夕阳

题目2.作文参考题目:夕阳(原人教版)提示:完成这篇文章首先要把夕阳的美描绘出来,从其形、色以及夕阳与云彩的相互映衬的关系来描写,若恰当地运用比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法,会使文章更加出色、动人。“夕阳无限好,只是近黄昏”是古代名句,这多少影响人们对夕阳的看法,你是不是也受此影响?在描写夕阳时一定要根据自己的真实想法,结合你的阅读、学习以及生活的阅历,恰当地表达你的思想感情,这样写出来的文章才会自然流畅、情真意切。“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。”古往今来,多少文人墨客见到夕…     

作文题目中的比喻义

现在不少中学生写命题作文往往只看题目的表面解释,而没有很好地理解题目中的深层含义。有些命题作文题目是有比喻意义的,我们在审题时应注意。例如,《说花》,这个标题是个动宾短语,本题极易写成说明文,说“花”的结构、生长、形状等。其实中心词“说”要求解释、阐发自己的观点,是议论文的标志词,要求写成阐释性议论文。本题要求写“花”,就写“花”的本义是不够的,没有多大价值。而必须写“花”的比喻义,这样才能展开论题,有现实意义。我们可以以花作类比,找出议论对象与花这两者之间本质属性上的相似点进行说明。“花”的比喻义很多。例…     

作文分项能力训练课例(之四) 最真实而复杂的题目

主要内容：解剖题目，用脑子写师：先讲一下上次考试的作文题目：《北大作文———３６位学子的成长历程》中有这样一句话：“无论我参加了多少次考试，做了多少道题，我都将在最真实而复杂的题目前疑惑不解，那就是———生活。”根据这句话的意思，以《最真实而复杂的题目》为题，写一篇８００字左右的作文。碰到这样的题目，我们该怎样做呢？这就要求我们要学会分析。我是这样想的：（板书）考试、习题生活１．纸上谈兵真刀真枪２．检测知识检测人生３．有范围无界限的４．可以补考难以弥补如果分析出这四点，那么这四点就是文章的小论点…     

例说“联喻”

2002年高考语文试卷第25题是这样的: 仿照下面的比喻形式,另写一组句子。要求选择新的本体和喻体,意思完整。(不要求与原句字数相同)(6分) 海是水的一部字典:__________________ 浪花是部首,_____________________ 涛声是音序,_________________ 鱼虾、海鸥是海的文字。_________________这个题目考的就是比喻中的“联喻”格,这     

标准答案不宜公式化

标准答案认为题目概括了全文内容。我认为答案用公式化的空话套话代替了具体的分析与说明,不能以理服人。“雪中送炭”是个比喻词,读者看到题目,只知道是写“在别人需要的时候给予帮助一类的事情”,至于具体写谁在什么情况下做了什么事,题目并没有明白标出。因此说题目概括了全文内容是很不确切的。“雪中送炭”,即在别人急需要的时候给以帮助。文章内容是否符合这一特点,这就要求学生联系文章内容进行说明,这才是试题意图。学生所作答案联系到了文章内容中的两个要点,一是同志失去了被子急需要温暖,二是毛主席派人送来自己的被子把温暖送给了     

你笔下的他(她、它)是你的“第一个”“朋友”吗——《我的第一个朋友》征文述评

“我的第一个朋友”是一个很平实的题目，没有什么比喻、象征和引申的意思，可来稿中符合题意的佳作却很少。这个题目既可写人，也可写小动物，但征文提示上已经明确告诉我们：“不要写成一般的写人或小动物的文章”，可是，许多来稿仍然写成了“一般的写人或小动物的文章”。写人的，如写爸爸或妈妈，爷爷或奶奶的，大多写成了“我的爸爸（妈妈）”、“我的爷爷（奶奶）”；写小动物的则写成了“我家的小狗（小猫）”。那么，“我的第一个朋友”这一征文题目与上述两类题目究竟有何区别呢？为什么“一般的写人或小动物的文章”要不得呢？“…     

