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相似文献
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1.
填空题是高考题中的客观性题型之一,其特点是题目小、跨度大、知识覆盖面广、概念性强,主要考查学生的基础知识、基本技能以及分析问题和解决问题的能力.填空题的题型主要有2种:一类是定量的;一类是定性的.近几年的高考填空题主要以定量为主,而定性的主要是以填空题形式出现的多重选择题.  相似文献   

2.
填空题有两类:一类是定量的,一类是定性的.其中定量的填空题较多,近几年才出现定性型的具有多重选择性的填空题.解填空题的基本原则是小题巧做,常用解法有以下几种. 一、直接法 由题设条件出发,利用定义、性质、定理、公式等,经过变形、推理、计算、判断得到结论.  相似文献   

3.
一、清楚填空题的类型 填空题是高考中客观性题型之一,主要考查学生的基础知识、基本技能以及分析问题和解决问题的能力,具有小巧灵活、结构简单、概念性强、运算量不大、不需要写出求解过程而只需要写出结论等特点.从填写内容看,主要有两类:一类是定量填写,一类是定性填写.基本类型主要有:  相似文献   

4.
一、清楚填空题的类型 填空题是高考中客观题型之一,一般有四至五题。填空题主要考查学生的基础知识、基本技能以及分析问题和解决问题的能力,具有小巧灵活、结构简单、概念性强、运算量小、不需要写出求解过程而只需要写出结论等特点。从填写内容看,填空题主要有两类:一类是定量填写,一类是定性填写。  相似文献   

5.
填空题是中考数学中客观性题型之一,填空题主要考查同学们的基础知识、基本技能以及分析问题和解决问题的能力,具有小巧灵活、结构简单、概念性强、运算量不大、不需要写出求解过程而只需要写出结论等特点。从填写内容看,填空题主要有两类:一类是定量填写,另一类是定性填写。解填空题的基本原则是"小题不能大做",基本策略是"巧做"。下面介绍解答填空题的常用方法。  相似文献   

6.
罗友 《中学理科》2007,(5):30-30
填空题历来是各类考试的基本题型,它能较好地考查考生对基本知识的掌握情况.有的需要进行定量计算,有的只需作定性判断,故可将其大致分为两类:  相似文献   

7.
填空题题小,跨度大,覆盖面广,形式灵活,可以有目的、和谐地综合一些问题,突出训练学生准确、严谨、全面、灵活运用知识的能力和基本运算能力.从填写内容上,主要有两类,一类是定量填写,另一类是定性填写.要想又快又准地答好填空题,除直接推理外,还要讲究一些解题策略,下面谈谈几  相似文献   

8.
填空题是每年高考失分率较高的题型。其原因不仅仅是简单的运算准确性的问题。因此,探索填空题失分的原因,寻求对策,对改进教学就显得十分重要。一、填空题的解题策略1.填空题的主要类型。填空题的设计主要来源于常规解答题,从填写内容来看,主要有三种类型:定量型———填写数值、数集或数量关系;定性型———填写具有某种性质的数学对象,或数学对象的某种性质;混合型———以上两种兼而有之。2.解填空题的基本要求。解填空题的基本要求是“正确、合理、迅速”。“合理是前提”,“迅速是基础”,“正确是根本”。迅速的基础是:…  相似文献   

9.
高考填空题从填写的内容看主要有2类,其一是定量型的,要求解答者填写数值、数集或数量关系;其二是定性型的,要求填写具有某种性质的数学对象或数学对象的某种性质.正确解答定量型填空题的根本办法是提高应试者熟练的运算技能;另外我们在解题后若能注意适当进行反思检验,则可显著地减少解题失误.  相似文献   

10.
填空题是高考数学试卷中基本题型之一,一般有四小题,占比15%左右,往往具备题小、量大的特征,解答填空题只要给出准确答案即可.填空题的类型一般可以划分为:定量型填空题、定性型填空题、开放型填空题、多选型填空题等.  相似文献   

11.
填空题是高考数学的三大题型之一,从填写的内容看主要有两类:一是定量型的,要求解答者填写数值、数集或数量关系;二是定性型的,要求填写具有某种性质的数学对象或数学对象的某种性质.正确解答定量型填空题的根本办法是提高应试者  相似文献   

12.
填空题从填写的内容看主要有两类:一是定量型的,要求解答者填写数值、数集或数量关系;二是定性型的,要求填写具有某种性质的数学对象或数学对象的某种性质.正确解答定量型填空题的根本办法是提高运算技能,但是我们在解题后若能注意适当的反思检验,则可明显地减少解题失误。  相似文献   

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填空题是一种专门的题型,它本身有其独特的命题方式和解答思路,它只要结论而不需过程.按填空题的性质可分为两类:定量问题、定性问题.近几年来,各省份的高考试卷中填空题相继出现了阅读理解、发散开放、多项选择、实际应用等题型,对学生的思维能力和分析问题、解决问题的能力提出了更高要求.因此,了解和掌握一些解答填空题的方法和策略是必要的.  相似文献   

14.
溶液的pH计算是高考必考内容,在高考试题中也屡见不鲜.考查一般分为两大类:一类是溶液pH的定量计算,另一类是溶液pH的定性比较.高考试题已发展到考查溶液的PH计算和定性比较相互结合,以字母表示溶液的pH,已知混合前后溶液的体积求混合后的pH等.这类题更加突出了运用数学思维来解决化学问题的能力,能有效的考查学生的分析、判断、推理、运算等思维能力.下面介绍几种关于溶液pH速算规律.  相似文献   

15.
近几年,实验在高考中的位置越来越重要.关于定量实验的试题类型,一类是中学化学课本上的定量实验;另一类是探究型的定量实验,这类实验题是以中学化学课本上的定量实验的有关要领为基本元素,再融合了探究型实验的一些基本要求.下面就有关定量实验中的一些问题进行简要的分析:  相似文献   

16.
康玉 《甘肃教育》2005,(7):107-107
一、初、高中物理之间存在的台阶。1.从定性到定量的飞跃。初中物理主要是作定性分析,但高中物理不只是作定性分析,一般还要进行大量的甚至很复杂的定量计算。  相似文献   

17.
透镜成像问题是几何光学中的一类重要问题,对于掌握几何光学知识,了解光学仪器的基本原理都有着重要的作用.对透镜成像问题,学生熟悉用公式1/f=1/u 1/v和m=v/u进行定量计算,当物体在透镜主轴上移动,要定性地判断成像规律时,学生不易  相似文献   

18.
体育评价中常以是否用数量指标测量与判断体育现象将评价方法分为定量和定性两大类.定量和定性备有优势和局限.应根据评价目的的需要,合理选择运用定量和定性方法,要以定性为定量的指导,以定量为定性的基础.  相似文献   

19.
分类讨论是一种重要的数学思想方法,也是一种重要的解题策略.可是由于分类讨论过程一般较为冗长,叙述繁琐,并且还容易出现错误.因而在历年的各地高考试题中,它不仅经常出现在基础性很强的选择题、填空题中,而且更多的是渗透在综合性的解答题中,是高考中难度比较大的一类考题.  相似文献   

20.
肖洁 《广东教育》2006,(4):40-43
本部分主要包括分子动理论、内能、热力学第一定律、热力学第二定律、气体的状态参量及定性关系.在高考中多以选择题、填空题的形式出现。试题属于容易题或中档题,识记和理解相关知识点是复习好本部分的基本方法.[编者按]  相似文献   

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