适应经济建设需求 稳步发展成人高教

适应经济建设需求稳步发展成人高教河南王其顺成人高等教育是我国高等教育事业的重要组成部分，它是近代教育发展的一个新领域和新成果。随着我国市场经济体制的确立和经济产业结构的调整，如何稳步发展成人高等教育，以适应经济建设的需求，是成人教育面临的重大课题。本...     

抓住机遇 迎接挑战——试论在新形势下首都成人高等教育的发展战略

随着首都经济建设的发展,成人高等教育将面临前所未有的挑战,有挑战就有机遇。如何认清形势,抓住机遇,迎接挑战,主动适应首都经济建设和改革开放的需要,全面推近成人高等教育的发展,已成为一项重要的战略任务。今后一个时期我市发展成人高等教育的主要战略目标《中国教育改革和发展纲要》指出:我国教育发展的总目标是“到本世纪末,全民受教育水平有明显提     

建国后我国大学通识教育的迷失

通识教育或称通才教育在我国大学不是一个新概念。新中国成立后,为了适应和服务于国家经济建设的需要,我国高等教育的改革从最初借鉴美国转向学习前苏联,从而改变了大学通识教育的发展方向,加强了专业教育的发展。从新中国初期国家对原有高等教育状况的基本维持到后来的大规模院系调整,改革了高等教育的体系,大学教学体制改革以专业设置为中心展开,人文教育衰落,这一阶段通识教育走向了迷途。     

高等教育要适应我国经济结构的战略性调整

经济结构转型和产业结构高级化为我国高等教育发展提出了新的要求,即各高等学校要根据各自的科技综合实力和办学特色,进行适应国家经济结构的战略性调整的教育教学改革,以适应国际和国内经济发展的新要求,支援国家现代市场体系建设,加快经济强国的步伐。     

坚持社会主义办学方向 谱写学校改革发展新篇章

高等教育是整个教育体系的最高层次,担负着培养高级专门人才、发展传播科学技术文化及促进现代化建设的重任.在即将跨入21世纪时,八届全国人大四次会议批准的“九五”规划和2010年远景目标纲要,为我国的经济和社会发展描绘了一幅美好的跨世纪宏图.科教兴国战略则是实现这一跨世纪宏图工程的重要方针,显然,高等教育向何处去将极大影响甚而可能决定中国现代化建设之进程、未来之兴盛.为使教育适应现代化建设的需要,国家已为教育,尤其是高等教育的改革与发展确定了方向,提出了任务和要求.宜宾     

论发展高等职业教育

论发展高等职业教育马良生高等职业教育是职业教育中的高层次教育，是高等教育的组成部分，具有重要的地位。我国的高等职业教育发展较晚，至今尚未形成完整的体系。从我国国情出发，高等教育要能够适应经济建设和社会发展的需要，当务之急是要重视发展高等职业教育。一、...     

简论成人高等医学教育面临的新机遇

“十五”教育规划中明确指出：“推动经济增长和社会进步，很大程度上取决于教育发展的速度和质量。”要开创中国高等教育的新世纪，建立适应经济建设、社会发展、特色鲜明、高水平的教育体系，这是建设高等教育强国的重要组成部分。成人高等教育是高等教育、职业教育和终生教育的重要构件。随着经济全球化、教育国际化进程的不断加速．新世纪我国成人高等医学教育发展将面临着新的机遇。     

高校要培养适应市场经济的高素质人才

随着经济、科技和社会的发展,高等教育如何适应经济发展的需要,如何“面向现代化,面向世界,面向未来”的发展,已成为高校改革的重要课题,高等教育适应市场经济是新时期教育与经济关系的必然反映。教育基本规律之一教育体制必须同社会政治制度、经济体制、科技进步和化传统相适应,教育必须面向市场经济建设,教育改革目标是建立适应社会主义市场经济发展,符合教育规律,与经济建设密切结合的新型教育体制,培养适应市场经济需要的跨世纪的高素质人才,这是高等教育的重要任务。     

艺术教育在高等职业人才培养中的作用

高等职业教育是我国高等教育大发展中崛起的一种教育新类型,是职业教育的高级阶段。为适应社会需求,以加强基础能力建设为切入点,培养适应生产、建设、管理、服务第一线的高等技术应用性专门人才的高等职业教育成为我国现代化人才培养体系的重要环节。高职院校中艺术教育主要以课堂教学为主要手     

高职院校“师傅型”专业教师队伍建设研究

高职院校是我国高等教育机构体系中一个重要的组成部分,担负起培养实用性人才、技术性人才和创新性人才的任务,与整个社会经济的发展是密切相关的。随着我国高职院校职业教育规模的不断扩大,高职师资队伍表现出数量不足、结构不合理和质量不高等诸多问题,极大地影响着高职教育的教学效果。如何建设适应现代高职教育要求的专业教师队伍、以促进高职教师在综合能力方面的提高,使高职教师这个群体能顺应社会的发展并不断优化,成为当前亟待解决的问题。     

贯彻落实《教育规划纲要》加快高等工程教育改革和发展

进入新时期,我国高等教育的改革发展有了新的任务、新的要求.未来10年要加快建设中国特色、世界水平的现代高等教育体系,推动高等教育在办学质量上有一个大的提升,建设高等教育强国.反映到高等工程教育领域,要加快高等工程教育改革和发展,进一步强化主动服务国家战略需求和行业企业需求,牢固确立以德为先、能力为重、全面发展的人才培养理念,创新高校与行业企业联合培养人才的机制,改革工程教育人才培养模式,提升学生的工程实践能力、创新能力和国际竞争力,构建布局合理、结构优化、类型多样、特色鲜明、主动适应经济社会发展需要的现代高等工程教育体系,加快我国向工程教育强国迈进.今后,我国高等工程教育改革发展的战略重点是"四个更加重视":一要更加重视高等工程教育服务国家发展战略和经济发展方式转变的需要:二要更加重视与行业企业合作育人、合作办学、合作就业;三要更加重视学生社会责任感、综合素质和工程实践能力培养;四要更加重视提高工程技术人才培养的国际化水平.     

