“90后”医科大学生主观幸福感及影响因素的初步研究

文章通过评测江苏省90后医科大学生主观幸福感的状况,初步探讨了归因预期等相关因素对其主观幸福感的影响。研究结果显示:90后高校医科大学生的主观幸福感不强,遇到困难和挫折易于归结为外部因素,对未来预期目标性不强,对个人和个性相关的影响因素感知度高。     

网络评测系统在程序设计教学中的应用研究

Tsinsen网络评测系统是一个用于程序设计类课程管理和自动评测的软件。该文将评测系统引入到《C程序设计》课堂教学中,并对＂评测系统的使用情况和效果＂、＂使用评测系统的制约因素＂和＂对评测系统的建议＂三个方面进行问卷调查。调查结果表明,评测系统在提升学生编程能力和学习方法方面效果显著,但在呈现知识点和增进交流方面有一定局限性。基于调查结果,笔者认为,评测系统引入课堂教学时应依据课程特点选定适当的应用策略,并应注重实施的基础条件、教师的指导与监督、激励机制、评价、研究方法等相关因素。     

基于属性层次模型的我国体育彩票研究

体育彩票作为体育产业的重要组成部分,为我国的体育业的发展提供了坚实的基础,但是由于体育彩票业经验不足,现在我国体育彩票业存在许多不足。针对我国体育彩票业在发展过程中存在着经营管理不利,彩票玩法单一,法律法规不健全等问题,本文在分析这些问题的基础上利用属性层次模型对影响我国体育彩票正常发展的因素进行重要性的评测。对影响因素进行量化,对于不同重要性的影响因素本文提出了不同的政策建议。     

大气环境对雷达装备的影响与模拟仿真研究

大气环境是影响雷达装备性能发挥的重要因素之一．详细分析我国的大气环境特征，以及各种环境因素对雷达性能的影响．为了能够全面体现各种自然环境对雷达系统的影响，准确地进行雷达性能的评测和效能的评估，同时介绍了大气模拟仿真及仿真技术在雷达中的应用．     

汉语分级阅读的词汇影响因素研究

文本可读性研究旨在为分级阅读文本的选取和编写提供客观、可量化的评测依据。本文选取部编版二年级、七年级和十二年级语文教材构建低、中、高三个难度等级的文本库,从词汇多样性、词频概貌、词汇密度和词汇长度四个维度考察可能影响汉语文本可读性的词汇因素。研究发现影响低难度与中、高难度文本分级的主要词汇因素为:MSTTR>常用词词频>实词数>词种数>单音节词长>词数>双音节词长>实词比,而中、高难度文本在词汇层面并无显著差异;这些词汇因素在不同长度文本中预测效力基本一致,在一定程度上表明这些词汇因素对文本难度的评测具有有效性和稳定性。     

网络平台在高校教学评测中的应用研究

高校教学评测是当前我国高校教学质量监控体系的重要组成部分,本文阐述了现有高校测评的现状,分析了教学评测的与必要与建立科学的评测与评测数据分析方法,给出了基于分布式网络平台的高校教学评测系统解决方案,从而较为公正的评价教师,提高整体教学效果。     

双线融合环境下高校教师教学投入评测：原理与指标

教学投入是教师以教育教学质量为主线，落实立德树人根本任务的重要体现，也是影响教育教学效果与效能的重要因素。对教学投入进行评价与测量不仅能引导教师进行教学自我认知，也是践行精准教学评测理念的有效路径，有助于推动教学评测转向以诊断与优化为目标的教评融合方向。研究对教学投入要素及其评测进行多维解析，厘清教学投入的不同类型及其主要特征。在此基础上，从认识论、方法论、实践论三方面阐述教学投入评测的理论依据，并提出高校教师教学投入评测的设计原理。该原理以教评融合为目标，以教学时空、教学主客体际性和教学结构为支撑点。之后，采用德尔菲法对指标进行两轮评测分析，形成涵盖场域投入、设计投入、具身投入、交互投入、情感投入、素养投入等六个投入维度、十八个评估模块和五十四个观测点的教学投入评测指标体系。最后，采用层次分析法对投入维度和评估模块进行权重分析，发现设计投入、素养投入在投入维度上占比较高，教学设计、师生交互、情感表达在评估模块上占比较高。     

司法行政系统软件评测应用研究

司法行政系统软件评测是要对软件评测进行细化研究,设计符合司法行政系统的软件评测内容和流程.司法行政系统软件评测服务平台为司法行政系应用软件提供了软件项目验收测试的解决方案,判定软件是否满足司法行政系统管理的需求,评定软件的性能和安全性要求是否能满足实际运行要求.司法行政系统软件评测管理系统,集成了办公管理和测试业务管理,为评测服务的发展提供了有力的保证.     

学习过程研究与学习方式评测

学习过程是决定学习结果的重要因素;对学生在学习过程中表现出来的学习方式进行评测,是把握学生学习质量的重要途径.因此,本文从研究学习过程与学习方式评测出发,以期为我们重新认识学习、教学与评价方面的问题提供新的视角.     

