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相似文献
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1.
计算题是综合考查我们对物理概念的理解及对物理规律的掌握情况的有效手段之一,是评价理论联系实际能力、分析归纳能力、演绎推理能力、运算能力高低的试金石,在中考中经常处于压轴地位,是区分度较高的一种题型.计算题考查的知识内容主要是力、电、热三部分,以力、电为主,其存在的范围较广,除专门的计算题外,还有一些较简单的计算存在于选择、填空等各种题型中.近年来,中考计算题十分注重从生产、生活的实际情境中提取问题,要求同学们通过分析、计算来解决.这类题虽然篇幅较长,但摒弃了脱离实际、闭门编题的缺点,使同学们能够体会到物理就在我们的生活中,能够体会到计算的乐趣.  相似文献   

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四、注重培养开放性思维,考查自主计算能力例7(2007年山东省威海市考题)实验室要配制50g溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液,现有25g溶质质量分数为40%的硝酸钾溶液、20g溶质  相似文献   

3.
近几年,中考化学计算题已打破了传统的单一计算形式,以灵活多样的形式展现在人们的面前。一些与社会生产生活紧密相连的应用型、表格型、图像型、探究开放评价型等题型应运而生,着重考查同学们的分析能力、思维能力和各科间的融合能力以及创新能力等。下面就2007年中考计算题的命题热点作一个归类分析,供大家参考。  相似文献   

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近年来,全国各地中考物理从形式、内容到评价都发生了很大变化。河北省从2007年起将施行新课程中考。因而了解、把握近几年中考尤其是新课程实验区中考命题趋势是非常必要的。现对全国近几年中考物理命题分析如下,相信你会对中考物理的精神和题型一目了然。  相似文献   

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近年来,全国各地中考物理从形式、内容到评价都发生了很大变化.河北省从2007年起将施行新课程中考.因而了解、把握近几年中考尤其是新课程实验区中考命题趋势是非常必要的.现对全国近几年中考物理命题分析如下,相信你会对中考物理的精神和题型一目了然.  相似文献   

6.
从近几年中考化学试题来看,计算主要包括以下几个方面:化学式的计算、化学方程式和溶液的综合计算、数字分析的计算、化学反应与坐标图的计算等·下面就典型中考化学计算题分析如下·  相似文献   

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图像题是每年各地中考必考的题型,因为它把数学知识与物理知识密切地结合起来,能够充分考查学生的整体素质.因此备受命题者的青睐.下面从近年各地中考题中选析几例,希望大家能够从中受到启迪.例1 P、Q是同一直线上相距12 m的两点,甲从P点、乙从Q点同时沿直线相向而行,它们运动的s-t图像如图1所示.分  相似文献   

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电路计算问题是在题设条件下,计算电学物理量的问题.例如根据电路结构(或电路图)和已知某些电学物理量的值,求解另外二些电学物理量的值.纵观各地中考物理试卷,电路计算所占比重相当大,还以各种形式出现在填空题、选择题、实验与探究题、解说题和计算题之中.电路计算问题既是重点,  相似文献   

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纵观全国各地中考物理试题,发现试卷中少不了电学动态题,通常还成为中考物理压轴题.所谓电学动态题,就是指电路中某个物理量(通常指电阻)发生变化而引起其他物理量变化的有关题目.下面就中考电学动态题作简要解析.[第一段]  相似文献   

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近年来,科学探究作为一种学习方法,越来越为人们所接受,教育家施瓦布指出“如果要学生学习科学的方法,那么有什么学习比通过积极地投入到探究的过程中去更好呢?”探究式学习模式以人为本,训练学生的创造性思维,培养学生发现问题、分析问题与解决问题的能力,从而挖掘学生的创造潜能,开发学生的智力,培养学生的创新能力.  相似文献   

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电学知识是初中物理的重要组成部分,其中欧姆定律,电功和电功率是初中物理教学对知识要求六个“掌握”(调整后)层次中的三个重要知识点,它是教学的难点,更是教学的重点,因此也就成了中考复习的“焦点”和中考命题的“热点”.于是各省市中考物理命题者设计了一些题目新颖、风格各异的试题.  相似文献   

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日常生活中,常常需要估算。估算能力能反映学生的综合素养,而各地中考题中也时常会出现估算题,学生对这类题的解答往往感到比较难。为了提高学生解答这些问题的能力,文章结合实例进行分类分析。  相似文献   

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填空题是基本题,在中考中必不可少,关于填空题的解答方法和思维要求有其独到之处现举例略谈之.  相似文献   

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欧姆定律的计算问题是初中电学的难点之一。许多同学对于解答电学习题特别是欧姆定律的内容存在疑惑.经常是束手无策.无从下手。那如何才能找到这把“钥匙”.打开“心结”呢?  相似文献   

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全国各地2022年中考物理命题呈现了以下亮点:“注重教材内容的基础性”“凸显问题设计的深刻性”“强化思维品质的敏捷性”“关注科技发展的时代性”“促进课程改革的实践性”“探索学科交叉的综合性”“拓展探究内容的开放性”“领悟评价角度的创新性”。明确课标地位,引领教学改革方向,指导课堂教学,重视考试导向,实现“教-学-评”的一致性。  相似文献   

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在新形势下.物理“课程标准”代替“教学大纲”实现了“三个转向”,即课程价值取向从精英教育转向大众教育、普及教育;课程目标着眼于学生素质的全面发展,从关注教学转向关注课程实施过程;课程管理从刚性转向弹性.具体而言,“标准”不是从学科本位的角度追求知识的全面与完整,对于概念、规律不过分追求表述的准确性、逻辑关系的严密性,而是全面考虑课程在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的教育作用.所以,在新课程下,物理中考命题具有以下几个特点:  相似文献   

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吴永清 《学苑教育》2012,(14):53-53
物理综合题作为考查学生基础知识、基本技能及应用物理知识解决实际问题能力的有效题型,越来越受到命题者的注意,在近几年各地中考试卷中,这类试题命题范围广,灵活性大,对学生的能力要求比较高。现对此类题型作简单分析。  相似文献   

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