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据英国《卫报》新闻2007年7月5日新闻报道,英国新任创新、大学与技能部大臣约翰·德纳姆(John Denham)今天宣布,英国政府2008年计划拿出400万英镑用于大学生资助事务.此举意味着英国将全面加强对大学生的资助力度. 相似文献
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英国高等教育院校的学费从2006年9月份开始实施新标准,与此同时,新的大学生资助政策也将正式实施。本文对新的资助政策的对象、内容及措施等进行分析,总结了此种教育资助政策对我国的启示,以期对我国大学生资助政策的发展起到借鉴意义。 相似文献
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本文通过分析英国高等教育统计局数据集,重点论述了英国高等教育中残疾学生的参与模式。文中强调了各种不同身份学生(包括残疾、社会阶级、性别和少数民族)之间的关系,并将不同类型高等教育机构和不同专业领域中残疾学生参与的层次进行了比较。根据英格兰和苏格兰资助理事会所采用的不同方法,分析了两个王国的参与层次与残疾学生特征之间的差别。总的说来,残疾学生从高等教育的发展中获得了一定好处。 相似文献
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从“免费加助学金”大学生资助政策的确立、扩大,到逐步向“收费加贷学金”资助政策的转变过程中,英国政府通过立法、财政手段,实现了其政府责任,使英国的大学生资助政策经历了从无偿资助到有偿资助的转变。这种历程也显示了当今世界大学生资助政策的发展趋势。 相似文献
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从十七大报告中的"发扬人道主义精神,发展残疾人事业"到十八大报告中的"健全残疾人社会保障和服务体系,确实保障残疾人权益",可以看出近年来国家和政府越来越关注残疾事业的发展,接受高等教育的残疾学生人数逐年增加,尤其是听障学生。本文就近几年我院听障大学生受资助情况进行了统计与分析,并分析了资助工作中存在的问题。 相似文献
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本文从历史到现状对英国以及我国师范生资助政策进行比较分析,发现英国在师范生资助上始终坚持师范生优于一般大学生的原则,并且在具体资助上表现出灵活性与差异性,此外英国实施了定向培养资助方案;而我国的师范生资助在原则上缺乏稳定性,政策经历了两次显著的变动,在具体实施中习惯于采用整齐划一的模式,缺乏灵活性和差异性考量。基于比较,研究得出了相关启示。 相似文献
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残疾大学生是大学生的特殊群体,更是就业困难群体。解决好残疾大学生就业问题,对社会稳定和谐有深刻影响。本文采取个案研究范式将社会资本理论引入残疾大学生就业途径研究,对残疾毕业生就业进行社会资本分析,提出构建残疾毕业生社会资本体系。 相似文献
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高校残疾大学生的人数随着扩招和残疾人权益保护的加强而逐年增长,但残疾大学生的心理问题日益突出,严重地影响了残疾大学生的健康成长。分析残疾大学生的常见心理问题及其成因,并提出解决残疾大学生心理问题的若干对策,对改善残疾大学生心理状况和构建和谐校园有着重要的意义。 相似文献
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缪学超 《湖南师范大学教育科学学报》2012,(1):26-29
布朗执政的近3年时间里,英国遭遇了二战后最为严重的经济衰退,经济危机导致英国高等教育陷入财政困境,英国大学毕业生失业率创新高,英国大学生针对高校的投诉增多等。面对严峻的挑战,布朗政府采取了包括严格限制招生、扩大就业机会、提高收费标准、加大资助力度、鼓励校企合作等积极的应对策略,为确保英国高等教育平稳发展创造了条件。 相似文献
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《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(12):93-93
英国提供800万英镑财政资助鼓励辍学青少年回归教育。英国儿童、学校和家庭部事务大臣日前宣布,英国在2010年开始实施一项针对18岁以下青少年的教育和培训计划,以使英国所有青少年能够在18岁以前接受不间断的教育和培训。该计划将选择11个地区进行试点,提供100万英镑的财政资助。 相似文献
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当前高校资助育人仍存在重资助轻教育、脱离资助只讲教育、缺乏资助育人常态化教育等问题。在资助中培养大学生社会主义核心价值观需要完善资助育人体系制度,为培养大学生社会主义核心价值观保驾护航;转变资助育人思路,实现社会主义核心价值观教育与育人目的相统一;创新资助育人方法与内容,将社会主义核心价值观全面深入大学生的日常生活当中。 相似文献