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王涛 《漯河职业技术学院学报》2014,(2):115-116
《化工安全技术》是化工专业的一门必修专业通识课程,是职业院校对学生进行职业能力培养的重要内容。为更好地适应教改的发展需要,优化教学效果,本文拟从课程定位、课程设计思路、课程教学方法、教学效果评价等方面分析总结《化工安全技术》的理实一体化教学实践经验,并在此基础上提出进一步的改革思路。 相似文献
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郑志熊 《试题与研究：高中理科综合》2021,(11)
本文主要通过分析《烹饪原料知识》课程教学存在的教学内容陈旧、缺乏实践环节、教学形式呆板、考核方式单一等不足情况,并根据实际情况及烹饪专业人才的培养要求,提出优化调整教学内容,优化理论实践比重,优化教学形式方法,优化考核评价模式等课程教学改革建议,形成理实一体化教学模式,以便提高和保证《烹饪原料知识》课程的教学效果。 相似文献
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文章论述了当前高职教育中分析化学课程的理论和实践教学的多种模式,提出了高职分析化学课程理实一体化教学模块和体系的构建,并对理实一体化教学模式的特点、实施途径进行了探讨,以更好地提高分析化学的教学水平,培养出实践动手能力强的应用型人才。 相似文献
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本文从高职专业课程应进行理实一体化教学改革的高度,对文秘专业的《秘书写作》进行了理实一体化教学改革的探讨,展示了它的背景和现状,分析了它的界定与意义,规划了它的目标与内容,具有改革的思路与创新的精神,对促进课程改革,加强专业建设,促进我院职业教育的健康发展具有十分重要的意义。 相似文献
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职业教育是我国教育体系中重要的组成部分,重点在于培养学生职业技能,因此也促使了理实一体化教学模式的产生。此教学模式是突破了传统理论教学的模式,将理论教学与实践操作有效结合一体,使学生在掌握基本理论的同时形成实际操作技能,为后期就业与快速适合职业要求打下坚实基础,此教学模式充分体现了职业教育的特色。 相似文献
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综合布线课程是计算机网络专业的专业核心课程,为学生将来从事网络工程、网络管理的工作奠定基础.文章针对目前综合布线课程教学过程中存在的问题,提出体现工学结合的理实一体化教学的新模式,并介绍了具体实施情况. 相似文献
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《公司企业会计实务》课程是高职会计专业的核心技术课程。本文提出在理实一体化教学模式中以公司筹资、运营、利润分配等经济业务流转过程的各个环节来划分教学内容,还原真实的财务业务流程。如何在教育教学理念上突破"学科教育"的传统思想,怎样从教育结构上突破理论和实践相结合的传统界限,实现公司企业会计在教学上确保理论和实践一体化,培养适合社会发展的应用型人才,这是人们比较关注的问题。本文采用相应的教学方法,提出《公司企业会计实务》理实一体化的实践应用。 相似文献
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在分析传统理论教学模式存在问题的基础上,提出了一体化教学模式的涵义及教学流程,探讨了在《机械基础》课程教学中通过优化教学内容进行模块化教学、丰富教学资源、建立专门化教室的一体化教学模式。 相似文献
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《工厂供电》课程要适应高职教育的发展,必须深化教学改革,以培养学生的实践动手能力为目标,实施理实一体化教学法。教学过程按照＂认识实习—理实一体的课堂教学—课程设计—顶岗实习＂这条主线进行,对课程内容进行＂模块化＂整合,针对具体内容,采取多媒体教学、现场教学、案例教学、项目教学、任务驱动等教学方法。 相似文献
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本文通过高职电气自动化专业交直流调速系统课程理实一体化教学模式研究,提出了针对这类理论性很强、难度高的工科专业课程教学改革模式,并在教学实践中开展试点,按照“必须,够用”原则重构课程教学内容体系,体现就业为导向、工学结合,通过技能训练,构建专业知识体系。 相似文献
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王正勇陈学昌尹洪剑 《工业和信息化教育》2013,(1):34-36
为提高学生的综合实践能力,针对高职教育单片机应用技术课程教学过程中存在的问题,通过"任务+项目"整合教学内容,采用"理论+实践"一体化的教学模式,并将终结性考试调整为过程性考核。通过教学改革与实践尝试,取得了较好的教学效果。 相似文献
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理实一体化教学改革是高职院校进行专业建设和人才培养模式改革的重要抓手,是切实提高教学质量的具体措施,通过改革课程教学目标和教学内容,改进教学组织和实施,探索建材建设,完善形成性为主的考核体系,并结合理实一体化教学改革要求完善实训室建设和师资队伍建设,全面促进专业内涵建设. 相似文献