2011年高考热点例题

一、选择题 1．今年以来,从全国“两会”到政府会议,从社会热点事件到众多“草根明星”出炉,微博成为民众参与社会舆论的一件利器。微博在公民政治生活中的使用（ ）     

2011年高考交际用语的考查热点

在2011年高考英语中,各地都很注重对交际用语的考查。测试交际用语的目的在于考查在特定的交际场合下,如何使用符合人们说话习惯的表达方式。     

2011年高考热点素材分类解读

人文精神类 一、台湾女记者辞去高薪工作投身四川麻风村教育 据2011年2月23日《中国青年报》报道,台湾《中国时报》的资深女记者张平宜在过去的十多年里放弃了原本衣食无忧的优越生活．投身四川凉山一个麻风康复村的教育事业。为了让这些与世隔绝已久的孩子能尽快地融入现代社会,     

高考热点讲析——探索性问题

探索性问题是一种具有开放性和发散性的问题,此类题目的条件或结论不完备．在高考命题用语上,常以“试探求”、“是否”、“能否”等形式出现,要求解答者自己去探索,结合已有条件,进行观察、分析、比较和概括．它对同学们的数学思想、数学意识及综合运用数学方法的能力提出了较高的要求,是训练和考查同学们的数学思维能力、分析问题和解决问题能力一种较好的题型,有利于培养同学们探索、分析、归纳、判断、讨论与证明等方面的能力,使同学们经历一个发现问题、研究问题、解决问题的全过程。     

复盐:2011年高考新热点

复盐是盐的一个重要类别,中学教材其典型代表是明矾。近几年高考多次出现的硫酸亚铁铵(其晶体俗称摩尔盐)也是一种复盐,它呈现于教材实验内容里,是容易被大家忽略的一个知识点,也是需要引起注意的一个新热点。本文以2011年高考题为例,分析复盐的相关考查方式。     

高考热点——氨的还原性

高考试题中关于 NH_3性质的考查除涉及 NH_3极易溶于水形成喷泉、氨水成分的复杂性以及 NH_3的实验室制备外,在近几年的高考试题中,有关 NH_3与常见氧化剂(如 O_2、Cl_2、HClO、CuO、NO_x)反应显示还原性的试题频频出现,成了高考化学卷中的热点。现就近几年的高考试题分类加以说明。     

2002年政治高考热点分析

素质教育背景下学生政治高考应考能力的培养要想取得实效,就须摆脱传统的教学模式,从社会热点问题去寻找突破口,提高学生驾驭“热点”和解决问题的能力。     

高考热点——氨气归类分析

2012年全国各地高考试题中,以NH_3为载体的试题比往年要多,成为一个新的热点,现归纳如下.     

聚焦2013年选修3高考热点

纵观近几年高考试题,选修模块3的考查热点包括电子排布式、电离能、分子的空间构型、中心原子的杂化类型、晶体结构计算等.现结合2013年高考试题,对常见易错点进行剖析,并对解题技巧进行归纳.     

2008年高考热点——化学键和晶体结构

2008年高考全国的9份理综试题和3份化学试题中,都对化学键和晶体结构作了详细的考查．本文对相关高考试题进行解析和探讨,并对今后相关内容的教学提出一些启示：     

2006年三角函数高考热点

热点发布Ⅰ：三角函数的图象和性质 三角函数的图象和性质是本章复习的重点，近几年高考加强了对这部分知识的考查力度，主要考查：①三角函数本身的定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性等问题；②三角函数图象变换问题；③通过三角函数（或三角函数与其它知识的综合）考查函数的性质．     

2011年高考交际用语的考查热点

在2011年高考英语中,各地都很注重对交际用语的考查。测试交际用语的目的在于考查在特定的交际场合下,如何使用符合人们说话习惯的表达方式。     

2006年地理高考热点专题训练——环境问题

地理高考命题越来越多地关注有关我们生存环境的、国计民生的、有重大影响的持续性热点。环境问题是高考试题考查的重点内容和高考热点之一，本考点在近五年的高考中重现率为100％。     

APEC与2008年高考热点

希腊森林大火、东南亚洪水泛滥、澳大利亚持续干旱、2007年春季东北的暴风雪……突发的气候灾难近年来频繁出现，其中引发一系列令人思考的问题。能源、环保、国际区间合作等等议题成为亚太经济合作组织（APEC）第十五次领导人非正式会议的重要内容，这也再次提醒2008年的考生对这些问题应予以足够的重视。[编者按]     

离心率——经久不衰的高考热点

离心率是历年高考的热点内容,涉及巧求离心率的值、界定离心率的范围、探究离心率的最值、借用离心率交汇整合等,本文结合典型例题予以分类导析,旨在探索题型规律,揭示解题方法.     

高考化学热点——纳米材料

有关纳米材料为背景的试题在高中化学试卷中频频出现，体现了中学化学与最新科技成功的联系。本文对蚋米技术以及蚋米材料与中学化学试题的融合作相关介绍。     

在跟踪热点中突出重点——2004年生物高考热点例析

关注实际，特别是关注社会热点实际，这是《考试大纲》对高考命题的基本要求之一，更是体现能力立意的显著标志。对近几年高考生物学试题所涉及的热点内容稍做分析，不难看出，其来源大体有两类，一类直接源于教材，二是来自科技与社会生活实际。从热点在试题中所起的作用看，教材上的实例主要是作为考查能力的载体：课外实例还能营造新情境为更好地考查能力起作用；     

高考热点——乙酸乙酯的制取

翻阅近三年高考试卷,发现涉及乙酸乙酯制取或与之有关的高考试题多达7处,足以佐证其“火热”的程度。为帮助同学们更好地理解和掌握乙酸乙酯制取的有关知识,特对其相关问题分析如下,供学习参考借鉴。