试论普通高校成人教育现代化

本文针对我国普通高校成人教育发展中存在的种种问题,提出改革和发展我国成人高等教育,必须在教育观念、教育制度、教育结构等方面彻底摆脱传统的思想意识和行为模式, 建立适应未来社会发展的成人高等教育体系, 实现教育观念、教育质量、队伍建设、专业结构、人才培养、教育形式和手段的现代化,以适应新世纪的挑战     

端正办学思想 培养经济管理人才

党的十一届三中全会以后,随着改革开放的深入进行,社会经济的发展越来越需要大量的经济管理人才。为适应这种社会需要,我国各类经济管理干部学校应运而生,担负起成人高等教育范畴中的经济管理干部教育的任务,成为成人高教的一个重要组成部分。几年来的办学经验,使我们懂得要适应社会的需求,为我国社会主义现代化建设培养出更多、更好的经济管理人才,首先要端正办学思想,根据经济管理干部教育的特点,探索和建立合理的办学结构。本文拟就这个问题谈点个人看法。     

关于建设高等教育强国的若干问题

我国是发展中的社会主义大国,面对经济全球化带来的激烈竞争和建设创新型国家的要求,必须建设高等教育强国。与此同时,改革开放30年来积累的强大经济实力,我国高等教育的大改革和大发展,经济社会发展的实际需要,为我们建设高等教育强国奠定了坚实的基础。建设高等教育强国,必须建立科学的高等教育质量评估体系,构建合理的高等教育结构体系,改革创新科学研究管理体制和机制,加大多方面的教育投入,加强教师队伍和管理队伍建设,并加强教育科学研究,创新教育理念。     

贯彻"三个代表"的重要思想加快专业学位教育的发展

在我国学位与研究生教育制度改革和发展过程中,设置专业学位,不仅完善了我们国家的高等教育体系,符合国际高等教育发展的趋势,更重要的是做到了教育要适应和服务于国家经济建设和社会发展的需要.经过十年的努力和建设,专业学位已经成为与学术性学位并行的一种新的学位类型,专业学位教育特色逐步显现、种类稳步增加、规模不断扩大、制度不断完善,已经成为我国学位与研究生教育工作的重要组成部分,为我国经济建设和社会发展发挥着越来越重要的作用.     

中心城市高等学校体系建设思考——国际经验与深圳案例

教育体系建设是当今的热点话题,关乎教育与社会的适应性.本文分析了国外高等学校体系建设的经验,特别是对不同城市类型的建设模式进行了划分.之后,以深圳市高等教育的发展及新时期体系建设任务的提出为背景,进行了深圳高等学校体系框架设计.提出抓高等教育体系建设,必须区分不同高校的功能使命和发展目标,中心城市应按照“引领作用的研究型大学集群、适应高端需求的高水平院校集群、满足基本需求的城市高校集群”需要构建高等学校体系结构.     

21世纪我国高等教育改革和发展的基本趋势

展望２１世纪我国高等教育改革和发展的基本趋势应是：高等教育区域化;高等教育社会化;高等教育现代化;高等教育国际化。为适应新世纪高等教育改革和发展,必须着重解决以下问题：实施全面素质教育;确立大教育观念,建立大教育体系;充分重视信息技术对高等教育的影响;转变教育观念,培养高素质的复合型人才;适应形势要求,加强师资队伍建设     

贯彻落实十六大精神创立信息高职教育新品牌

高等职业技术教育是我国高等教育体系中的地方教育兵团,其主要任务是培养适应地方经济社会发展需要的相关行业技术应用型人才。面对中国加入世界贸易组织的新形势和科学技术创新日新月异的信息时代,高等职业技术院校应准确把握学校教育教学目标的定位,坚持推进以培养技术应用型人才为中心的教育教学改革,全面探索高职院校与地方经济建设、专业设置与市场需求、人才培养与企业用人标准、课程设计与职业岗位技能要素紧密结合等等办学新模式。     

剑桥大学创新创业型人才培养经验与启示

创新创业型人才培养是高等教育适应经济社会发展,建设创新型国家和人力资源强国的战略需要。作为世界一流大学的剑桥大学,秉承传统与创新融合的教育理念,创立了以课程体系为核心,创业实践为抓手,创新网络为助力的创新创业型人才培养体系,成为全球高校创新型人才培养的典范。我国高校应进一步厘清创新型人才培养的目标和思路,构建符合经济社会发展和国家战略需求的人才培养模式与体系,通过培养创新型人才,助力我国高等教育"双一流"建设。     

高等教育自学考试市场营销专业（专科）简介

一、指导思想高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一，是对社会自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的教育形式，是我国高等教育体系的重要组成部分。高等教育自学考试市场营销专业（专科）是为适应我国经济建设发展对市场营销专门人才的需要而设置的。在总体上与全日制高等学校相应专业的水平相一致。同时，为充分发挥高等教育自学考试开放、灵活的特点和优势，体现自学考试为社会主义经济建设服务的宗旨，在专业设置上突出了较强的针对性和实用性，注重考核应考者运用所学知识分析…