只能用关系代词that引导的定语从句

一、先行词的前面有序数词修饰时。如： 1.This is the first novel that I have ever written. 2.The fifth car that is coming round the comernear our company belongs to Mr.Johnson.     

巧借关系代词驾设定语从句的桥梁

定语从句是高中英语重要的语法项目之一,主要由先行词(被定语从句所修饰的名词或代词)、关系词以及定语从句本身三个部分组成。其中,关系词义可分为:1.关系代词(表“人”的有who,whose,that,whom;表“物”的有which;that);2.关系副词(表时间的有when;表地点的有where;表原因的有why)。由于关系词错综复杂,学生在关系词选择方面往往感到束手无策,错误率较高,笔者认为只要从关系代词着手,充分发挥位于先行词与定语从句之间的关系词的“桥梁”作用,学生就能走出困惑,轻轻松松地掌握这方面的知识。首先,我们来看一下先行词、关系代词以及定语从…     

初识由关系代词引导的定语从句

在复合句中，修饰某一名词或代词的从句称为定语从句。被定语从句所修饰的词叫先行词。定语从句往往放在先行词之后。例如：     

英语定语从句中关系代词that和which的比较

在比较分析定语从句中关系代词that和which异同点的基础上,本文主要探讨了that可用于非限制性定语从句,which可指人的情况以及二者在不同文体、不同国家使用的频率上出现的差异．     

定语从句的十个“不一定”

定语从句是高中语法的重点，也是历年来高考命题的热点。由于定语从句的结构和用法比较复杂，同学们在使用时往往受思维定势的消极影响，犯一些错误。下面列举定语从句中十种“不一定”的情况，希望对大家更好地掌握它有所帮助。     

同位语从句和定语从句

同位语从句和定语从句都置于名词之后 ,而它们之间有着本质的区别。首先 ,我们从概念上区别它们。同位语从句是用来对名词作进一步解释或对名词的具体内容进一步说明 ,在语法上和名词处于同一地位 ,即作同一成分的从句 ,同位语从句所说明的常常是表示抽象概念的名词。如 :ｆａｃｔ,ｉｄｅａ ,ｎｅｗｓ,ｔｒｕｔｈ,ｐｒｏｍｉｓｅ ,ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ,ｔｈｅｏｒｙ,ｅｖｉｄｅｎｃｅ,ｈｏｐｅ,ｄｅｃｉｓｉｏｎ等。例１:Ｗｅｈｅａｒｄｔｈｅｎｅｗｓｔｈａｔｏｕｒｔｅａｍｈａｄｗｏｎ.其中ｔｈａｔ引导同位语从句 ,它是对名词ｎｅｗｓ…     

例析定语从句与近似句式的判定

定语从句是英语中一个重要的语法项目，也是高考考查的重点之一。在单独复习定语从句时，同学们基本都能准确使用关系代词和关系副词。但在实际使用中，常常会出现定语从句与其他从句或结构交叉在一起考查的形式，这就要求同学们独具慧眼，认清被考查的是否为定语从句，从而准确解答。     

谈“介词＋关系代词”引导的定语从句

“介词 关系代词”引导的定语从句，是高中学生学习定语从句时的难点。本文对此类问题作一归纳说明。     

法语关系从句与英语定语从句比较初探

英语专业的学生在学习二外法语时,不难发现法语中的关系从句与英语中的定语从句用法十分相似,有些同学甚至将二者混为一谈,完全套用英语定语从句的用法来学习法语关系从句,其实,法语关系从句与英语定语从句的用法还是有很多细微差别的,在学习时我们应该既看到它们的相同点又看到它们的不同点,以便使我们对两种语言的把握程度都有所提高.     

谈谈非限制性定语从句

非限制性定语从句与限制性定语从句不同。使用这种定语从句时，必须注意它前面的关系词，也必须注意什么时候引导这两种定语从句的关系词相同，什么时候不同。     

浅谈定语从句

本文章简单谈了定语从句的用法,包括它的定义、作用。定语从句分为限制性定语从句和非限制性定语从句,它由关系代词和关系副词来引导,修饰前面的先行词。关系代词和关系副词在从句中可以做主语﹑宾语﹑定语﹑状语等。     

浅析定语从句的学习难点

定语从句是高中英语高难度语法之一，广大学生感到定语从句难学，尤其在如何正确选择关系代词，以及在书面表达中如何正确运用定语从句方面，往往困难重重，从而严重影响整个高中英语的正常学习。因此，探究定语从句的难点，将有利于学生全面掌握定语从句的正确理解和运用，扫除高中英语中的学习障碍，以确保高中英语学习的顺利进行。定语从句的难点有：关系代词和关系副词的正确选择和定语从句在书面表达中的正确运用。     

浅析定语从句具有状语功能的情况

众所周知，定语从句分限制性和非限制性定语从句两种。限制性定语从句是对先行词起修饰和限制作用，而非限制性定语从句则是对先行词的解释和说明，它与先行词之间的关系不像限制性定语从句那样密切。然而在英语中有这样一种语言现象，即某些定语从句不具有定语从句的特性，而是有着状语从句的功能。现就这一特殊语言现象加以归类分析，希望对大家有关定语从句的学习有一个全面系统的了解。