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学习是大学生活中的重要内容,大学生学习活动具有专业性与选择性、探索性与创造性、导向性与规范性等特征,而且大学学习活动的主要特征是相互联系、相互交融的。指导和帮助大学生尽快地适应、了解和掌握大学的学习生活,对学生顺利成长至关重要。 相似文献
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大学新生学习适应性与自我管理的关系 总被引:1,自引:0,他引:1
文章用大学生学习适应量表和大学生自我管理量表进行测查,探讨大学新生适应性与自我管理的关系。大学新生学习适应性与自我管理存在显著相关,提高大学生的自我管理水平有助于他们尽快度过适应阶段。 相似文献
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文章用大学生学习适应量表和大学生自我管理量表进行测查,探讨大学新生适应性与自我管理的关系.大学新生学习适应性与自我管理存在显著相关,提高大学生的自我管理水平有助于他们尽快度过适应阶段. 相似文献
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中学生步入大学后对英语学习普遍存在不同程度的不适应,具体表现在学习方法、课程设置、教学内容等方面。造成这种不适应的原因主要有:首先,中学阶段养成的依赖性学习习惯;其次,中学英语听说教学的相对滞后;第三,大学生心理上的自我放松。为了使大学生尽快适应大学英语学习,缩短适应期,除大学在英语教学方面的具体措施外,中学英语教学也应积极配合,以使高中生升人大学后顺利过渡到大学英语学习具有前期基础。具体措施主要有:加强中学生自主学习能力培养;加强中学生英语听说能力培养;加强中学生理想信念教育;逐步改变“学习至上”的应试教育评价体系。 相似文献
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本文针对大学新生的学习困难现象及影响因素,从教育学、心理学上分析了其中的心理结构,心理特点和心理规律。就影响大学新生学习困难的主要因素在理论上和实践上提出了一些解决的对策。加强对大学新生的学习心理教育和指导,有计划的帮助大学新生了解自己,尽快地适应大学的学习生活,应成为学生教育管理工作的一个重要任务。 相似文献
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高职院校新生适应性教育是大学生入学教育的重要工作,是新生适应新环境的迫切需要,对于刚刚跨入大学校门的大学新生来说,生活环境和学习环境都发生了重大变化,有些学生一时难以适应,心理矛盾加剧,学习动力缺乏,这些都严重影响了大学生的学习生活。因此,怎样才能尽快适应大学的学习生活,如何利用好自己的大学时光就显得格外重要。 相似文献
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大学生的适应主要是指环境适应和学习适应。对环境和学习的良好的适应能力可以让新生更快地融入环境,找准定位,安心学习,从而在同一起跑线上取得有利的位置。要教育引导大学新生,正确评价自我,重建自信心、树立新目标,尽快掌握适应大学学习和生活的方法,建立良好的人际关系,提高生活自理能力,加强心理知识教育,学校要对其提供心理咨询服务。 相似文献
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经过激烈的升学竞争,步入高等院校的大学新生面临着学习上的诸多变化带来的心理不适应.对大学新生的学习心理矛盾进行具体分析与及时疏导,对于其尽快成才具有重要的现实意义. 相似文献
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当前,大学生心理健康问题主要表现,一是对大学生活、学习环境不适应产生的心理冲突;二是人际交往缺失,致使产生心理焦虑;三是学业压力大导致心理障碍.为此,一要开展心理健康教育,使大学生尽快适应大学生活;二要开展丰富多彩的校园文化活动,提高大学生人际交往能力;三要建设专业化、高水平的专业教师队伍,采用各种专业心理方法,缓解大学生压力. 相似文献
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蔡尚媛 《湖北广播电视大学学报》2014,(11):51-52
大学是学生在接受学业教育阶段的重要转折期和发展期,大学生常常因为环境的改变产生不适应,为了帮助大学生尽快适应新的环境,顺利完成角色的转变,并在学习、生活、心理、人生价值等方面产生积极的量变,高校有必要在大学开设始业教育这门准备性必修课,以促进大学新生尽快适应新的生活。本文结合始业教育的理论和实践为今后围绕这一教育理念开展工作提出了一些方法和建议。 相似文献
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由于大学的英语学习环境和教学方式与高中有很大不同,新生入学后需要有个探索新的学习方法,逐渐适应大学学习生活的过程,也就是要完成由中学的习惯被动学习向大学的主动学习方法的转化,由中学的依赖性生活向大学的独立生活转变,这就需要学生们具有心理上的自控能力和学习上的自律能力,要完成好这些转变,缩短学生的学习适应期,尽快适应大学英语学习的大环境;要加强对学生的英语学习指导,帮助调节好学习心态是大学英语学习的一个关键。 教育和教学实践使我们深刻的认识到,大学四年的发展呈现的规律是:大学四年发展看大一。大一的… 相似文献
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大学生的自主学习及其能力培养 总被引:1,自引:0,他引:1
大学生应怎样学习,是每位大学生十分关心的问题,尤其是入学不久的大学生需要尽快适应学习环境的变化,选择一种适合大学学习的方式和方法.本文介绍一种切实可行的学习方法--自主学习,鼓励学生以自主为中心,走自觉发展成才的道路,希望能对大学生的学习有所帮助.另外也对教师在学生学习中应起的作用进行了论述. 相似文献
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廖伟 《太原教育学院学报》2003,21(3):47-50
近年来,随着独生子女越来越多,家长溺爱程度的加深,子女的依赖心理严重,生活自理能力不足,出现了越来越多的不适应症。因此,大学新生要树立良好的自我意识,处理好新的人际关系,学会生活自理,才能更好地、尽快地适应大学的学习和生活。 相似文献
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浅谈高校新生适应教育 总被引:5,自引:0,他引:5
大学新生适应教育是指大学对新生进行的适应大学环境系列教育活动的统称。它主要包括三方面内容:学习适应教育、生活适应教育和心理适应教育。新生是大学生中一个特殊的群体,他们刚由中学跨人大学,正处于人生的一个大转折,由于其自身尚不成熟,思维方式和行为方式与真正的大学生有很大不同。大学对其而言是一个全新的世界,既充满了无限的好奇与向往,又感到陌生与迷惘。新生适应教育在帮助新生尽快适应大学 相似文献
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论大学新生对学校环境的适应能力 总被引:3,自引:0,他引:3
本文从学校环境、学习环境、生活环境和人际环境等方面入手,就大学新生可能出现的适应问题进行了探讨,提出了帮助大学新生尽快适应新环境的措施,旨在提高大学生的适应能力,使他们尽快适应新的大学生活。 相似文献