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在科技革命迅猛发展的新世纪,科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素.在这样的形势面前,想不想创新,敢不敢创新,能不能创新,关系到整个建设有中国特色社会主义事业的兴衰成败,关系到全面建设小康社会的成败,关系到现代化建设能否实现. 相似文献
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本文主要探究中师高中班思想政治教学中学生创新素质的培养,正确把握教学过程中对学生创新能力的培养和发展。 相似文献
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创新是知识经济时代的一个显著标志,知识经济时代的核心是培养人的创新素质.要想培养学生的创新素质,教学首先要有创新,能激发学生兴趣.在政治教学中可以创设问题情景,培养学生的质疑能力;设置发散型问题,培养学生的发散思维能力和想像力. 相似文献
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创新是知识经济时代的一个显著标志,知识经济时代的核心是培养人的创新素质。要想培养学生的创新素质,教学首先要有创新,能激发学生兴趣。在政治教学中可以创设问题情景,培养学生的质疑能力;设置发散型问题,培养学生的发散思维能力和想像力。 相似文献
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王平中 《中国科教创新导刊》2009,(27):15-15
本文从思想政治教学中对学生创新素质的培养方面说起,提出通过＂新＂来激发学习兴趣,培养创新能力;通过＂问＂来拓展思维空间培养创新能力;通过＂发散、指向＂两种思维,激发学习兴趣,培养创新能力;努力追求对学生创新素质的培养,以适应不断发展的社会知识经济和社会主义现代化建设的需要。 相似文献
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细胞工程教学与大学生创新素质培养初探 总被引：2，自引：0，他引：2
根据细胞工程课程特点,从培养学生对新知识的获取能力、主动学习能力、研究能力及操作能力入手,通过更新教学内容、拓展课堂教学模式、加强实践教学等环节,探索提高学生的创新素质的教学措施,取得了较好的教学效果。 相似文献
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张淑春 《辽宁科技学院学报》2006,8(1):68-70
我国高等教育的性质决定了大学生创新素质的发展方向必须与社会发展方向相一致,符合历史规律和人类文明进步,对社会发展具有某种推动意义.这种价值取向决定了政治理论课在培养大学生创新素质的特殊作用.政治理论课特有的内容和任务,是大学生创新素质形成的必修课;政治理论教育决定大学生创新素质的性质和方向;政治理论教育影响大学生创新素质的基本因素. 相似文献
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创新的关键在人才,人才培养要靠教育。创新教育是素质教育的核心,实施素质教育的主阵地是课堂教学,我们在追求课堂教学价值的同时,也要渗透创新教育。如何将创新教育有机地应用于政治教学的实践中呢？笔者以为,政治课堂应注重以下几个方面。一、营造创新氛围,激发创新意识兴趣和好奇心是创新的＂启动器＂,也是创新能力发展的必要条件。兴趣和好奇心会产生注意力、思考力和想象力, 相似文献
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从观念创新、知识创新、方法创新几个方面入手，探讨了在化学教学中培养培养学生创新素质的途径。 相似文献
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文章围绕数学教学中创新素质的培养，阐述了创新素质与数学教学的密切联系，强调了问题意识在创新素质培养过程中的作用，论述了在数学教学中培养创新素质的途径。 相似文献
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吕亚峰 《中国科教创新导刊》2013,(27):10
随着社会的发展、科技的进步教育形式的改革在不断的进行,新课改给我们指明了新形势下教学的目标,培养具有创新型的人才已成为社会发展的迫切要求。 相似文献
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创新是知识经济时代一个显著标志，知识经济时代的核心是培养人的创新素质。江泽民同志在全国技术创新大会上强调指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”“一个没有创新能力的民族难以屹立于世界民族之林。”在新技术革命的严峻挑战面前，我们要想大力发展综合国力，使我国在国际竞争中立于不败之地，就必须培养大批具有创新能力的人才。因此，在教学实践中，教师要适应形势的发展，着重培养学生的创新素质。 相似文献
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培养创新素质是新课程改革的要义之一 ,2 1世纪是以不断的知识创新为特征的知识经济时代 ,创新是它的灵魂。数学作为自然科学中思维性极强的一门基础科学 ,在教学中培养学生的创新意识 ,发展学生的创新思维 ,提高学生的创新能力 ,不仅十分必要 ,也是大有可为的。实施创新教育的 相似文献
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