以摸球为载体的概率问题

近年来,概率问题成了中考命题的新亮点,命题者巧妙地以摸球、抛硬币、转圆盘、摸卡片等同学们既熟悉又感兴趣的事件为载体,设计成概率问题,以考查同学们应用数学知识分析问题解决问题的意识和能力.现就2005年以摸球为载体的部分省市中考题中的几种类型,分类解析如下,供同学们参考.一、求摸出一个球的概率例1(武汉市)一个暗箱里装有10个黑球,8个白球,12个红球,每个球除颜色外都相同,从中任意摸出一个球,摸到白球的概率是()(A)31(B)81(C)145(D)141解析因为每个球除颜色外都相同,所以从中任意摸出一个球的机会是等可能的,暗箱中共有球30个,其…     

点击以游戏为载体的概率中考题

随着新课程标准的实施,概率作为新增加的内容,已成为各种考试的重点,尤其是以游戏为载体的概率问题,已成为中考命题的热点.现仅以2006年部分省市中考题,精选几例简析如下,供同学们参考:例1(2006年山西省实验区中考题)有一块表面是咖啡色,内部是白     

以摸球为载体的中考概率题

概率问题一直是近年来中考命题的新亮点.命题者常以摸球、抛硬币、转圆盘、抽扑克、摸卡片、翻象棋等同学们既熟悉又感兴趣的事件为载体,设计中考概率题,以考查同学们应用数学知识分析问题解决问题的能力.现就08年以摸球为载体的中考概率题精选几例解析如下,供同学们参考:     

摸球中的概率

概率是新课标数学教材的重要知识，通过对某些事件的反复试验，帮助人们了解情况，发现规律，从而做出合理的判断和预测，体会概率对决策的作用，因此概率问题便成了近年来命题的新亮点。命题者巧妙以摸球、抛硬币、转圆盘、抽扑克、摸卡片、翻象棋等同学们既熟悉又感兴趣的事件为载体，设计成概率中考题，以考查同学们应用数学知识分析问题解决问题的意识和能力，现就2005年以摸球为载体的部分省市中考题中的几种类型，分类解析如下，供同学们参考。     

游戏中的概率问题赏析

<正>概率,是新课标数学教材的重要内容之一,近几年来,以摸球、抽卡片、玩转盘、翻扑克、抛硬币等同学们喜闻乐见的游戏为载体设计成的概率问题,在中考试卷中十分常见.这些题目新颖、别致,能让学生在玩中学,学中玩,极大地调动了学生学习的积极性和主动性,同时,又能很好地考查同学们应用数学知识分析问题、解决问题的意识和能力.本文以近两年的中考试题为例,予以分析说明,供同学们在学习过程中参考.     

以三角板为载体的中考题赏析

在近年来的中考中,以三角板为载体的动手操作题常常活跃在中考试卷上,成为一道亮丽的风景线．它考查了学生在观察、实验、猜想、证明等数学活动过程中所体现出的能力,是考生展示个体思维能力及开拓创新能力的良好平台,成为近年来的中考热点．下面撷取近两年的有关中考试题进行归类、比较、分析,以便对大家有所帮助．     

以象棋为背景的中考题赏析

中国象棋一直受我们喜爱，以“象棋”为背景的题目在中考试卷中频频亮相．这类题目设计新颖，融知识性、趣味性于一体，能充分调动我们学习数学的积极性，很好地体现了新课程的理念，现采撷几例与大家共赏．     

2006与"摸球"有关的概率题题型"扫描"

概率是新课标数学教材中全新的内容之一，也是近年来命题的新亮点．命题常以学生既熟悉而又感兴趣的摸球事件为载体，来设计概率中考题，以考查学生应用数学知识分析和解决问题的能力，现就以2006年从课改实验区中考试题中选出的有关“摸球”方面的概率题目，进行分类解析，并由此透视该知识点考题的题型特点．[第一段]     

