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为了提高职业高中学生的专业水平,使他们成为一代具有系统专业知识的技术人才,木大试就影响学生专业教育与成才的心理因素进行初步探索,以利于尽快消除心理障碍。一、传统观念对学生心理的影响,阻碍专业教育与成才我国是世界四大文明古国之一,曾为世界的发展做出了贡献。但在其发展的过程中学而优则仕的思想千百年潜移默化地影响人们,“劳心者治人,劳力者治于人”的传统观念通过学生的父辈、祖父辈为响着学生们。造成学生对专业学习不感兴趣,“当一天和尚,撞一天钟”,毕业后找机会改行,决不做伺候人的“厨子”,为他人做嫁衣裳的… 相似文献
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梁耀文 《中国校外教育(理论)》2014,(22):18
教育经济学是研究教育与经济之间的关系以及教育的领域内经济现象与规律,并从经济学视角分析教育在社会中的重要性的一门科学。而加强教育则是促进当代中学生全面发展的重要手段。 相似文献
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对学生“行为问题“教育对策的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
学生中的"行为问题"普遍存在,帮助他们积极转化,使他们能够健康成长,能够顺利完成学业,能够充满自信地走向社会,这是一个需要研究和值得高度重视的教育问题。 相似文献
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张长久 《中国科教创新导刊》2009,(18):209-209
目前的中学地理教育,特别是初级中学的地理教育,存在诸多问题。其一是未把地理作为中考必考科目,影响了教与学两个方面的积极性。其二是没有稳定的地理师资队伍,缺乏搞好地理教学的后劲。其三是目前改编的地理课本还不尽完善,制约了地理教育质量的提高。为此应该采取相应的对策,才能提高地理在中学教育中地位,才能从根本上全面提高中学的教育教学质量。 相似文献
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中学地理教育中的若干问题及对策 总被引:2,自引:0,他引:2
目前,中学地理教育存在教师教育观念陈旧和素质不高,教学中理论联系实际不够和测评不求实效以及课程结构单一等问题,致使地理教育难以适应素质教育的要求。为解决这些问题,应采取以下对策:彻底转变教育观念,强化素质教育意识;提高教师素质,重塑新型园丁;发挥主渠道作用,提高课堂教学质量;改革测评方式,调整教学内容,培养学生的综合能力;改革课程结构,强化理论联系实际。 相似文献
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叶培彬 《濮阳职业技术学院学报》2009,22(5):93-94,103
中学是孩子成长的关键阶段,是形成价值观和人格的关键期,同时中学阶段也是问题学生出现最多的时候,因此对中学里问题学生的教育显得尤为重要.什么是问题学生,问题学生都表现在哪些方面,出现的原因及反思,怎样转化问题学生,这是我们教育工作者不得不思考的问题.本文将从几个方面展开探索,希望能抛砖引玉,引起教育界对问题学生研究的重视,尽早使问题学生走上健康发展的道路. 相似文献
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当前我国农村中学教育仍存在许多问题有待于解决,为了促进农村中学教育进一步发展,以提高农村中学教育质量,必须从经费投入、师资力量、学生思想、课程教材等方面采取措施进行综合改革。 相似文献
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中学思想政治教育问题及对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
中学思想政治课作为中学的一门重要课程,在素质教育中发挥着不可替代的作用。要全面推进素质教育,就必须认清和摆正中学思想政治课在素质教育中所处的地位和作用。本文分析了中学思想政治教育在素质教育中的地位和作用,并指出了教学中出现的问题及对策。 相似文献
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中学思想政治课作为中学的一门重要课程,在素质教育中发挥着不可替代的作用.要全面推进素质教育,就必须认清和摆正中学思想政治课在素质教育中所处的地位和作用.本文分析了中学思想政治教育在素质教育中的地位和作用,并指出了教学中出现的问题及对策. 相似文献
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由于国家经济发展和南北经济差异问题,使得山东省经济欠发达地区成为外出务工的主要地区。这一现象直接导致诸多留守儿童家庭教育的缺失问题,并影响到初中教育成败。本文结合作者十余年在山东农村中学教育的实践和思考,对这一问题进行探讨,并提出有关的解决方法。 相似文献
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问题学生即在品行、心理和行为上出现偏差的学生.在对此类学生的教育与管理中,教师应承认其个体差异,尊重他们现有的发展水平,发现、提升、培养他们各自的长处和优点;有足够的耐心,让学生在关爱中受到教益,以使学生得到积极的转变. 相似文献
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田兴政 《长江工程职业技术学院学报》2013,(1):37-38
培养高职学生良好的职业规划意识和自我职业规划能力是提高学生就业竞争力的重要条件。本文阐述了高职学生职业规划教育存在的问题,对增强高职学生职业规划教育提出了对策性思考。 相似文献
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创造性问题解决是创造性活动的综合体现,它除了受问题解决的创造力、创造性思维水平等智力因素影响外,非智力因素也决不能忽视。特别是对于身心飞速发展的中学生来说,关注在创造性问题解决过程中影响他们的各种心理因素,培养他们健全的心理品质就显得尤其重要。这也是注重学生全面发展,培养新时代创新人才的应有之义。 相似文献
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中学思想政治课作为中学的一门重要课程,如今面临着教学内容脱离实际、教学方式陈旧、课堂教学中教师主导扩大与学生主体的忽视等问题,本文对以上几个方面进行了阐述,并提出了相应的对策,以期实现中学思想政治课教学的有效实施。 相似文献
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浅谈中学思想政治教育中存在的问题及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
中学思想政治教育是把中学生培养成社会主义事业的建设者和接班人的重要保证,直接关乎着国家的发展前途和命运.但目前我国中学思想政治教育实效性不强,提高中学思想政治教育的实效,已成为目前思想政治教育工作者应着力探讨的问题之一. 相似文献
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随着经济社会的不断发展和进步,中学新课程改革也在不断推进,中学思想政治教育教学也取得了较大的成就,但是作为培养社会主义接班人和社会主义建设者的重要思想保证的思想政治教育教学工作,却还存在着对学科教育认识不足、教育形式单一、教育内容陈旧以及教育理念滞后等一些问题。对于中学思想政治教育教学中的问题进行有效改进,提高中学思想政治教育工作的有效性,一直是相关教育工作者研究和探索的重点。 相似文献
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