遣词酌句,生动表达

热题在线 人生道路上我们是探索者也是学习者,不知不觉中总在犯着这样那样的错误。错误可能被时间轻轻巧巧抹去,可能会让人痛苦终生,也可能会带来人生的启示,关键就是如何面对错误。请以“面对错误”为话题写一篇作文。题目自拟,文体自定,字数不少于600字。     

谨慎“下水”——对“下水”作文的一点看法

语文教师写“下水”作文,历来得到专家学者的提倡。对此,有这样一个生动的比喻:教学生写作文,教师必须先动笔写一写,这就好比教学生游泳,自己必须先下水示范一样。教师示范得好,学生就学得快。教师写“下水”作文,这是天经地义的事,但如果说教师“下水”的目的如这个比喻中所说,是为了给学生作示范,那么我觉得“下水”之前,最好还是三思。     

足球

这个题目或许有些太通俗了,简单的让人一目了然,让人一下子就猜透了我要写什么。还记得这是我五年前第一次写有关“足球”话题作文时所写的题目。随着年龄的增长,知识的积累,我都或多或少的给“足球”加了很多修饰成分,甚至用了很多自以为很不错的比喻来代替这个司空见惯的词。但是,今天,当我再次要提笔写足球,苦苦地想了许久仍找不到一个满意的题目,方才发现,“足球”就是足球,它是它自己,是任何东西都代替不了的,它本身就是一个世界。     

花香蝶自来,题好一半文

题目是文章的眼睛,眉眼盈盈能给人清新脱俗、耳目一新之感,能收到先声夺人、引人入胜的效果。“花香蝶自来,题好一半文”正是这个含义。如何使文章的题目吸引人呢?下面的一些方法,同学们不妨一试。一、妙用修辞妙用修辞会使文章的题目含蓄、耐读。拟题时,常用的修辞有:比喻、拟人、对偶、对比、设问、反问等。如面对“诚信”这样的话题,同学们可运用修辞手法,拟出这样的题目:“诚信如水”(比喻)、“诚信出走”(拟人)。如面对“人在初三”这样的话题,同学们可以运用修辞手法,拟出这样的题目:“初三,想说爱你不容易”(拟人)、“初三如茶”(比…     

析“归一问题”的一个教学片断

这是一堂简单的“直进归一问题”新授课。某教师讲完课本上的例题后,出示了这样一道题目给学生练习: “一个运输队4次运送72吨货物,照这样计算,5次可以运送货物多少吨?”多数学生是按照教师讲的“先求一份数是多少,再求几份数是多少”的方法,这样列式计算的: 72÷4×5=18×5=90(吨)有一个学生却写出了这样的算式: 72÷4+72=18+72=90(吨) 这位教师将两种解法都写在黑板上,肯定了前一种解法,而否定了后一种解法。在这一教学片断中,我认为前一种解法,体现了简单直进归一问题的一般解题规律。这种解法适应性     

理解·揣摩·联想

阅读少不了理解、揣摩、联想这个三环节。理解是首当其冲的。对于字词句、文章的结构、内容等是要弄懂的。比如朱自清的《春》写到春雨时,说它“像牛毛,像花针,像细丝密密地斜织着。”一连用了三个比喻,读时如果只是仅仅知道这是“比喻”乃至“博喻”是不够的,还必须搞清楚“像牛毛”,写的是春雨的细密,“像花针”写的是春雨闪闪烁烁的样子,“像细丝”写的是春雨轻盈和连绵不断。连用这三个比喻,抓住了春雨细密轻盈之特点,是一幅春雨图中的工笔画,透过这一笔,我们可以看到作者将春雨描绘得多么生动、细腻。只有这样才算是弄懂了,也才算是理解了。     

