热学中的几组概念辨析

热学这一章在高考命题中热点多集中在分子动理论、估算分子大小、分子问距和数目、内能和功,题型多为选择题,绝大多数选择题只要求定性分析,极少数填空题要求用阿伏伽德罗常数进行计算.为此同学们在复习过程中,分清一些易混淆的概念,如温度、热能、内能、分子动能、分子势能、热量等物理量,就显得尤其重要.     

热学、光学、原子物理综合复习

一、2007高考命题热点 热学部分概念多，近年来高考对本章的命题平均每年2题，着重考查概念的理解及应用能力，难度虽然不深，但很全面，命题热点多集中在分子动理论、估算分子大小和数目、热力学第一定律、热力学第二定律、热现象的方向性、能源开发和利用．题型多为选择题，且绝大多数选择题只要求定性分析．命题特点多为本章内容单独命题，或与实际生活相联系的问题．     

根据化学式的计算

本知识块的中考热点是：相对分子质量及其总和的计算；利用分子组成的有关数据确定化学式；根据化学式求元素的化合价和相对原子质量．试题多为选择题。在本知识块中，中考难点是：有关化学式计算的格式及书写的规范。     

2008年高考热学归类分析

高考热学命题热点集中在分子大小和数目、内能变化与做功、气体压强等方面,这些试题往往以综合题形式出现,注重理解能力的考查．“热学”在高考中的要求都为Ⅰ级,题型多为选择题和填空题,绝大多数只要求定性分析,少数要求应用阿伏伽德罗常数进行计算或估算,内能、热量、做功、分子运动理论方面的试题唱主角．现将今年各地高考热学试题,归类分析如下：     

分子动理论、热和功及气体状态参量考点例析

本部分主要包括分子动理论、内能、热力学第一定律、热力学第二定律、气体的状态参量及定性关系．在高考中多以选择题、填空题的形式出现。试题属于容易题或中档题，识记和理解相关知识点是复习好本部分的基本方法．[编者按]     

高考中的热学问题分析与例解

热学,在每年高考中,多以选择题形式出现,其内容包括分子动理论、物体的内能、气体的状态参量、热力学定律以及考查综合能力的估算题.     

“热和能”知识点类析

类型一：分子热运动扩散现象和分子问作用力是分子运动论的主要内容,多以填空题、选择题的形式进行考查．例1下列现象中,能说明分子做无规则运动的是（）．A．扫地时尘土飞扬B．气体容易被压缩C．蜡烛“流泪”D．美酒飘香解析A、C选项中的尘土、蜡烛不是分子,属物体的机械运动;B选项说明气体分子间有空隙;D选项说明分子在做无规则运动．应选n     

热学复习指要

在《考试大纲》中热学的知识点有12个，虽然均为Ⅰ类要求，但由于涉及到一系列热点问题，如：分子受力与分子运动变化的关系；分子力做功与分子势能变化的关系：分子数量、体积、质量等微观量与物体体积、质量等宏观量的关系：以及改变物体内能的两种方式等等问题，使得热学内容在高考试题中仍具有一定的难度．但由于理科综合的试卷结构特点，决定了热学知识的考查只有一个选择题，因此复习过程中在照顾到知识面的基础上，必须要突出重点内容．下面结合近几年的高考试题，谈一点热学的复习建议．     

浅谈2008年高考“热学”复习策略

热学知识作为高中物理的重要内容,每年高考所占物理总分5%左右.2007年高考对热学知识的考查形式仍多以选择题形式出现.热学部分的常见命题热点有:分子动理论、有关分子的计算、分子力与分子势能、分子动能与分子平均动能、气体的压强的微观意义及 p、V、T 的关系,内能及其改变、热力学第一定律及热力学第二定律等.另外,涉及能量守恒与能源开发与利用的考题应引起重视.其中应特别注意分子动理论,微观意义与宏观量的联系、有关气体的内能的改变和热力学定律和能量守恒定律等几个内容.     

