予约借书、加强参考咨询、开展书目文献服务、开设文献检索与利用课等项工作。但以上各项工作还远不能满足读者要求。因医学图书约占科技图书的四分之一,而     

我馆开架服务的历史回顾与思考

(一) 和任何新生事物发展规律一样,我馆开架服务走过了一段较为曲折的道路。我馆最早的开架服务应追溯到1952年,当年在原馆长,图书馆学家杜定友先生的积极倡导和筹备下,率先开展了开架服务工作,对25000册图书实行开架外借,此举受到读者的好评和支持,开创了我馆开架服务的先例,在国内公共图书馆中颇有影响。杜定友先生概括了开架服务的四大优点:一是可以把人与书紧密联系起来,废除了取书先查目录的     

如何解决开架中的乱

一、具体做法众所周知,开架与闭架是两种不同的服务方式。近年来,不少馆为了方便读者,相继实行了全开架或部份开架的阅览方法。由于形式不同,它们的优缺点也就各异。就开架来说,优点确实不少,但缺点也比较突出,容易乱架就是其中之一。我馆学生科技阅览室,是从八○年初开始实行开架的,在乱架这个问题上,我们也曾伤过脑筋,走过弯路。但经过一段时间的摸索,我们目前采用的做法,基本上解决了乱架的问题。我们的做法是,首先将我馆用的分     

合肥工业大学图书馆全面开架借阅

<正> 合肥工业大学图书馆在改革过程中,坚持"为读者着想",继阅览室五万册书全部实行开架阅览,开放时间超100小时/周,文艺借书处一万多册社科书开架借阅之后,最近又进行了一项大的改革,经馆领导和流通部同志们的共同努力,在85届新生入学后于9月16日又在中文书库实行开架借书.这样,全馆除外文书外,基本上实现了全面开架.     

试谈科技图书开架阅览问题

在全党工作重点转移到四个现代化建设轨道上来的今天,我馆为更好地为四化建设服务,对科技图书实行开架阅览。现仅就我馆科技图书开架阅览工作实践,谈点粗浅体会。首先,读者常常是带着工作和学习中的疑难问题,来到图书馆的。他们为了索取自己需要的图书资料,查寻目录,馆员花费了大量的时间和力量帮助查找文献。目录,它反映给读者的只是图书资料的外形特征和内容梗概。因而,有时检索的图书不符合读者的要求。实行开架阅览,就使读者能够直接既迅速又准确地阅读到需要的图书。同时,     

工会图书馆要重视统计工作

我馆在1979年前,书刊缺损甚多,职工借书难。为了改变这种状况,我们从开展统计工作入手,针对统计数据反映出的薄弱环节,采取相应措施,并形成合理的规章制度,使整个图书馆工作逐步纳入科学管理的轨道。统计工作的开展,为图书馆带来了可喜的变化:     

使用ILAS系统借还图书经验谈

我馆１９９６年使用深圳市图书馆研制的ＩＬＡＳ系统，运行良好，功能比较稳定，基本上满足了我馆计算机管理图书的需要，但在使用过程中也遇到一些实际问题，现将我馆的处理方法举例介绍如下。 例１：某读者（例００００３５３候清泉）借书时只显示借书册数，借书状态一览表中不显示当前所借图书的状况，即条码号、索取号、书名、借期、还期等。 先查出产生该错误的原因。退出借书菜单，进入流通管理→流通查询→读者当前借阅查询→用读者证号检索。这样不仅显示该读者借书册数，也显示借书细节。经查阅其中有一本书《科技英语翻译理论与实…