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相似文献
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1.
利用中华传统文化的瑰宝,对学生进行传统美德教育,在班级管理中能收到事半功倍的效果。曾国藩作为儒家理学思想的忠实信徒和集大成者,他“修身、齐家、治国、平天下”的人生智慧虽逾百年,仍显字字珠玑,句句精辟。我尝试利用他的人生智慧来教育影响学生、利用他的齐家智慧来管理班级,收到了良好的效果。  相似文献   

2.
张铸康 《华章》2007,(11):37
中国传统文化不仅源远流长,而且博大精深.在世界四个古老文明摇篮中孕育产生的文化体系中,中国传统文化是惟一尚存的文化体系,是惟一生生不息地延续下来而没有出现过断层的古典文化.在有文字可考的四千多年的漫长岁月里,勤劳智慧的祖先以其非凡的创造力,给我们留下极为丰硕的文化遗产.它不仅对中华民族的社会历史发展产生了巨大而深刻的影响,而且对世界文化的发展起到了重大推动作用.  相似文献   

3.
试论班级文化建设在班级管理中的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
李静 《云南教育》2003,(3):49-50
班级是学校教育的基本单位,班级管理工作直接关系到整个教学计划的实施和学生个性心理、道德情操的发展,影响着学生基本素质的提高,如何有效地进行班级管理,是广大班主任老师和其他教育工作者关注、探索的焦点。笔者认为,根据学生特点、专业特点,通过班级文化建设来进行班级管理,应该是中等职业技术学校班级管理的一条有效途径。  相似文献   

4.
熊生杰 《课外阅读》2011,(4):242-242
班级文化是指班级成员在班主任指导下,在朝着班级目标迈进的过程中所创造的所有物质财富和精神财富的总和。它是一种潜移默化的教育力量,蕴藏着巨大的教育契机,本人就此结合自己的认识及班主任经验,就班级文化建设在班级管理中的作用谈谈自己的认识。  相似文献   

5.
在班主任的班级管理工作实践中,"班级文化"就像是一只隐形的旗帜,指挥着整个班级的发展方向。文化建设是班级建设的重要组成部分,营造良好的班级文化氛围,可以感染学生、吸引学生、熏陶学生,有利于落实学校的管理,有利于学生在中学阶段身心健康地持续发展,对学生全面发展更是有着潜移默化的作用。  相似文献   

6.
7.
班级文化建设是班级管理的重要组成部分,渗透到班级管理的方方面面。如何构建良好的班级文化、提高班级管理效率、促进学生全面发展是主要研究的问题。  相似文献   

8.
李英 《亚太教育》2020,(2):26-26
对于学生来说,班集体是其在学校生活和学习的主要场地,而班级内的文化建设直接关系学生的学习态度、精神面貌和道德意识。因此,教师在教学中应该针对班级文化建设投入更多的精力,分析新课程标准对于个性化班级建设的要求,并明确每个学生在学习和生活方面存在的优势,引导学生在班级内相互学习,共同构建更加美好、积极、向上的班集体。本文从当前的新教育理念出发,主要讨论了小学特色班级文化的建设策略。  相似文献   

9.
良好的班级管理对一个学校的发展起着重要作用,对孩子的成长具有深远的意义。而建设良好的班级文化,对于班级管理就像春雨般“随风潜入夜,润物细无声。”所以,作为一名班主任,必须在班级文化建设方面下大功夫。根据多年的班级管理经验,主要从六个方面谈一谈“班级文化建设在小学班级管理中的重要性”。  相似文献   

10.
李敏  刘钟华 《考试周刊》2014,(67):186-187
班级是高等学校开展教育教学工作的基本单位。在经济全球化与信息多元化的社会背景下,高校班级文化建设面临诸多挑战。作为班级文化的引导者,班主任在班级文化建设方面的作用不容小觑。  相似文献   

11.
以班本课程在班级文化建设中的作用为重点进行阐述,从班本课程为班级文化建设奠定了基础、班本课程的开发为班级文化建设奠定了基础这两个方面进行深入探索与研究,其目的在于更好地建设班级文化,使班本课程充分发挥出自身的作用和价值。  相似文献   

12.
吴玉琴 《考试》2009,(4):56-56
在班级管理中,笔者认为实现三个转变,掌握三种方法,才能培养学生健全的人格。  相似文献   

13.
中职生自我管理能力弱,自主学习能力相对较差,但他们思维灵活,兴趣爱好广泛,有较强的表现欲。针对这些特点,组织开展形式多样的班级文化活动,加强班级文化建设,引导他们主动参与班级管理,既能帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,又能建设一个先进、文明、和谐的班集体。  相似文献   

14.
班级文化是通过班级这个载体反映出来的文化现象,而新课堂背景下的班级文建设的核心是班级小组文化建设。班主任应探索小组显性文化和隐性文化建设策略,并以小组为单位构建班级文化建设新体系。  相似文献   

15.
张福宗 《文教资料》2014,(8):126-127
在班级管理目标的制定和管理过程中,只有尊重学生,呼唤人文精神,唤醒他们人性中的真、善、美,培养他们对自然、社会、人类的爱,教育才能走进学生的心田,班级管理才能结出丰硕的果实。  相似文献   

16.
丰富多彩的班级文化不但能够营造优良的教室环境,调动学生的学习积极性和创造力,更能促进学生形成良好的品德,塑造积极向上的精神,陶冶情操,构建健康人格,全面提高素质.  相似文献   

17.
班风是一个班的灵魂。如何培养健康向上的班风是各位班主任都关心和研究的课题。笔者认为,以班级文化来促进班风建设是一条很好的渠道。一、以健康向上的文化来吸引学生。目前,学生考试压力大,学习抓得紧,很难有时间去看过多的文学名著,只能忙里偷闲去看一些休闲类书籍。这些书大多情节离奇,富于想象,但其文学性、思想性不强,这对青少年的负面影响是众所周知的。如何杜绝这类事情?空洞的说教肯定不行,天天去检查也不行,最有效的办法是用活泼多样的健康文化来吸引学生。如结合中国近现代史,举行毛泽东诗词朗诵赛;平时摘抄一些优秀的有吸引力…  相似文献   

18.
企业文化建设是当代世界上先进的管理思想,对我国的企业管理起到了很大的推动作用。但是,面对激烈的市场竞争和入世后的迫切形势,如何建立有中国特色的企业文化,是摆在我们面前的一个重要课题。笔者认为:建设中国特色的企业文化不能忽略我国传统文化,特别是儒家思想,而应该从其中汲取营养,把儒家的"内圣外王之道"、"诚信"思想、"义以为上"的义利观、"天地之中,人为贵"的人本思想应用到企业文化建设之中,形成自己的特色,以适应市场竞争的要求。  相似文献   

19.
良好的班级,离不开班级文化的建设。优良的班级文化,有利于班级团队的形成和发展。班级文化建设对于民办高中尤为重要。  相似文献   

20.
班级文化建设是班主任的重要支柱,班主任对班级文化建设具有决定性影响。班级文化的核心是班级精神和价值取向。  相似文献   

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