成人教育中民族优秀传统艺术文化教育途径探究

在成人教育中传承与弘扬民族文化,已成为现阶段成人艺术教育的重要目标.成人教育应深入挖掘中华民族传统文化精华,将其融入教育中,使成人教育与民族文化基因紧密融合,进而促进成人艺术教育的发展.优化民族艺术教育途径,能够有力强化学生的民族意识、民族自信、民族认同感,使之树立良好的民族观,对传承和发展中华民族的历史文脉、推进成人艺术教育发展、提高学生艺术素质具有重大作用和意义.     

贵州少数民族文化艺术传承与保护研究

随着经济全球一体化,信息资源社会化,谋生手段多样化,文娱活动可供选择多样化,民族文化赖以生存和发展的自然环境与社会环境发生了剧变,给民族文化带来了巨大的冲击。贵州各民族文化也不例外,被推向了弱化、边缘化的尴尬境地。如何拯救、保护、传承与弘扬贵州优秀的民族文化,是关注贵州民族文化发展前途人士面临的重要课题。因而有必要从文化多样性对人类生存与发展的重要性角度出发,对贵州民族文化艺术的研究与保护措施作讨论。     

社区学院传承少数民族文化艺术的可行性与策略探究

分析少数民族地区社区学院传承少数民族文化艺术的可行性,提出少数民族当地政府应加大对社区学院的支持,打造文化艺术传承平台,调动社区居民参与积极性,使社区学院在少数民族文化艺术传承中发挥更重要的作用。     

西北少数民族传统体育发展现状与对策

运用文献资料、田野调查、问卷调查、专家访谈等方法分析西北少数民族传统体育项目的概况、民众参与原因、参加动机、开展时间和传承情况.认为发展西北少数民族传统体育,应重视理论研究,加强少数民族传统体育项目的挖掘、整理、推广;培养民众参与的意识,把体育项目融入到当地少数民族群众的日常文化生活和健身活动中;根植于学校体育教学,并加大少数民族传统体育场地、经费的投入;培育少数民族体育消费市场,促进少数民族体育科学化、产业化、社会化.     

多媒体艺术中传统文化价值探究

近些年,现代多媒体艺术逐渐兴起。传统文化既是现代多媒体艺术的根本,也是其发展的源泉。现代多媒体艺术的发展,离不开传统文化。而传统文化,需要现代传媒艺术去传承与体现,如2008年的北京奥运会开幕式、2010年的世博会中国馆、春节晚会的LED升降舞台,都是现代多媒体艺术与传统文化结合的例证。     

倡导全方位的传统文化艺术素质教育传承

中国民族文化是炎黄子孙成长的根脉,非物质文化遗产的教育传承被长期忽视,在国际视野下开展传统文化教育是传承与保护的需要;多方位、多角度地寻求有效的途径和方法,使其焕发新姿,培养和涵养文化大众,是社会基础与心理根源;同时,是实施素质教育的最好形式之一。     

少数民族传统手工艺传播研究

在当下的传媒语境中,少数民族传统手工艺的发展,离不开它的传播活动。从传播这一宏观视角出发,对少数民族传统手工艺进行思考,着重分析了少数民族传统手工艺传播的基本概念、传播策略、意义所在,以期在多元的传播环境下,建立起少数民族传统手工艺多元、合理、有效的传播路径。     

浅谈成人教育与民族艺术的传承

随着当代中国社会经济的快速发展,现代文明已经占了主要潮流趋势,传统的民族文化在与现代文明的融合过程中处于劣势,个别民族文化甚至开始逐渐消亡.抢救非物质文化遗产,传承优秀的民族文化,已经成为每一个中华民族成员身上的重担.     

新疆少数民族传统体育的现代化保护与传承

本文研究在新疆独特文化背景及区域优势下新疆少数民族传统体育的现阶段发展状况,在全民健身的不断普及和体育全球化的推动下,新疆少数民族传统体育将会拥有一个新的发展契机,通过对新疆本土体育的调查与研究．分析其适合的发展与保护路径,推进新疆少数民族传统体育传承与发展进程．为新疆少数民族传统体育的保护及与现代体育有效融合和持续发展构建理论框架。     

浅析"传统民族艺术"对设计艺术教学创新的启发

传统民族艺术是中华民族的瑰宝，继承和发展传统民族艺术既是时代发展的要求．也是高等院校进行设计艺术教学的必经之路。如何将传统民族艺术与实际应用完美结合．积极吸收新的艺术元素并加以创新是艺术院校设计艺术教学的重要课题。     

