首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
一江泽民总书记在省报总编辑新闻工作研讨班的讲话中提出,社会主义的新闻事业必须遵循为社会主义服务、为人民服务的基本方针。他特别强调,新闻宣传要激励人民群众的民族自尊心、自信心,振奋精神,同心同德,战胜困难,把我国的建设和改革不断推向前进。李瑞环同志在研讨班的讲话中也指出:新闻宣传如何按照中央的精神把工作做好,做到既有利于稳定,又能够鼓劲,只能帮忙,不能添乱,确实是一个值得重视和研究的大问题。新闻宣传要有利于稳定和鼓劲,多帮忙,不添乱,必须注意提高社会心理承受能力。二所谓社会心理承受能力,主要是指广大群众对党的方针、政策、办法、措施等的认识、接受能力。也就是一系列方针、政策、办法对群众造成的心理振荡  相似文献   

2.
舆论监督是新闻工作者的一项权利,也是其工作内容的组成部分。舆论监督环境宽松与否、监督成效的大小,是社会文明程度的一个重要标志。经过近些年坚持不懈的普法教育和新闻工作者的努力,应该说,舆论监督工作已初步具备了比较宽松的社会环境。通过强有力的舆论监督,新闻部门树立起了自己的权威,群众对新闻工作者有了更多的信赖和依靠。这无疑是每一个新闻工作者企盼的好事。但我们也应该看到,在相对宽松的社会环境中,还有不少令舆论监督尴尬的事情存在,有些问题甚至还很严重。有的部门和个人出于不同的动机和目  相似文献   

3.
随着我国高等教育由精英教育向大众教育的发展,大学生就业也从“精英就业”向“大众就业”转型——市场调节、双向选择、自主择业成为当下大学生就业的主要形式。供需见面、双向选择的就业方式,对于相对缺乏社会经验、涉世不深、心理容量小而脆弱的大学生来说,无疑会使他们在心理上产生强烈的波动。因就业而产生心理不稳定应该说也是正常的,而且适度的压力也有利于大学生调整心态,积极进取。但对于心理承受能力低下者来说,严重的心理负担则容易引起心理障碍,造成心理失衡甚至出现心理疾病,威胁他们的心理健康。常见的大学生就业期的不良心理主要有挫折心理、从众心理、嫉妒心理、羞怯心理、盲目攀比心理、自卑心理、依赖心理及其他心理,如注重实惠、坐享其成的心态、过分强调自我价值等,归纳起来,大体上有下述三方面的问题:  相似文献   

4.
赵阳 《大观周刊》2011,(34):23-23
随着社会的发展,心理健康问题越来越受到人们的重视。而由于种种因素的影响,当前我国中小学生的心理承受能力越来越差,心理健康问题也层出不穷。1999年8月13日教育部颁布《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》,指出应把心理健康教育渗透在教育的全过程中,各科教学都应注重对学生的心理健康教育,这是心理健康教育的主要途径。学校体育作为全面发展教育的重要组成部分,必须承担起促进学生心理健康发展的重担。  相似文献   

5.
人们呵,请注意心理卫生!   总被引:1,自引:0,他引:1  
社会学家指出,生活中充满了矛盾和斗争,每个人 都可能在某一时刻出现心理的危机。 随着生产社会化的高度发展,生活方式的改变,社会生活节奏的加快,人际关系的复杂多变,家庭结构的演化和社会竞争的日趋剧烈等各种心理应激因素的增加,人们的心理承受能力正在经受严峻的考验。 健康,已不再是身体没有疾病和缺陷,而且应有良好的心理状态和社会适应能力。  相似文献   

6.
究竟什么样的人最适合创业呢?答案是:赌徒。道理很简单,创业本身就是一项冒险活动。赌徒最有胆量,敢下注,想赢也敢输,所以,他们最适合创业。科学研究发现,赌徒的心理承受能力远远强过普通人,而创业正是最需要强大心理承受能力的一项活动。  相似文献   

7.
当今社会很流行一个概念——"换位思考",商家要处在消费者的角度想问题,领导要站在人民大众的立场上定政策。作为舆论宣传工具、党和政府与人民群众联系的桥梁的广播更应该与时俱进,在策划、主持节目前,认真研究一下听众的心理。听众心理与一般社会现象一样,是有一定规律的。打开收音机,  相似文献   

8.
近年来公安监管部门的问题,越来越受到公众的关注.其中女性在押人员从正常的生活转入到相对封闭的看守所,这种特殊环境对她们的心理带来了重大影响.山西省Y市A与B看守所女性在押人员表现了不同的心理状况如抗拒辩解、后悔、矛盾心理及思想负担,这些表现既源自于女性自身的特点也有社会因素的影响,应该从无罪推定原则的推行、媒体正面宣传、加强看守所文化等方面着手,为该群体狱内改造或者出狱后重新融入社会创造一个有利的社会环境.  相似文献   

9.
毛林 《大观周刊》2012,(24):170-170
群众文化建设的目标正是使人民群众在良好的社会环境和丰富的文化实践中实现身心健康和综合素质的全面提高,促进社会和谐、文明与进步。本文探讨了在新农村文化建设中面临的一些问题,也对这些问题的解决策略进行了探讨。  相似文献   