以“棋类游戏”为载体的中考题赏析

近年来．各地中考题中出现了以大家熟悉的“棋类游戏”为载体的新题型．这类试题贴近生活实际，比较有亲切感和趣味性，创意新颖，设计巧妙，能较好地考查综合应用知识解决问题的能力．现采撷几例，与同学们共赏．     

以“棋类游戏”为载体的中考题赏析

近年来，各地中考题中出现了以大家熟悉的“棋类游戏”为载体的新题型．这类试题贴近生活实际．比较有亲切感和趣味性，创意新颖，设计巧妙，能较好地考查综合应用知识解决问题的能力．现采撷几例．与同学们共赏．     

多角度赏析概率新题

因概率与生活结合较多,故概率问题成为近年来中考命题的新亮点.考查形式常以填空题、选择题、图表信息题等题型出现.命题者常设计各种游戏,以考查学生应用数学知识分析和解决问题的能力,并突出概率的实用性.现从2007年各省市中考试卷中筛选几例,进行分类解析,以便同学们能从多个角度对其赏析.     

以篮球为载体的中考题

在2006年的中考试题中，出现了很多以体育运动为载体的中考题．这类试题创意新颖，贴近生活，很受欢迎．本文采撷几例以篮球为载体的中考题，进行分类解答．     

游戏中的概率题赏析

在中考中，常以摸球、抽卡片、玩转盘、翻扑克、抛硬币等游戏为载体，设计成概率试题．这些题目新颖、别致，能很好地考查我们应用数学知识分析问题、解决问题的意识和能力．     

一类以学习工具为载体的中考题赏析

三角板、量角器是中学生必备的学习用具。近几年来，以三角板、量角器为裁体的试题在中考中经常池现。这些考题大多是让学生从操作入手，引发学生进行探索、猜想、计算、验证或推理论证，以培养学生的创新能力，体现了新课程改革考查学生操作、动手能力的新导向。     

以网格为载体的中考题解析

近年来，以网格为载体的中考题，题型不断翻新，异彩纷呈．这些题由于给定网格，定位准确，便于作图，节省时间，求解范围限定，形式新颖、结论开放等特点而倍受命题者的亲睐，仔细品味，着实令人拍案叫好，以下从近年各地中考试题中精选几例，分类解析.     

以七巧板为背景的中考题赏析

近年来,全国各省市中考中出现了一些以“七巧板”为背景的题目,这类题目操作性强、趣味性浓,能很好体现新课标“在玩中学、在学中思、在思中得”的全新理念．下面就列举出近年的中考试题,仅供参考．     

充满地域风情的中考题赏析

香甜的哈密瓜,令人垂涎欲滴的烤羊肉,晶莹剔透的和田玉……无一不透露着西域新疆的迷人风姿,对于充满神秘色彩的新疆,我倾心已久,苦于没有闲暇,难以目睹它的真实面目.偶尔翻看一本中考试题集,发现新疆维吾尔自治区的中考试题中充满了"新疆风情",于是在做题的同时便开始了我的"新疆之     

聚焦中考概率问题

概率问题是新课标下初中数学新增添的内容,实验区的中考命题者精心编拟了有关概率的中考题.现将2004年有关概率的中考题例析如下,供同学们学习时参考. 例1 有6张写有数字的卡片,它们的背面都相同,现将它们背面朝上(如下图),从中任意抽出一张是数字3的概率是( )     

2005年中考概率试题赏析

2005年是全国课程改革实验区单独进行中考数学命题的第二年，命题更加注重体现新的课程标准理念．通过对48份2005年课改实验区中考试卷的研究发现，概率已成为必考知识，并且表现出了突出应用、加强综合、提高难度的总体趋势．下面，从2005年课改实验区的中考试题中，撷取几例，与大家共赏．     

一道反思学习型的概率题

2007年本栏目在继续坚持“求新”的基础上,将扩大选稿范围．不仅仅局限于考题的解析与评价,还可以是原创新题的展示,教材例、习题的变式研究,经典问题的奇思妙解,中考命题规律的探究,等等,欢迎大家为本栏目踊跃供稿．