例谈话题作文的巧妙拟题

常言道“题好一半文”,因此,拟好话题作文的题目是写好文章的关键。那么如何才能拟好题目呢﹖下面举例介绍几种方式方法。一、修辞法。这是拟题出妙的常用方法,就是标题用修辞方法构成。灵活巧妙地运用各种修辞方法,会给作文题目增辉添彩。1.运用比喻。以“假日”为话题,一考生拟题为《假日———爱的桥梁》,把假日比喻成爱的桥梁,写父母离婚后,“我”被判给爸爸,于是利用假日与妈妈构筑了一条情感的纽带。一考生则拟题为《给点阳光就灿烂》,把假日比喻成阳光,写出了对假日的热切期盼之情。以“阅读自然,阅读社会,阅读人生”为话题,一位考生…     

"旧题"要写出"新意"

在习作训练中,有的同学看了习作题目与过去写过的相同,就说:“这个题目已经写过了。”言下之意是:这是写过的“旧”题目,没有什么好     

小事要写“大” 细节要写细--“关注小事，关注细节”作文教学实录及评析

师：同学们,咱们今天上作文课,写作的题目是“老师”。喜欢写这个题目吗？生：（勉强地）喜欢。师：假的。怕我难过,故意说喜欢,其实不喜欢。（生笑）是呀,从一年级到六年级,写了多少次老师,写了多少个老师呀!没什么好写的了。——我这话是不是说到你们心眼儿里去了？     

我的第一篇“作品”

从小学一年级到大学毕业,写过多少篇遵命的作文和论文,已经记不清楚了;惟独有一篇饱含着感情的自由命题作文,至今记忆犹新。我把它看作是自己的第一篇“作品”——写这篇“作品”时我12 岁,是初中二年级学生,这篇文章的题目叫做《我的祖     

苦瓜

题目1.在生活中你是否遇到这样的人物或事物,起初你觉得他们不怎么样,也没有多少好感,后来感情、认识却发生了很大的变化?如果有,请把这变化的过程写出来。2.下面是鲁藜写的一首诗《泥土》,读后写一篇简短的评论或读后感。注意:要写出自己独特的感受。老是把自己当作珍珠就时时有怕被埋没的痛苦把自己当作泥土吧让众人把你踩成一条道路(苏教版)提示:写第一个题目时,首先要审好题,题中要求记一个对人或者事物认识的变化过程,显然是要求写一篇记叙体裁的文章,这样,文章的体裁就确定了;在审题中,我们发现了题中的关键词“变化”,就是要求大家写…     

2010年广州市中考作文解析与点评

试题解读： 我们写命题作文最重要的一点就是仔细审题,明确题目的意旨,这样才能写出符合要求的作文来。2010年的题目“奖励自己”,其实是一个动宾短语,动词“奖励”揭示了本文写作的重点应放在“奖励”这一动作上,     

中国的比喻

巨人:最早将中国比喻为“巨人”的是法国的拿破仑,他说,中国是“沉睡的巨人。”雄鸡:这个比喻是由中国的地理形状而来的,中国地图,很象一只昂首唱晓的雄鸡。1949年,毛主席写了“一唱雄鸡天下白”的诗句之后,就更使这一比喻有了新意。醒狮:二十年代,外国人曾称呼中国是“熟睡的狮子”。“五四”运动时期北京创办了《醒狮》杂志,于是后人就称我们的祖国为“醒狮”。红梅:近几年来,报上常见有人写这样的诗句:“红梅樱花结友谊”。红梅,指中国;     

修辞与题目

修辞是运用语言的艺术。题目是文章的精灵。因此,作者写文章也常常是在文章题目上颇下一番苦功,他们经常把各种修辞手法用在文章题目上。用各种修辞手法拟题,就更好的为全文起到了“达情传意”的目的。本文仅以中学语文教材有关文章的题目谈谈这个问题。一、用比喻拟题梁启超写的《少年中国说》一文题目比喻新颖,用“少年”喻暂时落后,但有着瑰伟壮丽前景的中国。这个题目使人耳目一新,震聋发聩,说出了千百万富有民族自尊心的中国人民的心声。看题目阅读全文,激起爱国之情,荡起感情波澜。文章题目之妙,内容之雄壮,我们不能不说《少年中国