音译词集锦

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闽南拍胸舞中“打七响”动律的文化人类学阐释

本文以闽南拍胸舞打七响动律为切入口,首先在对闽南拍胸舞打七响的动律、运动线路、重心移动等要素进行分析、探究其风格特征的基础上,对打七响动律所蕴含的闽南人对七数崇拜的民间信仰以及对传统哲学阴阳观念的感悟所表现的意涵进行探讨,最后对闽南拍胸舞中打七响动律所呈现的动态性发展进行探寻,认为闽南拍胸舞之打七响动律不仅对海峡两岸《拍胸舞》的风格形成产生了重要的作用,还对闽南其它民间舞蹈动作的发展产生了一定的影响。     

开心一刻

猜猜看 (一) 四张嘴有头有尾, 四张嘴没头没尾, 四张嘴有头没尾。四张嘴没头有尾。 (打四字) (二) 天是广, 地是大, 处处舞彩旗。笑把红灯挂。 (打一字) (三) 一人生得恶, 头生两只角, 肚中六只口, 下有八脚走。 (打一字)     

《淮水花挑情》

<正>信阳师范学院音乐与舞蹈学院冯燕副教授2018年获批国家艺术基金青年艺术人才创作资助项目:《淮水花挑情》,项目批准号:2018-A-05(074)-0739。本课题聚焦河南省固始县传统舞蹈,以花挑舞为元素,用花挑舞中的"打舞扇滚身""端推扇""扑蝴蝶"等一系列典型动作,引出大场花挑舞的"拜四门""二龙吐珠""狮子滚绣球"等内容,体现了《淮水花挑情》所具有的地域特色。舞蹈强     

德国职业教育就业导向及其借鉴

应德国继续教育与发展公司(Inwent)邀请,上海市教科院职成教育研究所组团于2003年10月6日至10月19日,赴德国考察了职业技术教育和人力资源开发的发展情况。考察团成员有上海市教科院职成教育研究所、上海工业技术学校、上海闸北旅游职业学校、上海第二轻工业学校、上海东港职业学校、江南造船(集团)公司技校和上海卢湾区教育局等单位。在德期间,我们考察的企业主要有西门子公司、大众汽车制造厂、Lufthansa技术公司、METOP公司、Kuiclinter工业园区等;考察的学校有柏林职业技术学校、马格德堡职业技术学校、汉堡建筑职业技术学校和汉堡…     

谜语猜猜猜

八个娃娃抬面鼓， 两个大人前面舞。 娃娃抬鼓惹人笑， 不走直线走横道。 (打一动物) 〔答案见封底) 铜盆底， 铁锅盖。 两把剪刀八根带。 (打一动物) 卜第14页答案:两个谜语的谜底都是螃蟹。谜语猜猜猜~~     

谜语四则

(一)从不偷东西,却被叫作贼。别看没文化,满肚是墨水。(打一动物。谜底:乌贼。)(二)肚子大,脑袋小,两把大刀舞得好。对准害虫砍过去,蝗虫蚊子跑不了。(打一动物。谜底:螳螂。)(三)没有手脚没眼睛,辛勤劳动泥土中。从来不争名和利,造肥犁地把土松。(打一动物。谜底:蚯蚓。)(四)叫虎不是兽中王,不住山冈专爬墙。遇险断尾蹦中跳,自己乘机身躲藏。(打一动物。谜底:壁虎)谜语四则@张克明     

谜语四则

(一)有个姑娘真漂亮,千条辫子细又长,站在岸边迎风舞,对着河水巧梳妆。(打一植物名谜底:柳树)(二)胡子两连翘,用它来探道。夜间去巡逻,白天睡大觉。(打一动物名谜底:猫)(三)胖娃娃,抿嘴笑,细细茸毛能擦掉,皮肤鲜嫩绿又红,人人见了就想咬。(打一水果名谜底:桃)(四)年纪不大胡子长,跪着吃奶孝敬娘。长大爱吃青青草,从不咬人心善良。(打一动物名谜底:羊)谜语四则@张克明     

傩舞《打赤鸟》的文化破译

作者认为,安徽贵池傩舞《打赤鸟》系上古后羿射日神话在民间的原生形态的文化遗存,打赤鸟即射日。赤鸟的神话学原型是太阳,其现实生态原型是鹌鹑,它是山民原始精神的物态载体。山民打放赤鸟是基于现实的利益驱动,具有打杀酷热干旱、祈雨、渴求食的满足,驱杀火鬼火灵、祛灾避邪等神话事象。该舞中内容时空的非逻辑性混乱主要是山民原始动机的冲突与巫俗的迷惑所致。傩舞《打赤鸟》也是民族文化客观精神的载体,它内隐着山民在自然崇拜、动物崇拜阶段的原始心理意象和价值要求,涵结着深邃的历史真实和文化真实。     

谜语四则

(一)绿色小船水上漂,船篙带个翡翠包。红衣姑娘船边泳,微风吹来摇呀摇。(打一植物。谜底:荷)(二)光如金蛇舞,声如炮声隆。大水从天降,谁把天河倾。(打一自然现象。谜底:雷雨)(三)大雪纷纷天气冷,屋檐底下挂风铃。说是风铃碰不响,太阳一出变了形。(打一事物。谜底:冰凌柱)(四)老大手持灯,老二撞金钟,老三眼流泪,老四影无踪。(打一自然现象。谜底:电雷雨风谜语四则@孙献宽     

