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相似文献
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化学平衡知识是高考考查的重点,也是学生学习的难点.很多同学对化学平衡中典型问题的分析把握不好而出错,下面对化学平衡问题分析中的常见错因归纳如下,供参考.易错类型1化学平衡移动的方向确定例1对已达化学平衡的下列反应:2X(g) Y(g)2Z(g),减少压强时,对反应产生的影响是().A逆反应速率增大,正反应速率减小,平衡向逆反应方向移动;B逆反应速率减小,正反应速率增大,平衡向正反应方向移动;C正逆反应速率都减小,平衡向逆反应方向移动;D正、逆反应速率都增大,平衡向正反应方向移动错解:误选选项A,减小压强时,平衡向体积增大的方向移动,即平…  相似文献   

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一些同学在求解热学问题时,常出现这样或那样的错误.归结起来,致错的原因主要有以下四个方面.  相似文献   

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在本单元知识应用的过程中,初学者常犯的错误主要表现在:对物体受力情况不能进行正确的分析,其原因通常出现在对弹力和摩擦力的分析与计算方面,特别是对摩擦力(尤其是对静摩擦力)的分析;对运动和力的关系不能准确地把握,如运用牛顿第二定律和运动学公式解决问题时,常表现出用矢量公式计算时出现正、负号的错误,其本质原因就是对运动和力的关系没能正确掌握,误以为物体受到什么方向的合外力,物体就向那个方向运动.  相似文献   

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机械波为高考的必考点,由于机械波内容较抽象,其中存在2种不同的运动形式,即振动和波动,学生往往不能正确解决此类问题,概括一下大体有以下几种典型错误.  相似文献   

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解一元一次不等式时容易出现各种各样的错误,现以近年中考试题为例,把常见的错误剖析如下. 一、没有掌握不等式的基本性质 例1(2016年常州卷)若x>y,则下列不等式中不一定成立的是() A.x-1>y-1.B.2x>2y.C.x/2>y/2.D.x2>y2. 错解:A. 错解剖析:由x>y得x-1 >y-1,它是在不等式两边同减去1,所以是正确的. 正解:选D.举个反例,1 >-5,但12<(-5)2.  相似文献   

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电场、电势、电场强度等是学习电场这一章时出现的一些新的物理概念,这些概念都比较抽象、不易理解,再加上同学们刚开始学习这部分知识,还不善于应用电场线等工具,对静电场内容的理解也存在一些偏差,容易导致错误.本文就同学们在本部分学习中容易出现的一些典型错误,进行整理,以供参考.  相似文献   

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高考化学试题中,命题人常有意设置一些具有较强迷惑性的选项或较易答错的问题,诱使考生进入"圈套".这类试题,因其迷惑性强,屡屡使考生作出错误选择.下面我们就考生常中的"圈套"和常犯的错误进行剖析,期望考生引以为戒.  相似文献   

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几何题容易出错的几种原因:对几何的概念理解不透,或理解错误;图形画的不准确或不完整;对开放型问题没有进行分类讨论,或分类出现遗漏、重复;在计算或证明过程中有跳步的问题;计算错误.下面通过几个例子进行剖析.  相似文献   

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<正>在学习数列章节时,有些常见的易错题型,部分学生会不知不觉掉入题目陷阱中,但自身还不明原因、不知所“错”.为避免一些不该有的错误产生,本文列举几类典型的例子,并给出错解剖析和正确解答,希望大家能从中有所领悟和收获,对学习有所帮助.例1 在等比数列{an}中,a4=4,a12=16,则a8=__.错解 因为{an}为等比数列,a4=4,a12=16,所以a82=a4a12=64,得a8=±8.  相似文献   

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夏雪 《新高考》2006,(4):46-49
在高中生物学的复习和考试中,同学们常常出现解题错误,究其原因主要在四个方面,一是慨念混淆,二是理解偏差,二是计算错误,四是审题不清。以下就这四个方面通过实例进行剖析,期望能给同学们有所启示和帮助。  相似文献   

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解析几何是高中数学的重点内容,也是高考中的重点内容,而学生在学习中感到比较难,有时会犯概念不清、主观臆断、数形转化不等价、忽视问题的存在性、未能深入挖掘隐条件、思维不严密、考虑问题不周详不全面等错误,造成高考失分。因此在复习中要特别关注。本文试图通过几例解析几何易错题的剖析,帮助同学全面准确理解已知条件,特别是隐藏在已知条件中的条件,从而提高解题能力。  相似文献   

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指数函数是高中阶段的一类重要函数,在学习时如果不能弄清其实质含义,往往容易出现错误,下面列举出几类常见错误,以供同学们学习时参考.  相似文献   

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<正>一、不辨摩擦力种类而导致出错例1如图1所示,一木块放在水平桌面上,在水平方向上共受F1,F2和摩擦力三个力,处于静止状态。其中F1=10N,F2=2N。若撤去力F1,则木块在水平方向受到的合外力为()。A.10N、向左B.6N、向右C.2N、向左D.0  相似文献   

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学习了透镜对光的作用后,部分同学对这部分内容理解不透,甚至理解错,导致做错题.现举一例说明,希望同学们能从中得到启示.例图1、图2画出了光通过透镜前后的方向,请在图中填上适当类型的透镜.错解:如图3、图4.解析:所谓凸透镜对光有会聚作用,是指被凸透镜折射后的  相似文献   

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数列学习中有许多陷阱,现就数列的各种陷阱作以剖析,以提高学生的识别能力.一、基本概念性失误例1设数列{an}中,S1=1,S2=2,Sn+1-3Sn+2Sn-1=  相似文献   

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许多初中生在解数学题目时总是会出现这样或那样的错误.他们出错的原因并不全是对基础知识掌握不牢,还有很大因素是缺乏全面分析事物的能力.现在我就初中阶段容易出错的题目和题型作一个剖析.  相似文献   

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结合北师大版七年级数学(上册)教材内容,现总结同学们在解题时易犯的一些错误,以便同学们引以为戒.  相似文献   

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