首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 8 毫秒
1.
《江苏广播电视大学学报》2006,17(2):F0002-F0002,F0003
《电大教育为农村城镇化战咯服务实践与探索》由张存库主编,南京大学出版社出版。该书是全国教育科学“十五”规划重点课题《电大教育为农村城镇化战略服务研究》(DGA010244)的主要成果之一。围绕农村人力资源的开发问题、特别是电大为农村劳动力转移培训问题,课题组先后九次召开了全省电大系统关于电大教育为农村城镇化战咯服务的实证研究讨论会,江苏电大还召开了电大教育为“三农”服务的全国电大研讨会,先后共发表论文100余篇。本书由其中遴选出的55篇论文汇集而成(约45万字)。全书由综合篇、学习化社区与农村社区教育、继续教育与…  相似文献   

2.
《江苏广播电视大学学报》2008,19(2):F0003-F0003
《汉画像石宗教思想研究》,江苏广播电视大学城市科学系汪小洋教授著。该书从我国宗教发展的角度,系统、深入地研究汉画像石艺术成就,填补了国内这方面的学术研究空白。  相似文献   

3.
《江苏广播电视大学学报》2006,17(4):F0003-F0003
《现代远程开放教育与人才培养模式改革研究》一书由江苏广播电视大学副校长马良生研究员主编,安徽人民出版社出版,全书38万字。本书是江苏广播电视大学开展人才培养模式改革和开放教育试点理论研究与实践探索的成果结晶。它承接我校2000年出版的《现代远程开放教育研究与探索》、2002年出版的《远程开放教育与人才培养模式改革研究》,从江苏电大广大教职员工于2002年7月以后在国内外学术期刊上公开发表的300多篇论文以及新征集的100多篇论文中精选了103篇论文和论文摘要,从现代远程开放教育的目标、定位和发展战略、教学模式改革研究、…  相似文献   

4.
《江苏广播电视大学学报》2006,17(1):F0002-F0002
《现代远程高等教育教学及其管理研究》一书由陈乃林主编,中国人民大学出版社出版。它是江苏省教育厅“新世纪高等教育教学改革工程”重中之重课题《现代远程高等教育教学体系的构建及其管理研究》的研究成果。来自江苏广播电视大学、南京师范大学、东南大学等高校的十余名长期从事远程教育实践的教学、管理和研究人员组成的课题组在历时近4年的研究工作中,立足我国远程高等教育教学的实践,坚持国际化视野,兼采国内外先进理论和经验,致力于现代远程高等教育教学及其管理研究,通过建立在独立思考基础上的集体智慧和集体攻关,通过在文献调研基…  相似文献   

5.
《江苏广播电视大学学报》2008,19(5):F0002-F0002
《张謇与中国农业现代化》由南通广播电视大学从卫兵博士著,中国社会科学出版社2007年10月出版,全书20万字。该书系江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目“张謇农业现代化思想与实践对社会主义新农村建设的借鉴”研究成果之一。  相似文献   

6.
近日,江苏省教育科学规划重大课题"江苏开放大学的研究"成果展示汇报会,在我校成功举办。该课题由江苏开放大学原校长唐金土与马良生研究员主持,于2011年12月立项,下设14个研究主题。课题组经过近3年的硏究,取得了丰硕的成果:  相似文献   

7.
《江苏广播电视大学学报》2007,18(4):F0003-F0003
《学生古汉语字典》由江苏广播电视大学城市科学系徐四海副教授编,浙江古籍出版社2006年7月出版。徐四海副教授长期致力于字典的编纂工作,已出版《常用汉字形音义字典》《新华多功能学生字典》《实用古汉语字典》等工具书多部,在省级以上学术刊物发表论20余篇。[第一段]  相似文献   

8.
《江苏广播电视大学学报》2006,17(5):F0002-F0002,F0003
《和谐社会:中国古典哲学的视角》作者管向群(江苏广播电视大学党委副书记),原载于《南通大学学报》2005年第4期,《新华文摘》2006年第9期以《中国传统和谐思想的意义和启示》为题转载。该文从历史与现实的双重维度进行深层次的理论构建,在“传统和谐思想”与“社会主义和谐社会”两者之间进行理论上相互联系和彼此贯通的研究,力求揭示社会主义和谐社会的历史文化渊源,把握社会主义和谐社会丰富而深刻的内涵,从而阐明社会主义和谐社会构建的重大意义和价值。该文指出:构建社会主义和谐社会既是当代中国共产党人重要的理论创新。也是…  相似文献   

9.
《江苏广播电视大学学报》2005,16(4):F0002-F0003
《现代远程教育理论探索与实践》作李卫江,徐州市广播电视大学校长,副研究员,江苏电大系统优秀校长,长期从事高等教育研究和管理工作。主持中央电大重点课题“区域经济条件下电大合作模式的研究”,在学术刊物上发表《在我国加大人力资源开发形势下如何办好远程开放教育初探》、《基于网络环境下的远程教育研究性学习模式的探索》、  相似文献   

