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相似文献
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1.
王经军 《中学文科》2007,(10):114-114
纵览近年来高考作文的优秀试卷,议论性散文占了很大的比重。什么是议论性散文?顾名思义,它以议论为主要表达方式,是用散文的笔法写成的以说理为目的的文章。议论性散文联想丰富,内容充实,思想深刻,结构灵活,以“形象”说理,以情动人,语言生动,文采飞扬,最大限度地展示了学生的写作才华,因而,得到了阅卷老师的青睐。议论性散文与一般汶论文相比,文学色彩更浓厚,情感更强烈,整体的文学性、情感性高于一般的议论义,往往用形象的语言来表达观点,议论牛动、形象,很有感染力。[第一段]  相似文献   

2.
张东升 《现代语文》2010,(1):143-144
相对于严格意义上的议论文,议论性散文可以包容更为丰富的内容,便于抒发真挚的情感,表达深刻的思想,也利于展示深厚的文化底蕴,很容易获得阅卷老师的青睐,因而成为作文训练的重点,考场作文的常客。  相似文献   

3.
在近几年高考作文中频频出现议论性散文,不少考生热衷于写这种文体,写出了高分甚至满分的优秀作文。那么,这种文体有何特点?如何才能写好这种文体的作文?  相似文献   

4.
为了能够展示自己的才华,能够充分地表现自己的独特感受和见解,用议论为主的散文形式进行写作已成为近几年来高考作文的新宠。这种议论性散文的写作优势有两点:一是形式自由,便于抒发自已的见解和感受;二是语言表达容易显示个性化特色,易于展示自己的文采和才华。  相似文献   

5.
被“打捞”出的优秀作文终审评价提升了17分 这是一篇被“打捞”出来的高考优秀作文。 最先碰到它的阅卷老师给了36分,刚及格(高考作文满分60分);二评的老师判给它42分——这属于大多数考生都能得到的基本分。按照预设程序,一评,二评相差6分,它被电脑传给了第三们位老师。第三位老师判给它39分。[第一段]  相似文献   

6.
议论性散文是以议论为主的散文,也可称为散文化的议论文。它兼有议论文和散文的双重特点。作为议论文,它是说理的。它往往借助于事例的简述,形象的描绘和感情的抒发来进行,文学色彩很浓。从这个意义上说,它又是散文。在最近几年的高考中,这类文章往往能够获得阅卷老师的青睐而得高分,因此掌握这种文体的写作技巧是十分必要的。  相似文献   

7.
《中国高校招生》2007,(10):25-25
高考原题再现四川省2007年高考作文试题:21.作文(60分)以"一步与一生"为题,写一篇文章。要求:①文体自选。②不少于800字。杨元林(本作文推优老师之一):高考阅卷场上,对作文的评价常常有见仁见智的情况,也不可避免地存在一些分歧。这篇文章被推荐为优秀作文时,却得到了我们的一致肯定。从我在阅卷场上评阅过的作文来看,大多数存在以下问题:虽然有比较明确也正确的论点,但是通篇大道理,空洞说教,堆砌事例,缺乏理性的深度和感情的温度。在大量的空洞谈论大道理的文章堆里,这篇文章让我一看就觉得新鲜、具体、感人。因而,它被我们推荐为优秀作文也就理所当然了。  相似文献   

8.
钟青 《课外阅读》2007,(10):44-45
这是一篇被"打捞"出来的高考优秀作文。最先碰到它的阅卷老师给了36分,刚及格;二评的老师判给它42分——这属于大多数考生都能得到的基本分。第三位老师判39分。复查阶段,江苏省高考语文阅卷组组长何永康教授发现了这篇《怀想天空》。反复读了三遍,何永康终于下决心给它54分。从阅卷程序上看,这属于"终审",比最早的评价高了18分。  相似文献   

9.
冯志辉 《快乐阅读》2011,(17):76-77
高考作文作为特殊的产品,参与全国竞争,这就等于进入了市场。考生要使自己的产品在市场内走红,就必须了解市场需求,树立强烈的市场意识。市场意识是考生在高考作文时应该具有的使阅卷老师垂青的写作观念。从近年来最为市场看好、颇受阅卷老师和社会推重的优秀作文看,笔者认为,考生应有  相似文献   

