未来视角下的学校内质、样态及所展功能

为了探寻学校的未来发展之路,文章首先阐述了学校变革发展的历史脉络,然后分析了未来视角下学校的内质,接着论述了未来视角下学校的样态,最后说明了未来视角下学校所展的功能.     

关中中学生物教材中几个问题的探讨

1 细胞膜亚显微结构图内侧的紫色丝状物是什么？ 细胞膜内表面与细胞质中的微管和微丝的网架相联系，这些微管和微丝的活动对细胞膜和其中的蛋白质的移动有一定的影响，因此紫色丝状物应是组成细胞骨架的一些纤维，而这些纤维是由蛋白质构成的，紫色丝状物实质上就是丝状蛋白。     

信号认别颗粒的结构与功能

细胞内许多蛋白质是在附着核糖体上合成的。例如,外分泌蛋白、膜嵌入蛋白和溶酶体蛋白。细胞在合成这些蛋白的最初阶段,附着核糖体在细胞质内呈游离状态,即不与内质网（ＥＲ）膜相结合,当这些肽链的信号序列被合成出来之后,可被细胞质内的信号识别颗粒（ｓｉｇｎａｌ ｒｅｃｏｇｎｉｔｉｏｎ ｐｓｒｔｉｃｌｅ,ＳＲＰ）识别并结合,在 ＳＲＰ的引导作用下,正在合成蛋白的多聚核糖体便结合到ＥＲ膜上。新合成的肽链在ＳＲＰ及ＥＲ膜上受体的共同作用下,进入ＥＲ腔内,在信号肽酶作用下,切去信号肽,完成整条肽链的合成。然后新合成…     

基于随机游走的蛋白质功能预测算法设计与实现

在构建蛋白质相互作用网络时从通路数据出发,利用通路数据整合蛋白质相互作用网络。提出了一个基于随机游走的蛋白质功能预测方法,在该算法中把已知功能的蛋白质当作起始点,对于随机游走在蛋白质互作网络中产生的邻居信息,转换为注释模式信息,并根据已知功能的蛋白质的功能来提取未知功能蛋白质的注释模式。利用传统的K近邻算法从训练样本集中找到未知功能蛋白质的k个最近邻。最后,结合多标签分类的K近邻算法,统计k个近邻中蛋白质的功能类数目,基于最大后验概率预测未知功能蛋白质属于的功能标签类。通过在构建蛋白质互作网络进行实验,结果表明提出的方案能够有效地进行蛋白质功能预测。     

蛋白质的结构与功能教学设计

通过以指导探究、主持讨论为主的教学方法,采用多媒体、教具辅助教学,使学生参与学习活动,让学生在角色扮演的轻松愉快氛围中获取知识,突破难点,强化重点,这都是对建构主义学习理论和新课改的实践。     

蛋白质结构与功能研究进展与新生肽链的折叠

蛋白质生物功能与结构（包括一、二、三、四级结构）紧密相关。对于新生肽链折叠研究是解决在体外合成有生物活性蛋白质的关键，所以对蛋白质结构和新生肽链折叠研究具有重大意义。     

一种改进推荐算法的蛋白质功能预测

采用一种基于关联规则与功能标签的推荐算法,对蛋白质功能进行预测。根据蛋白质序列的循环排列匹配关系,构建蛋白质相关联数据集;应用此数据集里已知蛋白质的功能标签,搜索蛋白质数据库,寻找与待预测蛋白质相似的已知蛋白质,进一步预测未知蛋白质的功能;最后,通过准确率、召回率以及F1-measure三个指标来衡量结果,并对比传统的直接推荐注释方法,验证结果的有效性。     

膜泡运输

细胞内蛋白质合成有两个场所，一是细胞质中的游离核糖体，二是粗面内质网。在游离的核糖体上合成的蛋白质多为细胞自身所利用，如存在于细胞质基质中，进入线粒体、叶绿体、细胞核等；而在粗面内质网上合成的蛋白质首先进入内质网腔，随后经高尔基体运到溶酶体、细胞膜或分泌到细胞外。由于在转运过程中，物质包裹在脂双层膜围绕的囊泡中，故这种特殊的运输方式被称为膜泡运输。     

