由一道电化学高考题所想到的

对四川省2016年高考化学的一道化学主观题从试题的结构、命题技术上进行分析与评价,并通过拓展、分析总结出这类题型的一般性解题规律,目的是为了更好地提高学生的应试能力。     

由一道高考题所想到的

一、教学目标 现在的“解决问题”教学与传统的数学教学有什么不同？问题情境是一节课的眼睛，是可以顾盼生辉的．当然，最好是真的、自然的．理想的课堂应是不仅传授知识，还需启迪智慧，更要点化生命，带着这些思考，我确定本节课的教学目标．     

从一道高考题浅谈命题的逻辑

2010年安徽文综卷第22题是一道曾引发热议的试题，重读两年前的讨论文章，笔者有了一些新的感悟，连缀成文，就教方家。     

从一道高考题谈beyond的用法

请看一道高考真题： Everybody was touched __ words after they heard her moving story.     

一道高考题的别解及其命题背景

一、高考试题的别解 2009年江苏高考数学试卷第18题是这样的： 题目在平面直角坐标系xOy中,已知圆C1：（x＋3）^2＋（y—1）^2=4和圆C2：（x-4）^2＋（y-5）^2=4．     

从比耐公式到类氢原子电子的量子化椭圆轨道

从比耐公式出发，结合玻尔-索末菲量子化条件，对类氢原子电子的量化椭圆轨道，给出了一个简化的推导，并在此基础上，对轨道的稳定性进行进一步的讨论。     

从一道高考题解答谈教师课堂教学的缺失

在高考复习中,笔者让学生练习了2011年全国高考浙江卷理科第18题：在AABC中,     

从一道数学高考题谈结论的推广

正考题(2012江苏·19)如图1,在平面直角坐标系xOy中,椭圆x2/a2+y2/b2=1(ab0)的左、右焦点分别为F1(-c,0),F2(c,0).已知(1,e)和(e,3/2~(1/2))都在椭圆上,其中e为椭圆的离心率.     

从一道高考题看近年在地球运动方面的命题趋向

新的一年的高考复习工作又已开始,高三地理复习第一课:地球运动,因其重要性及其能显著体现高中地理学科的特性等原因,可以预见,地球运动相关题目必然会以不同题型出现在高考试卷中。在高考地理备考中,教师要以不变应万变,让学生夯实基础,抓住地理图表,注重思维和解题能力的培养,让学生做一些典型习题、真题,联系实际,关注热点,把地理知识活学活用。     

课本的回归与知识的迁移——从一道高考题想到的

2005年高考语文湖北卷第16题考查的是元代马致远的杂剧《汉宫秋》中的一段曲词： [梅花酒] 呀!俺向着这迥野悲凉。草已添黄，兔早迎霜。犬褪得毛苍，人搠起缨枪，马负着行装，车运着糇粮，打猎起围场。他、他、他，伤心辞汉主；我、我、我，携手上河梁。他部从入穷荒，我銮舆返咸     

从一道高考题谈倍数的表达法

倍数表达法是高中英语教学的重点，也是历届高考的热点。下面是2011年陕西省高考试题单项选择的第十七题：     

从一道高考题谈基因定位的杂交实验方法

对一道基因在染色体上位置判断的高考题进行分析,结合"基因在染色体上"相关教学进行反思,对比常染色体与性染色体的遗传差异,提出正反交实验判断和验证核基因在染色体上具体的位置,为基因在染色体上的定位提供方法参考。     

从一道高考题谈立体几何的命题趋势

一、近几年高考立体几何解答题考查的三个热点问题.1.证明线线、线面、面面平行与垂直的问题以常见的空间几何体(多面体)为载体,重点考查空间中的直线与直线、直线与平面、平面与平面的位置关系.这类题目既能够考查多面体的概念和性质,又能够考查空间中的线线、线面、面面位置关系,     

由一道高考题想到的——浅谈构造函数证明不等式的方法

2008高考山东卷第21题第二问是这样的： 已知函数f（x）=1/（1-x）^n＋ln（x-1）,证明：对任意正整数n,当x≥2时,有f（x）≤x-1．     

从一道高考题谈多普勒效应的教学--兼谈对高考命题意图的正确理解

2004年高考物理江苏卷第16题是一道引人注目的考题，围绕这道考题本身是否有“擦边球”的嫌疑和这道考题对中学物理教学的导向作用．本文谈一些个人的看法。     

由一道高考题想到的——浅谈构造函数证明不等式的方法

2008高考山东卷第21题第二问是这样的：已知函数f（x）=1/（1-x）^n＋ln（x-1）,证明：对任意正整数n,当x≥2时,有f（x）≤x-1,其证明的方法是构造函数,但标准答案分n为奇数,偶数讨论,有些啰嗦,现给出几种简单做法并对构造函数的方法做一简单总结。     

从一道高考题谈关联词语的属性

下面是2010年高考语文（全国卷二）第六大题的第19小题： 在下面文字中的划线处填上适当的关联词语,使整个段落语意连贯,层次清楚,逻辑严密。（5分）     

月球的运动——从一道高考题谈起

2008年全国理综（卷I）第17题出现了以月球运动为背景的一道题．一时间关于月球的运动引发了众多师生的讨论,大家纷纷提出了自己的看法．高考原题如下：     

从一道高考题谈学生的运算求解能力

运算求解能力是高考对学生的能力要求之一,高考试卷中几乎每一道题都要考查到这种能力。一道题解题思路的探究过程需要它;一道题有了正确的思路以后,能否得到最终结果取决于它;一道题运算量的大小、运算难度与强度的高低也离不开它。因此,学生的运算求解能力直接关系到解题的效率和成败。     

第四条直线在哪里——由一道高考题想到的

2008普通高校招生统一考试辽宁卷（理科数学）的第11题：如图1,在正方体ABCI）-A1B1C1D1中,E,F分别为棱AA1,CC1的中点,则在空间中与三条直线A1D1,EF,CD都相交的直线（）．