“力、热”综合检测题

一、选择题：1．在两个分子间距离由r相似文献   

高考化学选择题专项过关

一、单项选择题（每小题有仅有一个选项符合题意） 1996年诺贝尔化学奖授予斯莫利等三位化学家，以表彰他们发现富勒烯（C60）开辟了化学研究的新领域。后来，人们又发现了一种含碳量极高的链式炔烃-棒碳，它是分子中含300-500个碳原子的新物质，其分子中只含有交替连接的单键和叁键。试根据上述信息回答1、2两小题。     

2009年高考热学题的分类点评

在新课标教材中,热学属选修系列。但作为高中物理的重要知识,热学已成为部分学生每年高考的必考内容。高考对热学知识的考查多以选择题形式出现,兼顾其它题型。试题信息量大、综合性强,一道试题往往考查多个概念和规律。考查内容侧重于分子动理论、内能、热力学定律、气体定律等。本文就2009年高考对热学内容的考查进行分类点评。     

例谈极性分子和非极性分子的判断

在高考复习中，有关ABn型多原子分子的极性判断问题，学生感觉难以解决．下面例举三种有效的判断ABn型多原子分子极性的方法．（双原子分子的极性判断不冉赘述）     

热力学定律单元考点扫描

近年热学高考热点,主要考查考生对分子动能、分子势能和物体内能的理解,对热力学两大定律的理解及应用."热力学定律"还经常与分子动理论、气体状态变化、力学和电学等知识结合起来命题.考查往往以选择题形式出现,命题从基本概念入手,但难度不大,此部分热门考点主要如下.     

高考物理单项选择题的识别

2005年高考理综试题（全国卷Ⅲ）物理部分将单选题和多选题进行混编．选择题中有多选题同时有单选题，将单项、多项选择内容编成混选题，其目的是为了降低考生在答题时的猜测概率，贯彻了考试大纲中对考生理解能力的要求，更好地达到命题目的。将单选题和多选题进行混编增加了选择题的难度，影响选择题的得分率，     

江苏省初中数学竞赛系列培训：浅谈数学竞赛中选择题的解法

选择题是近年来竞赛中常见的一种题型，具有概念性强、灵活性大、知识覆盖面宽、批改方便等特点．随着新课程标准的实施，竞赛中的选择题的题型也变得越来越多，对考生的要求也越来越高了，那么如何能做好选择题呢？做选择题又有哪些好的方法呢？笔者结合竞赛辅导中的一些体会，谈一谈解选择题的一些方法，供大家参考．     

求解选择题的常用方法

选择题是初中数学中的一类重要题型．虽然一般试卷中的数量不多，但是此题型考察内容宽泛，能力要求全面，方法丰富多样，其解题策略还是值得研究的．近年来随着选择题难度的增加，只有掌握了正确的解题技巧和解题方法，才能在尽可能短的时间里，正确地完成选择题．本文仅以一道题目为例，介绍从不同角度思考的不同方法．     

对初中化学教科书中分子概念的辨析

近些年 ,初中化学统考和中考中频现下述有关分子概念的选择题 :选择正确答案(　　 )。Ａ .分子是保持物质性质的一种微粒Ｂ .分子是保持物质化学性质的最小微粒Ｃ .分子是保持物质化学性质的惟一微粒Ｄ .分子是保持物质化学性质的一种微粒在参考答案中只有选项“Ｄ”是对的。该考题是按照 1 995年版九年义务教育三年制初级中学教科书《化学》中给分子所下的定义设计的 ,该书将分子定义为“保持物质化学性质的一种微粒”。 2 0 0 1年版的《化学》将分子描述为“保持物质化学性质的最小微粒”。两字之改将上述考题的参考答案置于尴尬境地 ,实…     

量子化学的发展

量子化学是用量子力学的原理，通过求解“波动方程”，得到原子及分子中电子运动、核运动以及它们的相互作用的微观图象，用以阐明各种谱图（光谱、波谱及电子能谱即ＥＳＣＡ等），总结基元反应的规律，预测分子的稳定性和反应活性的一门学科。由于分子包含多个核和电子，...     

解答多答案选择题的十大误区

解答多答案选择题的十大误区湖南省双峰县第八中学（４１１５０３）朱如平多答案选择题在历届高考试题中都有，这类试题对学生分析问题和解决问题的能力要求较高，既要从质的变化，又要从量的方面进行计算，要同时考虑化学反应的复杂性和结果表达的多样性，考生往往顾此失...