“基因指导蛋白质的合成”一节的教学设计

1教材分析本节课是人教版"生物必修二"第四章第一节,内容主要是基因指导蛋白质的合成过程。这节课安排在学生学习了遗传物质、DNA的分子结构和复制、基因是有遗传效应的DNA片段之后,非常符合学生的认知规律,更容易为学生理解和接受。它对使学生形成有关遗传物质的概念,从而构建以生物体、细胞、染色体、DNA、基因、蛋白质和性状等为主的概念体系具有重要意义。同时,还为后面生物的变异、遗传病的学习打下了坚实的基础。     

详解分泌蛋白的合成和运输

由于高中教材对蛋白质的合成和运输这部分内容讲述较简略,导致部分老师在教学过程中遇到很多问题不能得到更为详细和全面的解释,因此笔者查阅了相关资料,拟对此部分内容作以较为详细的阐述,希望能帮助同行们更加全面的理解分泌蛋白的合成和运输的详细过程,进而解决在教学过程中遇到的一些与此相关的问题,建立更准确的解题思路。     

基于“结构与功能观”的神经调节教学设计

通过呈现细胞质膜上的各种结构蛋白及其功能,聚焦诺奖热点,引导学生进行文本探究和模型建构,掌握神经调节过程中兴奋产生、传导和传递的生理机制,并深刻理解生命观念中的结构与功能观。     

辨析内质网的结构和功能

细胞内膜系统是指在结构、功能乃至发生上相联系、由膜包被的细胞器或细胞结构,主要包括内质网、高尔基体、溶酶体、胞内体和分泌泡等。内质网的结构与功能在高中生物中多有应用：但许多同学对此并不是很了解,本文将对此进行总结和阐述,希望对大家的学校有所帮助。     

功能基因组学研究进展

由于基因组计划的进展，基因组学的研究已从结构基因组学转向功能基因组学。文章介绍了几种大规模分析基因功能的新技术和新方法，包括微点阵、基因表达系列分析（SAGE）、蛋白质组、生物信息学等。     

聚焦“核糖体”

2009年10月7日,诺贝尔化学奖揭晓.来自美国、以色列的3位科学家因"对核糖体结构和功能的研究"而获奖.三位科学家采用X射线蛋白质晶体学技术,标识出了构成核糖体的成千上万个原子.这不仅画出了核糖体的"外貌",而且在原子层面上揭示了核糖体功能     

生物化学《蛋白质结构与功能的关系》说课设计方案

生物化学是医学院校专业基础课程,说课是设计教学活动的重要手段.本文针对中医专业生物化学《蛋白质结构与功能》这一节教学内容,按照说教材、说教法、说学法、说教学过程四个方面设计说课方案,有助于提高教师的教学能力和教学质量.     

RNA生物学功能的新发现

RNA和DNA一样,都是由糖和碱基排列起来的遗传信息载体,但过去一般认为,RNA不过是DNA的配角。自20世纪80年代由Thomas Cech发现某些RNA具催化活性称为核酶后,RNA研究飞速发展,有关RNA的研究成果越来越令人瞩目。 1 RNA控制蛋白质的生物合成 长期以来人们努力寻找催化蛋白质生物合成的关键酶。过去认为酶就是蛋白质。直至2000年,通过X射线衍射分析核糖体大、小亚基的晶体,发现在肽键形成处2纳米的范围中完全没有蛋白质的电子云存在,说明蛋白质合成只与RNA有关,不需要蛋白质参与,RNA自身就能身兼两职,即编码蛋白质和控制蛋白质合成,核糖体实质是一种核酶。这被美国《科学》周刊评为2000年世界十大科技突破的第二名。     

家蚕后部丝腺细胞粗面内质网膜系统的多态性研究

应用电镜技术，对家蚕后部丝腺细胞粗面内质内膜系统在5龄生长期的超微形态变化，进行了连续观察与研究。结果发现，粗面内质网膜系统的超微形态呈现出扁平囊状，管泡装和同心圆状等规律性变化，这种多态性现象与丝腺细胞的生长发育状态及生理机能的变化密切相关，并受蚕体内分泌环境的调节。     

中国高尔基学的发展历程——中国高尔基学的建立与陈寿朋先生的高尔基研究

"高尔基学"在俄罗斯文艺学研究领域长期以来都是一门"显学"。中国的高尔基学也经历了百年的漫长历程,大致形成四个阶段,陈寿朋先生的高尔基研究隶属于第四阶段,即20世纪80年代到20世纪末,由《高尔基美学思想论稿》、《高尔基创作论稿》和《高尔基晚节及其他》三部著作构建了陈寿朋先生研究高尔基的理论体系。陈寿朋先生持论公允、资料翔实的论著为中国高尔基学的发展做出了积极贡献。