11月纪念日由来

11月7日:十月革命纪念日1917年11月7日,在列宁的领导下,俄国彼得堡工人和士兵举行起义,组成以列宁为首的第一个工农苏维埃政府。十月社会主义革命为全世界无产阶级和民族解放运动开辟了新的道路。苏联时期,每年都要在首都莫斯科的     

苏联科技情报网

苏联科技情报网相当发达。十月革命后,列宁就多次指出,必须学习和利用外国的科学和技术成就,“乐于吸取外国的东西”’有条理地、及时地、实实在在地、而不是形式主义地“了解欧洲和美国的技术”,特别是新技术。1921年6月14日,在列宁的倡议下,人民委员会通过了《关于购买和分配外国书籍方法》的法令,并设立了中央主管部门间购买和     

白色的金子

十月革命以前的俄国,生产的棉花不能滿足国內的需要,并且品質很差,那时候紡织工業用棉有50％依賴国外棉花的进口。革命胜利后,苏联共产党和苏联政府积極領导發展植棉業。远在1918年,列宁就签署了發展     

占据网络阵地做好“90后”大学生思想政治教育工作

本文主要针对“90后”大学生的思想行为特征以及网络生活现状,阐述了如何利用网络阵地做好“90后”大学生思想政治教育工作。     

列宁的图书情报网络化思想发凡

阐述了列宁对图书情报网络化形成的思想脉络。从列宁的“图书是一支巨大的力量”展开到“图书情报机构能使图书发挥更大的作用”,进至“图书情报网络化是历史前进的重要标志”,层层递进地论述了主题。     

当代美国德育对我国思想政治教育的启示

在改革开放的条件下进行思想政治教育,应当借鉴不同国家和地区思想政治教育的经验和教训,提高思想政治教育的针对性和有效性。第二次世界大战后美国统治阶级更加重视思想政治教育,取得了一系列经验和教训,对于在开放形势下加强和改进我国的思想政治教育具有重要参考价值。本文将主要阐述当代美国德育的途径及其对我国思想政治教育的启示。     

共青团改革与“98后”大学生思想政治教育实效性研究

"98后"大学生群体以个性鲜明的特质,成为思想政治教育的主要对象,传统思想政治教育工作面临新的挑战与机遇。本文以共青团改革为背景,阐述如何提高"98后"大学生思想政治教育实效性的几点建议。     

浅论大学生思想政治教育

本文阐述了加强大学生思想政治教育的重要意义,指出了当代大学生思想政治教育存在的主要问题,提出了加强当代大学生思想政治教育的途径。     

柏拉图《理想国》教育思想诠释

分析了柏拉图《理想国》所阐述的主要教育思想,并对其教育思想进行了新的诠释。     

邓小平理论中的＂列宁因素＂--邓小平对列宁晚年思想的借鉴与发展

列宁晚年思想是对社会主义发展的伟大构想,由于社会实际的相近,同样面临社会主义发展难题的邓小平,借鉴发展了列宁的思想,并结合中国的实际,形成了马克思主义新的理论成果---邓小平理论。邓小平理论中蕴含着＂列宁因素＂,尤其对其晚年思想展开了创造性的发展。     

构建“易班”为Web2.0时代高校网络思政教育主阵地

网络信息科技的高速发展,给传统的思想政治教育带来了巨大的冲击。在Web2.0时代,高校网络思想政治教育面临着诸多挑战与机遇。本文主要阐述了以"易班"作为应对Web2.0平台给高校思想政治教育所带来危机与挑战的新途径,多角度阐述了构建"易班"成为高校网络思想政治教育的主阵地的原因与意义。     

构建“易班”为Web2.0时代高校网络思政教育主阵地

网络信息科技的高速发展,给传统的思想政治教育带来了巨大的冲击。在Web2.0时代,高校网络思想政治教育面临着诸多挑战与机遇。本文主要阐述了以“易班”作为应对Web2.0平台给高校思想政治教育所带来危机与挑战的新途径,多角度阐述了构建“易班”成为高校网络思想政治教育的主阵地的原因与意义。     

试论王安石的教育思想

本文从王安石教育思想产生的背景出发,着重阐述了王安石教育思想的主要内容及其影响和启示。王安石的教育思想在中国教育史上产生了深远的影响,在许多方面至今都是值得我们学习和借鉴的。     

互联网+时代高校辅导员思想政治教育能力的提升

本文介绍了互联网+时代高校辅导员思想政治教育的主要特征,阐述了高校辅导员思想政治教育能力的构成,并提出了一系列较为系统的提高措施。     

加强和改进高校思想政治教育实效性的几点思考

增强实效性是当前加强和改进高校思想政治教育的关键问题,主要阐述了实效性的涵义和特点,分析了当前高校思想政治教育实效性的现状,明确提出了增强实效性的根本途径。     

浅析新时期思想政治教育视野下的“以人为本”理念

本文对新时期思想政治教育视野下的"以人为本"理念进行了阐述,主要从思想政治教育必须坚持以人为本,思想政治教育视野下"以人为本"理念的内容以及贯彻"以人为本"要正确处理的两个关系等方面进行了探讨。     

改善教育环境 加强思政教育实效性

中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确提出,要把解决大学生思想问题和解决实际问题结合起来。针对该问题,从制约大学生思想政治教育的主要环境因素和提高大学生思想政治教育实效性的主要途径两方面进行阐述。     

高校网络思想政治教育及管理对策研究探寻

自从经济全球化发展后,我国就进入了信息化时代,网络信息技术的出现,改变了高校思想政治教育教育。本文首先从高校网络思想政治教育定义入手,同时阐述了高校网络思想政治教育及管理对策,最后总结了全文,旨在为提升高校思想政治教育提供有效参考意见。     

网络信息时代高职院校思想政治教育工作思考

网络信息时代给高职院校的思想政治教育工作带来了机遇和挑战。网络上的一些不良信息十分容易影响到高职院校的学生。在当今社会,怎样把握网络信息时代的优势,加强思想道德教育,是当前高职院校思想教育的主要工作。本文主要阐述了网络信息时代对高职院校思想政治教育工作的机遇和挑战,并提出了应对策略。     

浅谈思想政治教育的跨学科研究

在当今思想政治教育的研究中,跨学科研究成为了主要研究方向之一。虽然在思想政治教育跨学科研究的进程中,研究路向已经趋于相对稳定,也取得了一些经验和成就,但仍然存在着许多有待于解决的问题。本文主要阐述了思想政治教育跨学科研究的经验与成就,总结了在跨学科研究过程中存在的一些问题,并提出了跨学科研究的一些思考,希望能对思想政治教育跨学科研究给予提示。