10.
洪岩 《新闻世界》2012,(1):66-67
突发事件发生时,有效的心理援助有助于当事人恢复心理平衡,是确保相关群众身心健康的需要,也是维护社会和谐稳定的需要。本文阐述了在紧急时刻广播媒体实施心理“救灾”的独特优势,广播的心理援助在各种突发事件中的应用以及应注意的问题。  相似文献   

11.
舆论监督是新闻舆论部门的一项重要职责,也是社会发展对新闻媒体提出的一项特别要求。近几年,无论是舆论监督的客观环境,还是人们对舆论监督的主观承受能力,都有了很大的改善和提高。《都市频道》开播两年来,不断加大舆论监督力度,扩大舆论监督的范围,主动干预生活,引导生活,取得了较好的社会效益,受到了领导和群众的好评。正确认识和认真总结这些比较成功的经验,对于坚持正确的舆论导向,切实搞好舆论监督不无启示。  相似文献   

12.
中学生进入青年期,由于生理与心理的变化,其学习动机、态度、兴趣及能力都有改变,独立思考能力强了,智力和个性品质也逐渐形成,渴望扩大知识面,已开始有目的地阅读,并力求在阅读活动中表现其独立性,逐步用所掌握的知识解释现实生活中的实际问题。在十几年的社会生活中,由于社会环境、家长及教师的影响,中学生在这一时期的阅读方面也形成  相似文献   

13.
本文分析了大学英语课堂中普遍存在的师生之间的各种心理冲突现象,阐述了生活的自然环境和社会环境、抚养和教育的习惯作法、教育背景、学英语的社会距离和心理距离、对师生角色定位认识差异以及师生情感表现形式的差异,是造成师生英语课堂中各种心理冲突的原因.基于这些分析,建议学生提高心理承受能力,努力培养主体意识、主动意识,学会自主学习;建议教师从体验学生心理,增加支持性反馈,改变自己原有思维定势,变化课堂教学管理模式,认同英美文化的同时重新认识本族文化,把握文化移情.  相似文献   

14.
启示与思考     
我们现在正处在全面深入改革、新旧体制转换的阶段,宣传舆论战线任务很重。群众中、实际生活中以及改革进程中,有许许多多需要我们回答的问题。对这些问题有各种各样的答案,群众对社会生活中的各种现象也有多种多样的理解。我们需要有一个比较  相似文献   

15.
李家睿 《大观周刊》2011,(19):273-273
本论文在介绍挫折的理论基础上,从环境、家庭、社会、个体四个方面剖析我国大学生挫折心理产生的各种原因和情况.分析大学生挫折后行为表现,提出大学生挫折自我调试的几种方法,以及帮助大学生战胜挫折的主要途径和方法,调节大学的心理健康,以进一步推动大学生挫折与心理健康的研究。促进、提高高校对大学生心理健康的了解,解决必学生的挫折与心理健康的问题,提升我国大学生的挫折承受能力和心理健康水平。  相似文献   

16.
范三平 《大观周刊》2013,(9):101-101
近年来,这一问题已经引起了全社会的广泛关注,对儿童进行挫折教育的呼声日益强烈。心理学家、教育家、家长、教师等纷纷呼吁“今天的孩子需要挫折教育”。在幼儿园对幼儿实行挫折教育,培养幼儿独立自主和心理承受能力是势在必行的。  相似文献   

17.
王文忠 《大观周刊》2012,(20):206-207
良好课堂心理环境的作用已被许多教育和心理学专家肯定,前苏联著名教育家巴班斯基说:“教师是否善于在上课时创设良好的精神心理气氛,有着重大的作用。有了这良好的气氛,学生的学习活动可以进行得特别有成效,可以发挥他们学习可能性的高水平”这也被广大教师的实践证明,在良好的课堂心理环境下,学生思路开阔、思维敏捷、记忆力增强、精力旺盛、学习积极性和学习兴趣提高、而良好的课堂心理环境的形成,是一个复杂的系统工程,影响的因素艰多,需安教师的精心组织和主动创设.  相似文献   

18.
柴蕴华 《声屏世界》2007,(12):50-51
社会热点是指那些涉及群众切身利益、受到社会各方关注、同时也是党和政府高度重视并着力解决的问题。新闻媒体必须以高度的社会责任心,密切关注社会热点,正确引导社会舆论,及时化解社会矛盾,真正做到守土有责、守土有方、守土有效,为构建社会主义和谐社会创造良好舆论环境。  相似文献   

19.
曾来海 《新闻知识》2012,(3):8-9,24
在全球性潜在或显在的灾难随时可能发生的"风险社会"里,大众传媒在对风险的报道与传播中往往存在放大风险、制造风险、无视风险、低估风险与误传风险等诸多问题与失误。为此,大众传媒在全面、客观、及时、连续、动态传播社会风险、自然风险的同时,应特别注重社会公众的风险承受心理与承受能力,强化风险防范科技知识的传播与教育。  相似文献   

20.
论市场经济对高校图书馆员的心理影响及其对策   总被引:7,自引:1,他引:6  
市场经济的深入发展,既充满希望,又充满风险和复杂多变。日益激烈的市场竞争、人才的优化组合以及实行岗位聘任制之后收入差距的拉大,给高校图书馆员特别是年轻馆员带来诸多心理影响,出现认同与反向并存的心理。针对这一现实,有的放矢地采取引导教育的对策,可以使高校图书馆员具有良好的、健康的心理素质和较强的心理承受能力,更好地适应社会发展的要求。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号