层次分析法和模糊综合评判在甄选国家公务员中的应用

公务员的甄选工作是我国政府现代人事管理制度极其重要的一个环节,这个环节可由岗位胜任力模型来体现。然而公务员岗位胜任能力涉及的因素多且具有模糊性与复杂性,进行定量分析难度大,因此本文采用专家咨询法选取了公务员胜任力评估指标,运用层次分析法确定了指标权重,针对评测指标的模糊性,建立了评测的模糊综合评判模型,并进行了实例分析。     

我在智力和非智力因素领域的探索与追求

首先,文章在归纳总结古今中外智力观的基础上,规范了智力的内涵,并确定了智力因素的外延。其次,文章界定了“非智力因素”的概念,并从广义的非智力因素、狭义的非智力因素及具体的非智力因素三个层次进行了阐述。接着,将智力与非智力因素之间的区别和联系分解为六对共十二个命题,进行了深入的论述和剖析。最后,文章介绍了IN结合论的基本理论和核心思想。     

运用灰色关联分析湖南经济的增长因素

影响区域经济发展的因素有很多,各个因素对其影响的程度也不完全一样。如何避重就轻,扬长避短是每个区域经济发展所关注的。引用灰色系统的分析方法,从投入因素、产业因素,制度因素、消费因素等四个方面分析影响湖南经济增长的关键因素。结果表明,当前湖南经济的增长以产业因素和消费因素为主要增长因素,投入因素也产生了很重要的拉动力,制度因素的影响不大。在以后的发展中必须重视产业因素、消费因素以及投入因素。加快工业和第三产业的有序发展、提高对重点经济部门的投资、优化市场环境,刺激消费。     

我国高新技术产业发展层次及供给侧改革路径研究

运用聚类分析法对我国省级区域高新技术产业发展水平层次进行研究,结果表明我国省级区域高新技术产业发展可以分为三个层次,层次间发展水平差异明显。分别以第一层次的广东省、第二层次的山东省、第三层次的江西省为例从供给侧角度研究影响三个省份高新技术产业发展的因素及差异,结果表明劳动力、资本、政策和技术是影响三个省份高新技术产业发展的重要因素,但各层次省份高新技术产业发展的主要影响因素各有差异,政策因素和技术因素是影响江西省高新技术产业发展的主要因素,技术因素和政策因素是影响山东省高新技术产业发展的主要因素,技术因素和劳动力因素是影响广东省高新技术产业发展的主要因素。     

职业农民新技术培训效果:概念框架、影响因素与对策建议

基于培训迁移理论,构建了培训效果影响的概念框架。以湖北、山东、安徽3省5市10县832份职业农民问卷调查数据为基础,构建培训环境因素、动机因素、系统因素、前涉因素对培训效果影响的结构方程模型,研究结果显示,培训环境因素、动机因素、系统因素、前涉因素均对培训效果具有正向影响,且影响的贡献率依次降低。这表明培训系统因素与前涉因素对培训效果的影响低于培训环境因素和培训动机因素,即政府主导下的农民教育培训本身对迁移效果影响不显著。     

浅析影响英语听力理解的因素

听力教学一直是英语教学中的重点,也是难点。一般来说,造成学生听力理解困难的因素有很多,主要可以分为两大类:语言因素和非语言因素。语言因素包括语音因素、词汇因素、语法因素等等;非语言因素包括心理因素和跨文化交际因素。探讨影响学生听力理解的各个因素,提出针对性的解决措施,有助于切实提高学生的听力理解能力。     

心理学为现代教育提供理论基础

人的基本心理素质为两大类：智力因素与非智力因素。人的成才是一个智力因素与非智力因素相互影响，而又以非智力因素决定作用的过程。智力因素依靠教育来开发；非智力因素依靠教育来培养。     

情感因素对英语教学的影响及对策

情感因素是影响外语学习最主要的因素之一,积极情感会促进学习,而消极情感会阻碍学习,因此要提高教学效果,情感因素必须在教学过程中得到应有的重视。本文就外语教学过程中情感因素对学习的影响及对策——调动积极情感因素、建立和谐的师生关系作了深入的研究。     

归因理论视域下影响二语习得的非智力因素探讨

外语学界一直关注二语习得的效果问题,并针对外语学习特点注重改进教学方法和学习策略积极加以应对。二语习得的过程是一个非常复杂的过程,影响因素颇多。在二语习得过程中,更应关注学习主体本身潜在因素的挖掘,重视其内在潜能的激发和利用。归因理论提出的不稳定因素更会增强失败者成功的希望的主张对研究二语习得的影响因素提供了借鉴。通过调查分析,二语习得成败与非智力因素关系紧密,学习主体自我效能判断、动机认知因素、情感因素、意志调节因素等不稳定的非智力因素都是二语习得取得成功的关键因素。只有加强对这些非智力因素的控制,才能取得二语习得的最佳效果。     

拓展训练在高校开展的影响因素分析

拓展训练在高校的大力开展受诸多因素的影响,安全因素、场地设施因素、经费因素、课程设置与传统课堂冲突因素和师资力量因素等制约着拓展训练在高校的开展。广大教育工作者还需克服困难,逐步解决拓展训练在高校开展的各种影响因素,以期实现高校教育功能的最大化。     

海西州胆囊炎月发病率与民族因素和气象因素相关分析

利用SPSS软件对海西州胆囊炎月发病率与民族因素和气象因素作多元相关分析以探讨民族因素和气象因素对胆囊炎月发病率的影响;胆囊炎月发病率与民族因素和气象因素呈正相关,复相关系数R=0．999（P〈0．01）,有非常显著性意义．其中,在民族因素中,大多数民族偏相关系数r〉0．9（P〈0．01）,有显著性意义;在气象因素中,平均气温偏相关系数,平均气压偏相关系数r=-0．047（P〈0．01）,相对湿度偏相关系数r=0．137（P〈0．01）,没有显著性意义;显示民族因素对胆囊炎月发病率的影响程度高于气象因素r=0．138（P〈0．01）,且气象各因素（气温、气压、湿度）对胆囊炎月发病率的影响效果相互依存．