10.
江苏开放大学文法学院徐四海老师长期致力于辞书研究和编纂,《中华字源》是其历时12年完成的第五部辞书新著。全书234.6万字,2012年12月由四川辞书出版社出版。汉字经历了3400多年漫长的发展演变过程,形音义古今变易,错  相似文献   

11.
《江苏广播电视大学学报》2008,19(1):F0002-F0002
《远程教育的实践与研究》由江苏广播电视大学副校长马良生研究员著。该书主要包括实践篇、研究篇、考察篇、报告篇、讲座篇五个部分,每个部分都紧扣远程教育实践中的若干核心问题和关键问题,发表了著者独到的见解。中央广播电视大学副校长严冰教授为该书作序。他评价该书有三个突出特点:第一,实践性很强。  相似文献   

12.
江苏广播电视党委书记彭坤明教授的新作《开放大学建设初论》于2011年12月由中央广播电视大学出版社出版。该专著是作者继2006年《中国现代远程教育发展论纲》出版后,在远程教育以及广播电视大学发展,尤其是在开放大学建设问题上思考与研究的新成果。  相似文献   

13.
《江苏广播电视大学学报》2008,19(6):F0002-F0002
《当代高校德育的生态化趋向——基于情境学习理论的思考》作者江苏广播电视大学公共管理系教师季海菊。文章原载于2008年第3期《学海》,被人大复印报刊资料《思想政治教育》(2008年第8期)全文转载:主要观点分别被《新华文摘》(2008年第16期)、《社会科学报》(2008年7月10日)摘录。  相似文献   

14.
《江苏广播电视大学学报》2012,(3):1+97-F0002,F0003
《高校生态德育论》是江苏广播电视大学公共管理系季海菊副教授的专著,全书40万字,2011年12月由东南大学出版社出版。生态德育是一种新德育观和新型的教育活动,也是当代德育研究的一个新热点。伴随着工业化的进程而不断加剧的生态危机,是近百年来尤为突出的全球性问题,其严重性越来越引起当代人的热切关注。人们不得不开始深刻反思人与自然的  相似文献   

15.
《建设江苏开放大学》是江苏广播电视大学原副校长马良生研究员的新作,2012年8月由安徽人民出版社出版,31万字。  相似文献   

16.
《转型期的文学嬗变及其言说》是江苏广播电视大学钱旭初教授的又一部学术专著,2011年4月由吉林人民出版社出版。该书涉及当代文学发展史上诸多重要的命题,围绕处于  相似文献   

17.
开放大学是近几年兴起的一种教育形式。开放大学的招生没有年龄、学历等限制,其开设的目的就是为让社会中的一些想要继续接受教育的人以及一些想要取得一些在资格证书的人提供一个继续学习以及取得资格证书的途径,满足他们的学习愿望。同时也响应了全民学习终身学习的号召,为建设学习型社会做出贡献。而学分银行则是开放大学对学生在在大学中进行的学习以及取得的学习成果进行管理的机构。学分银行的建设和完善是对学生在开放大学进行学习并取得学习成果在制度上的保证。  相似文献   

18.
《李贺诗歌研究》是盐城市广播电视大学李军教授承担的江苏省哲学社会科学“十五”规划基金项目的终期成果。李军教授对李贺诗歌潜心研究,先后在《江淮论坛》、《学术论坛》、《中州学刊》、《甘肃社会科学》、《内蒙古大学学报》等核心期刊上发表系列论30多篇。其中,《生命的沉思与悲歌论李贺诗歌的生命意识》、《李贺诗歌创作心态探析》被《人大复印报刊资料》、  相似文献   

19.
汪跃平 《成人教育》2014,34(9):9-12
地理标志是法学领域的概念,开放教育地理标志品牌化保护作为一种教育新尝试是前所未有的新事物。如何推行并应用于"学分银行",在学分认证上赋予地理标志权学校更多的学分权数,并在毕业证书上注明地理标志,是开放教育地理标志保护的核心内容。在向开放大学转型的过程中,电大系统更应鼓励发展优质教育,促进教育水平进一步提高,激励更多学校迈入开放大学门槛。开放教育的地理标志品牌化可以起到有效保护优质教育的作用,有利于公平竞争。  相似文献   

20.
省域学分银行是一个国家在建设学分银行过程中不可或缺的系统,通过对省域学分银行的研究与实践,能够由小及大、由点及面,为国家级学分银行的建设提供借鉴,同时也是构建省域终身教育体系的有效措施之一。省域学分银行的本质与学分银行一样,区别在于授权主体、覆盖的领域和服务的对象不同;在满足需求考虑上,应考虑满足学习者和教育机构的基本需求,以及满足政府部门和企业及社会的拓展需求。以四川省终身教育学分银行前期建设为例,包括确立建设背景和依据、建设价值、建设任务和建设目标,构建起运行架构、教育机构联盟、学习成果资历框架和学习成果名录的规划任务、数字化公共服务平台和平台的模块设置,同时对运行流程模式进行设计,包括管理运行控制流程、学习成果认证、存储、积累和转换的运行流程。最后,对四川省终身教育学分银行的建设进度进行了一定的阐述。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号