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为纪念中国工农红军长征胜利70周年,山东省莱州市三山岛街道过西小学开展了“重温长征路,学做长征人”活动。学红军。队员们利用休息时间,通过查阅书籍、浏览网站或走访红军老战士等方法,搜集了有关红军长征的精彩故事、图片,了解长征的雄壮历史,明白长征胜利的伟大意义。 相似文献
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导购小能手——双休日雏鹰小队活动设计为纪念红军长征胜利60周年,石家庄市四中路小学举办了老红军“新愚公”刘九龄先进事迹展,并邀请刘九龄老爷爷来校为同学们讲述了长征经历,进行了革命传统教育。(冯剑君摄)宣平侠一、活动目的:1.通过活动,使队员学会在社会... 相似文献
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「学长征精神,做红军传人」主题队会王峥付荣秀活动目的:通过活动,弘扬勇敢、坚毅、不畏艰险、团结友爱的长征精神,激发队员的爱国热情,推动“雏鹰争章”活动的深入开展。活动准备:1.组织队员阅读长征史料,写读后感或日记。2.绘制长征路线图。3.搜集长征图片... 相似文献
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黄正林 《宁夏师范学院学报》1997,18(2):65-66
1993年9月28日《文化时报》发表吸兴旺“六盘山红军命案”的文章。本文认为,所谓在环县耿湾发生的“六盘山红军命案”是根本不存在的。一、史文中提到的许多问题与中国工农红军陕甘支队在陇东的长征经历史实不符。二、实地调查和文献资料应证,没有环县耿湾死过三百红军之说。 相似文献
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那是一次区优质课评选活动,我上的是一堂新课《中国工农红军的长征》,除了照例让学生明确长征的原因.时间、经过、结果和意义外,历史课教学,最重要的还是达到“以古鉴今”的目的。所以合作学习时,我让学生从长征的经过中分析长征精神,经过小组讨论看,学生很快明确了长征精神的内涵是:“一不怕苦.二不怕死,革命乐观主义和革命英雄主义精神。” 相似文献
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如何培养少先队员的科技创新意识呢?笔者认为,要发挥少先队活动的优势,突出队活动的时代特色,营造科技“沃土”,培养队员的科技创新意识。 一、借助“雏鹰争章”活动的“沃土”,培养队员的科技创新意识 “中国少年雏鹰行动”是以江泽民总书记亲自题词的“五自”内容为核心的活动,突出体现了少先队员的自学、自理、自护、自强、自律。少先队组织可以开展“雏鹰争章”素质教育活动,辅导员可以借助“雏鹰争章”活动的深入开展为“沃土”,培养队员的科技创新意识。 “雏鹰争章”的内容包括广泛,在定章时就设计科技内容的… 相似文献
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胡为雄 《湖南第一师范学院学报》2022,(6):72-80
对毛泽东的《清平乐·六盘山》词我们难以避免地会发生误读。它完全是毛泽东组合长征途中所得的现实素材,以浪漫主义手法,运用形象思维与诗意想象重构的一组诗意画,属于一种巧妙的虚构,其描写的景象在现场根本不存在。毛泽东是以胜利者的姿态来描写红军越过长征路上最后一座高山,将要到达陕北革命根据地时的意气风发之态,现实目的是鼓舞士气,以在新的革命根据地奋发图强,最后战胜强敌。诗与现实是紧密相关的,《六盘山》就是运用形象思维描写六盘山。但诗又有巨大的想象空间,故《六盘山》同时超越了六盘山,其主题是把对万里长征的回顾和对中国革命前途的展望巧妙地结合起来。这种巧妙在于,它把过山当日西风冷雨的天空描绘成“天高云淡”,它舍去后有追兵、前有阻敌而只道“望断南飞雁”。它用“红旗漫卷西风”取代长时间食难饱腹、衣难遮体的红军将士的顽强斗志;它把武器称为长缨,把蒋介石隐喻为苍龙,希望有朝一日能将它缚住。 相似文献
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柳国强 《邢台职业技术学院学报》1997,(1)
今年十月是中国工农红军长征胜利六十周年。六十年前的红军长征是震惊世界的伟大壮举,是无产阶级革命的英雄史诗。“长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机”,长征的胜利开创了中国革命的新局面。长征途中,1935年1月,中共中央在贵州重镇遵义召开了具有历史意义的遵义会议,确立了以毛泽东同志为核心的党中央的正确领导,在危急的关头,挽救了中国共产党,挽救了红军,挽救了中国革命。因而,遵义会议成 相似文献
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正是展翅奋飞时──1月份少先队活动设计王小红,李燕声新的一年,新的开始,正是队员们制订新的争章达标计划和活动措施的时候。新的行动计划必然开出新鲜的花朵。开展好这方面的活动,既能增强队员们争做“合格雏鹰”的信心,又能为全年的雏鹰争章达标活动打下一个良好... 相似文献
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近两年,我们在雏鹰假日活动中有效引进“小课题研究”这一新颖而又富有时代气息的创新活动形式,以“小课题研究”为抓手、以开发和利用社区资源为起点、以队员节假日的自主性研究为主要活动形式,有效克服了以往雏鹰假日活动“高投入、低效能、难管理”的弊端,给少先队活动注入了新鲜的血液和活力。 一、我们的思考—— 1.什么是“雏鹰假日小课题研究” “雏鹰假日小课题研究”作为 相似文献