物理解题的基本方法之十一－－转换法

方法简介：当某些物理量不易直接测量，而另外一些物理量易测量，且两者之间能用物理原理联系起来时，可以通过转换实验手段，达到化难为易，化不能为能的目的，这种实验方法称为转换法．间接测量某些物理量时一般都用到转换法．譬如，测匀变速直线运动的加速度、测人造天体离地面的高度、测金属的电阻率p、测电源的电动势E和内阻r、测玻璃的折射率n等，几乎都用到了转换法．     

谈谈转换法

物理学中对于一些看不见、摸不着的现象或不易直接测量的物理量,通常用一些非常直观的现象去认识,或用易测量的物理量间接测量,这种研究问题的方法叫转换法。它是用形象代替抽象,用有形代替无形。初中物理在研究概念、规律和实验中多处应用了这种方法。     

谈谈转换法

物理学中对于一些看不见、摸不着的现象或不易直接测量的物理量,通常用一些非常直观的现象去认识,或用易测量的物理量间接测量,这种研究问题的方法叫转换法.它是用形象代替抽象,用有形代替无形.初中物理在研究概念、规律和实验中多处应用了这种方法.     

用转换法设计的实验

对于一些不易直接测量的物理量，通常用容易测量的物理量对它进行间接测量；对于不易直接研究的现象，也可用一些容易研究的现象对它进行间接研究，这种研究问题的方法叫做转换法．     

匀变速直线运动的解题方法

匀变速直线运动是在位移、速度、加速度等概念的基础上研究的一种最基本最简单的变速运动,包括速度时间关系和位移时间关系。这一章题目常可一题多解,解题时要注意多积累、多发现,图像法、比例法、逆向转换法等都是常用的方法。     

匀变速直线运动常用的解题方法

1．对比法 例1质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t＋t^2（各物理量均采用国际单位制）,则该质点（ ）     

习题教学一得——谈谈"匀变速直线运动"的解题指导

上海市二期课改后的物理新教材将“匀变速直线运动”放在了第一章.这一章所涉及的物理量特别多,物理关系式也较复杂.不少学生学完这一章后的感受是:教师讲的概念和板演的例题都懂,但自己练习时却对那么多的关系式不知如何入手,使得学生在高中物理入门就对学习产生了畏惧感,以致     

匀变速直线运动的解题策略

要想正确，迅速地解决匀变速直线运动的问题，除了熟除地掌握匀变速直线运动的规律外，还要在解题中能适时地应用现有的结论，运用策略，合理解题。     

应用逆向转换法解物理问题

逆向过程处理（逆向思维法）是把运动过程的“末态”作为“初态”的反向研究问题的方法,如把物体的加速运动看成反向的减速运动,物体的减速运动看成反向的加速运动的处理,该方法一般用在末状态已知的情况,特别是末速度为零的情况,若用常规解法,未知量多．列出的方程多,解的过程繁琐,此时,巧用逆向转换法,可将问题巧妙转化为熟悉的初速度为零的匀加速直线运动的各量的比例关系,使问题迎刃而解．     

“匀变速直线运动”解题规律的研究

匀变速直线运动是高中物理的重点难点内容，其题型灵活多变，解题途经、解题方法也较多，下面介绍几种解题技巧。     

应用逆向转换法解题

逆向转换法是把物体运动过程的末态作为初态的反向研究问题的方法,如将物体的加速运动看成反向的减速运动,将物体的减速运动看成反向的加速运动等.该方法一般用在末状态已知的情况,特别是末速度为零的情况,因为在这种情况下若用常规解法,未知量多,列出的方程多,解的     

转换法在初中物理教学上的应用

转换法,是指在保证效果相同的前提下,将一些寻常看不见、摸不着的物理现象,不易观察的物理过程或不易直接测量的物理量转换成另一种具有可见性或可测性的形式呈现出来。而这种形式与原来的量之间有对应的或同向或反向变化的关系,这是一种将陌生而复杂问题转换成熟悉而简单的问题的方法,是将现象、过程直观化或将待测物理量进行简单的间接测量。     

测定匀变速直线运动的加速度

这是一个测定性实验,是力学中的重点实验之一,通过测量位移和时间来间接测量加速度和瞬时速度．根据高考对实验的要求,需要明确被测物理量的含义、理解测量原理、掌握正确的实验方法、科学分析和处理实验数据、了解误差的分析方法．高考从这些方面进行考查,考查了学生的实验能力、数据处理的能力和综合能力;平时多次测试、多次出错,出错率较高,因此笔者进行了探索,供大家参考．     

测定匀变速直线运动的加速度

这是一个测定性实验，是力学中的重点实验之一，通过测量位移和时间来间接测量加速度和瞬时速度．根据高考对实验的要求，需要明确被测物理量的含义、理解测量原理、掌握正确的实验方法、科学分析和处理实验数据、了解误差的分析方法．高考从这些方面进行考查，考查了学生的实验能力、数据处理的能力和综合能力；平时多次测试、多次出错，出错率较高，因此笔者进行了探索，供大家参考。     

公式S=1／2（v0＋v1）t的妙用

公式S=1/2（v0 v1)t适用于匀变速直线运动，其特点是不含加速度．对于某些复杂的运动问题，运用该公式往往能独辟蹊径，出奇制胜．本文就以下儿类物理问题谈一谈它在解题中的应用．     

浅谈解决匀变速直线运动题目的方法

匀变速直线运动是高中物理运动学的一个核心内容,考试时既可以单独考察,也可以与力学结合,与能量、动量结合,还可以与电磁学结合,贯穿于整个高中物理,是学生必须掌握的知识点。匀变速直线运动规律多,且公式间相互联系,解题方法灵活,导致学生解题时容易引起思维混乱,所以需要我们系统掌握。     

谈匀变速直线运动的解题思路

匀变速直线运动的公式众多,一题多解的题例广泛,能灵活应用匀变速直线的规律解题,也是一种对思维能力的训练．正确的分析思路是成功解决问题的关键,好的思路能使问题的解决变的简单方便,好的思路是在思维对比中产生,勤奋善变有助于解题能力的提高,现对匀变速直线运动问题的解题思路举例说明如下：     

测加速度数据处理的改进

高中《物理》第一册第145页实验四：研究匀变速直线运动中测定加速度,怎样用最佳方法处理数据,求出加速度a,尽量减少误差。     

匀变速直线运动的解题方法与技巧

匀变速直线运动在中学物理中具有非常重要的地位,贯穿整个高中物理。高考中既可以单独考查运动学,也可以跟电磁学相结合综合考查,是高考中必定考查的重要内容之一。在匀变速直线运动中,物理规律和公式（包括推导规律和公式）繁多,许多学生在解题时往往无从下手,不知道该用什么公式,甚至规律和公式记忆混淆,