垃圾食品？那就征税！然后补贴蔬菜

由于像汉堡、碳酸饮料等美国标准饮食造成越来越多人患有心脏病、糖尿病和癌症．美国人亟需改变饮食习惯。然而食品公司不会引导人们健康饮食,他们只在乎利益,因而就需要向苏打、油炸食品等征税,同时补贴绿色蔬菜、水果等新鲜食物。     

探索国际化工程教育的实践

上海和德国汉堡在上世纪80年代创建友好城市的合作项目,上海理工大学和汉堡应用技术大学从1985年开始了学术交往。上海-汉堡国际工程学院(简称中德学院)的合作办学系上海-汉堡友好城市文化交流项目之一。经上海市教委批准,成立了中德电气、中德机械、中德国贸3个专业,电气和机械(中德合作)2个     

探索国际化工程教育的实践

上海和德国汉堡在上世纪80年代创建友好城市的合作项目,上海理工大学和汉堡应用技术大学从1985年开始了学术交往。上海-汉堡国际工程学院(简称中德学院)的合作办学系上海-汉堡友好城市文化交流项目之一。经上海市教委批准,成立了中德电气、中德机械、中德国贸3个专业,电气和机械(中德合作)2个     

德国库德克勒柏文理中学尝试平板电脑教学

据德国《汉堡晚报》2013年1月8日报道,德国汉堡库德克勒柏文理中学(Kurt-Kroeber-Gymnasium)启动的"苹果平板电脑(ipad)教学计划"将配给11年级(相当于我国高二年级)学生每人一部平板电脑,供其在课堂及课后使用。2014年,该计划将由汉堡大学和布莱梅信息管理研究机构进行成效评估。该计划由汉堡库德克勒柏文理中学与汉堡教师培育和学校发展研究机构、汉堡大学合作开展。学生可利用平板电脑的所有教育功能,如制作影片式的家庭作业、使用最新的应用程序学习词汇、下载电子书、重复观看课堂内容、访问虚拟教室、传送作业、公开作业、参与讨论等。     

傩舞《打赤鸟》:楚人逐禳祈春的祭仪

作者认为,安徽贵池傩舞《打赤鸟》内隐着“六祈”中的攻、说祭仪,是楚人的一种逐禳巫仪。该舞中击锣鼓射杀、呼段词谴告即是攻、说之祭间接和直接反映。攻说逐禳的目的是企图通过控制征服赤鸟(太阳)的方式来巫术性地控制征服自然力,实现除旱降雨丰收增产的农耕祈愿。《打赤鸟》也是楚人的一种建基于阴阳五行观念之上腊岁逐除祈春的仪典,其目的是驱阴导阳趋利避害禳解灾邪,不断实现“两种生产”的双丰收。     

十三亿个运动员

:迎奥运.齐动员. !男女老少都参战n {东边一队舞彩扇，…西边一队舞长剑。声毛球拍上下翻，{飞脚踢得毽上天。;最数弟弟不一般，!戴个面具打猴拳。{二00八十三亿，人人都是运动员。十三亿个运动员@莫娇$山西太原师范第一附小六(3)班~~     

钢琴

黑 孩 子 ,白 孩 子 ,一 起 住 在 小 屋子 。打 开 小 屋 门 ,舞 动 小 手 指 ,奏 响 一 首 首 乐曲 。 指导老 师:严 红钢琴$湘钢三校五(4)班@刘巍     

为什么叫汉堡包

汉堡包(hamburger)这个名字起源于德国西北部城市汉堡(Hamburg),今日的汉堡是德国最为繁忙的港口。19世纪中叶,居住在那里的人们喜欢把牛排捣碎做成一定形状再吃,这种吃法被当时的大量德国移民带到了美洲。1836年,一道以"汉堡牛排"(Hamburg steak)命名的菜出现在美国人的菜单上。从一本1902年的烹     

妈祖民俗舞蹈皂隶舞探究——以莆田市灵川镇东汾皂隶舞为例

采用文献资料法和田野调查法,梳理了皂隶舞(傩舞)的产生和发展过程,分析了皂隶舞的表现形式、表演程序和动作特点,探究皂隶舞具有弘扬中华民族传统美德,宣传教化,娱乐健身等社会价值。     

戏曲与舞蹈——从宋、元、明、清谈起

中国戏曲艺术历史悠久，源远流长。戏曲用它特有的形式传承着中华民族的化，其基本特征可以概括为：由演员装扮人物；在一定场合当众作故事表演；通过塑造舞台艺术形象来表达思想感情、感染观众。①而戏曲在故事表演当中，通过歌舞动作表现人物的某种情绪，来体现戏曲“唱、念、做、打”的艺术特点。王国维在《戏曲考原》中说道：“戏曲，谓以歌舞演故事也。”此种说法，抓住了戏曲的基本特征。戏曲的舞蹈美贯穿在戏曲表演体系中被人们习称的“做”和“打”这两种功法之中。戏曲舞台上人物的一切行动都是舞蹈化了的，戏曲舞台上人物形象，可以说是舞蹈艺术的形象。戏曲舞蹈需要演员调动起自身肌体和精神的一切因素，实现美化和舞蹈化，而且服饰、道具等，也都参加了美化和舞蹈化的创造。戏曲演员手中拿的、头上戴的、腰上系的……都可以形成舞蹈化的身段组合，如羽扇舞、团扇舞、折扇舞、闭扇舞、双扇舞、方巾舞、马鞭舞、船桨舞、水旗舞等等，还有舞帽翅、舞鸾带、舞甩发、舞红绸等，任何一种生活用具一经纳入戏曲舞台而成为道具时，就会产生出精彩的舞姿，构成富有表现力的戏曲舞蹈。