商业插画对传统绘画艺术的传承与创新研究

传统绘画几千年前便伴随人类发展至今,商业插画的产生和发展与传统绘画艺术有着很大的关系。商业插画如果能积极地吸收传统绘画艺术的精髓,能使自身变得更富有美感、更有民族性。     

多彩贵州少数民族传统体育文化透视

文章对贵州少数民族传统体育文化宝藏进行探秘,发现这些文化宝藏主要是用节日、欢庆活动为载体的多元体育文化形式体现出来的。进而分析了这些体育文化背后所反映的体育文化特征,并提出贵州少数民族传统体育文化得到进一步的保护、传承和发展的各种有效措施。     

以动漫艺术传承天津地域文化的新形式探究

针对具有悠久历史和丰富内涵的天津地域文化在新的时代发展变化下所面临的传承发展困境,探讨了通过表现形式和传播途径、内容的更新变化来带动其在新媒体时代的传承,分析了凭借动漫艺术等拥有巨大发展潜力和广泛受众的形式来承载和表现地域文化的可行性和意义所在.     

专业艺术团体传承民族歌舞艺术文献综述

专业艺术团体通过文艺舞台将民族歌舞文化得以传承模式取得显著的成绩,如何将这一传承模式得以科学而稳定的发展是当前很值得研究的课题。通过文献研读,分别从专业艺术团体在文艺舞台传承民族歌舞艺术研究和专业艺术团体在文艺舞台传承民族歌舞艺术模式价值研究两个方面发现问题,以便我们更深入、更理性、更细致做专门、系统和全面分析研究。     

少数民族传统体育文化传承的教育人类学研究

少数民族传统体育文化是整个少数民族传统文化的重要组成部分,具有重大的传承价值。从教育人类学视角来探究其传承问题,得出教育是实施少数民族文化传承和实现少数民族传统体育文化传承的基本途径。     

构建和完善独山花灯艺术传承体系——关于独山花灯艺术传承的再思考

近年来独山县人民政府大力倡办花灯艺术节,推动了独山经济发展,促进了独山花灯艺术的传承。以举办花灯艺术节为龙头,已逐渐形成花灯艺术传承的政府引领、民间传承、学者研究、专家创作、专业演出的喜人态势。独山花灯传承接下来的问题是如何及时整合社会资源,构建和完善民间文化自觉传承、文化局(馆)与花灯队团引领、基础教育参与及高校特色开课的传承体系,使独山花灯艺术之花焕发出应有的艺术光彩。     

黄山民族传统体育的发展现状研究

采用文献资料法、问卷调查法、咨询访谈法等研究方法,对黄山民族传统体育的发展状况进行调查和研究,利用黄山地区丰富的旅游文化自然资源,吸引更多人参与到民族传统体育中来,更重要的是能吸引更多的游客来观光游览,带动当地经济发展,使民族传统体育资源得到更好的开发、利用和传承。     

少数民族社区教育传承民族传统文化的理论探讨

少数民族社区教育植根于少数民族日常生活,是对“教育即生活”、“生活即教育”理念的实践,是一种由主体民族全民参与的、自发性的村寨式教育。在传承民族传统文化方面具有学校教育、家庭教育无法代替的作用。加强发展适合民族传统文化传承的现代少数民族社区教育,不仅是少数民族传统文化保持时代活力、持久繁衍的时代需求,也是少数民族社区教育与时俱进、健康发展的自身需求。     

贵州省少数民族传统体育传承与保护的实证研究

本文通过问卷调查、专家访谈和数理统计等方法对贵州省少数民族传统体育的传承与保护进行了实证研究,结果表明:少数民族传统体育受到政府主导、市场主体、经济支撑、人才培养和宣传教育的直接影响,其中影响最大的为政府主导,直接贡献率达到0.81,其次直接影响由大到小分别为经济支撑(0.73)、宣传教育(0.64)、市场主体(0.62)、人才培养(0.60)。研究同时发现,政府主导对市场主体、经济支撑、人才培养和宣传教育也存在直接影响,并且是相互联系、相互影响的。     

高职院校如何应对民族传统文化艺术生存危机的现状

目前，民族传统文化艺术存在状态不容乐观。如民族文化资产流失、严重否定自己的民族文化等。高职院校是民族文化的集散地，对民族文化的传承和保护起着重要作用。因此，高职院校应适当开设丰富多样的民族传统文化艺术课程。以民族传统文化充实校因文化活动。切实提高学生的艺术素质。保护民族传统文化艺术。