10.
从最近十年的高考作文评分中,我们不难得出一个结论——传统的议论文和记叙文在评分老师的眼中已经越来越失去了它们优势的地位,两种体裁在满分与高分段的比例也在不断缩小;相对而言,一种融情感、哲理、形象于一体的议论性散文逐渐走进了人们的视线,因为它本身具有丰富的理性形象和情感,给读者提供一个广阔的思索和联想的空间。因而越来越受评分老师的青睐,统计数据显示议论性散文受青睐和得高分上,文体比例上都在40%以上。  相似文献   

11.
议论性散文的特点:议论文的框架,散文化的笔法。在高考中,由于议论性散文便于联系话题,形式较灵活、自由,能广泛地选取材料,融情感、哲理、形象于一体,彰显文学色彩与文化底蕴,因此,往往易获得较高的分数。一般说来,写议论性散文应特别注意以下几点:  相似文献   

12.
高考作文在阅卷老师眼前停留的时间很短,所以,它必须具有“抢眼”的亮点,具备较强的视觉冲击力,在阅卷老师判分的“第一时刻”,获取他的好感。那么,怎样使自己的高考作文有视觉亮点呢?  相似文献   

13.
田光 《语文天地》2013,(11):47-48
议论性散文从属于散文,并非议论文。议论性散文就是运用散文笔法来发议论,或者是一种阐述某个观点的散文。文章的主体是为了说明某一观点,因此有议论的性质,但其笔法则是散文,不是严谨地注重理性和逻辑的论证,而是侧重形象的描绘和情感的抒发,  相似文献   

14.
作文分数近似等于文学才情加应试技巧。学生作文分数不高的原因主要有二,一是有意无境,意思明白,没有情境,没有才情,没有发展分;二是离题偏题,不讲应试技巧,没有点题、扣题、照应,丢失基础分。总结名家名篇和高考  相似文献   

15.
这里所要说的议论性散文是狭义的,有别于广义的议论文。它是文学意义的散文,从主要表达方式上看,它与记叙性散文、抒情性散文并列。它既有生动的形象,又有严密的逻辑;既要以理服人,又要以情动人;熔象、情、理于一炉,合说理性与文学性于一体。  相似文献   

16.
议论性散文语言传达自己鲜明的观点,哲理性、抒情性和文采性很强,这也是议论性散文的亮点。因此技法显得尤为重要。  相似文献   

17.
风雨是柳琴,弹奏出悠扬的旋律,拨动你的心弦;风雨是喇叭,’吹开智慧的花朵,释放清幽的馨香;风雨是灯塔,点亮茫茫的黑暗,照亮你前进的道路。  相似文献   

18.
采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO2/Ag/Ag3PO(4 )(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O2  相似文献   

19.
方芳 《学语文》2011,(3):36-37
我有幸参加了2009年安徽省高考作文阅卷工作,看到10年高考作文《吴兴杂诗》的“深处种菱浅种稻.不深不浅种荷花”,由此,来谈谈高考作文训练的一些因地制宜的措施和方法,请大方之家指教。一、审题能力是关键年年谈审题,年年有离题,这说明我们许多学生的审题能力并没有真正形成。  相似文献   

20.
常言道:“文章自古无凭据,唯愿朱衣暗点头。”这句话对考场作文来说,考生都希望自己的作文能够得到阅卷老师的认可,给阅卷老师留下一个良好的印象。那么,这种“认可”从何而来?这个“良好的印象”又是怎样形成的呢?显然,等到作文写完之后再去思考这个问题为时已晚。高考是神圣的,也是残酷的。一篇高考作文的成败对学生语文成绩影响极大,正因为如此,我们必须重视作文备考。在作文备考中,要努力打造自己作文的个性亮点,要考虑到批阅作文人的阅读兴趣、阅读需要。那么你的作文如何做到取悦于阅卷人,让评卷人“暗点头”呢?  相似文献   

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