化学实验方案设计典例分析

化学实验方案的设计,包括物质检验实验方案的设计、物质制备实验方案的设计、物质性质实验方案的设计、物质结构实验方案的设计。     

综合实验的探究策略

实验综合题是高考化学试题中不断更新的常见题型.此类试题通常以物质的制备、检验、分离和提纯、物质的定性或定量组成、性质及其变化规律的探究、应用等相关的实验为载体,考查考生综合运用化学基础知识和基本技能的水平.此类试题的特点是：命题素材广、考查目标多、呈现形式多样化.预计今后的高考命题热点仍然会是对物质的制备、分离、提纯和检验中相关实验装置的设计和评价;提出实验目的,给出实验情境,要求选择仪器、药品组装实验装置,确定实验步骤,评价实验方案;对教材实验进行重组、深化、优化和创新,并能提出问题、作出评价等.     

提高化学试验设计与评价能力

近年高考化学实验题主要考查选取适当的试剂及分离方法提纯和鉴别常见物质。根据实验现象对物质进行推断和鉴定。设计探究性实验方案，评价实验方案的优缺点．题目具有形式多样、知识面广、题型新颖、综合性强等特点，常以中学化学常见物质为载体的，涵盖中学化学的典型物质。以教材实验和教材衍生实验为基础，将实验原理、基本操作、现象观察、设计评价和元素化合物的性质。     

三、化学实验设计与推断

化学是一门实验科学，化学实验在化学学科中占有突出的重要地位．其内容既有物质的制取、性质和推断，又有实验现象的分析与猜想、实验方案的设计与评价，还有数据的处理和安全防范等诸多方面．因此，掌握化学实验设计与推断题的解题思路和方法非常重要．     

巧组合实验装置对二氧化硫进行多视角探究

二氧化硫是中学化学教学中一种常见的重要物质。为了拓展学生的视野,利用中学常见的化学实验仪器进行组合,设计实验装置,对二氧化硫进行性质验证、定量测量、制备新物质等多角度的探究,旨在培养学生分析与解决化学实验问题的能力。     

中考化学实验热点题型解读

近年来,以考查化学实验基本操作,常见气体的制取、净化与检验,物质的制备、鉴别、推断、提纯和转化,实验方案的设计与评价以及探究性学习为内容的试题已成为中考化学命题的热点．下面结合2009年全国各地中考试题对中考化学实验热点题型进行全面解读,供同学们在复习备考时参考．     

培养创新精神 提高实验能力

化学是一门实验学科,化学实验在化学学科中占有重要地位。化学实验从知识内容看,包括物质的性质和制备,实验仪器和操作,实验设计和评价,以及物质的分离、提纯和鉴别等诸多方面;以认知水平看,包括学会、掌握、综合应用三个层次。复习化学实验,要把动手操作与动脑思考结合起来,注意理解实验原理和实验操作的科学规范,提高实验能力。     

多媒体是实现教学现代化的有力武器

电救科研的实践使我体会到应当根据化学学科的特点，嗣绕教学难点来寻求电脑软件的辅助．化学是一门以实验为基础，研究物质组成、结构、性质、变化及合成的一门自然科学．凼此，化学教学必须十分重视引导学生观察化学实验，思考化学实验，透过实验现象掌握物质的性质、变化，进而揭示物质组成和结构的奥秘．辅助化学教学的计算机软件就应当围绕上述化学学科的特点，尤其是其中那些常规教学难以突破的难点来开发．就化学知识而言，不同的教材内容，有其特殊的难点，必须突破；但就整体来讲，则有一些共性的化学问题亟待多媒体辅助其突破．笔者从自己教学中运用电脑制作化学多媒体课件的一些经验出发，谈一谈体会．     

高考化学实验专题复习

知识梳理 本专题包括常用仪器及实验基本操作、物质的分离、提纯和检验、常见气体的制备、实验方案的设计及评价、重要的定量实验等内容。     

如何把握化学实验设计题

1.内容：化学实验设计题包括物质制备实验方案的设计、物质性质实验方案的设计、物质检验及鉴别方案的设计、综合实验方案的设计等。     

高考化学实验题的特点与复习策略

实验是化学学科的基础，也是科学探究活动的重要方式。通过实验可以认识物质性质．掌握化学基本原理和基本规律，初步学会化学研究的实验方法。以教材为基础，通过重现、深化和改进教材实验以及挖掘教材实验因素编制试题考查化学实验能力．是近年来化学实验命题的主要特点。下面从与教材联系的角度分析若干高考化学实验题的命题特点，并在此基础上就实验部分的复习策略提一些建议。     

初中化学物质除杂简介

除杂题是中考化学最常见题型，主要考查物质的性质及基本实验操作，本就物质除杂原则、方法及中考常见题型作一简介。     

高考化学实验考察形式

高考化学实验的考查是每年必考的题型，而且己从定性考查发展到定量考查．实验考查最能看出一个学生的创新思维能力和研究性学习能力，所以，高考化学实验复习显得尤为重要，以下是笔者通过对近几年高考中实验考查形式的归类分析：     

高考热点——物质鉴别题导析

物质鉴别是化学实验中的重要内容，它是综合考查元素化合物及化学实验等知识的最佳题型．在近年各省市的高考化学试题中，物质鉴别题是出现最多的题型之一，成为高考的一个亮点．笔者就有关物质鉴别题的基本知识及解题策略作一分析总结．     

化学推断题综述

正物质推断题是指依据题中给定的条件,联系化学基本概念和原理、元素化合物的性质、化学实验现象以及化学计算等知识,通过分析、推理、判断某种物质的名称或在给定的范围内判断某种物质是否存在的一种试题。推断题是历年各地中考的一种必考题型,这类题型所包含的内容较多,条件隐蔽,变化较大,综合性强,是考生较容易失分的题型。     

“化学实验方案设计”探究性教学案例一则——测定氢氧化钠纯度的实验探究

一、提出问题。给定案例 课本“化学实验方案设计”要求学生学会“制备实验方案设计”、“性质实验方案设计”和“物质检验实验方案设计”。对制备实验方案的设计，还要求从反应物的用量和生成物的产率等实验结果进行定量分析。所以，让同学们进行简单的定量分析实验方案的设计很有必要。笔者给出以下一则案例。     

实验方案设计与评价

化学实验是化学学科认识物质化学组成、结构、性质及变化规律的重要方法。高考对实验操作技能、化学实验方案的实施无法实地考查，但通过根据实验要求设计实验方案，及根据实验现象，观察、记录、分析或处理数据，得出正确结论等考查，能很好地考查学生的观察能力、思维能力、分析问题和解决问题的能力，因此实验方案的设计与评价一直是高考的热点。而其独特的切入点的选择，新颖的信息又使之成为学牛应试的一大难点。     

定量测定实验方案的设计

[问题的由来] 课本"化学实验方案设计"要求学生学会"制备实验方案设计"、 "性质实验方案设计"和"物质检验实验方案设计".对"物质检验实验方案设计",除要求结合"性质实验方案设计"定性检验某种物质的存在,还要求学会定量测定某种物质的含量.     

三、化学实验与推断

1化学实验 化学是一门实验科学,化学实验在化学学科中占有突出的重要地位.从内容上看,涉及化学反应原理、物质的性质和制取、实验的操作和方法、实验的设计和评价、数据处理和安全防范等诸多方面;从能力的角度看,考查学生的观察能力、操作能力、分析能力和实验设计能力.     

分类例析物质制备实验题的解题技巧

化学实验题在高考中通常以物质的性质及制备实验为重要考点。以物质的制备为背景的实验题涉及知识面广、题型多变、思维发散空间大,能很好地考查学生综合运用化学实验基础知识解决实际问题的能力。其考查要点主要集中在物质的性质、实验基本操作、物质的分离及提纯方面。本文将对物质制备实验的七种题型进行分类探究,以供学生参考。一、实验装置型此类物质制备实验题以实验装置图为题干主体。其考查的主要内容有:1化学反应的原理;