如何复习高考数学

每年高考结束后，在对部分考生的试卷进行分析都会发现，影响考生数学成绩的重要原因是失误．当然，失误的后面最根本的是数学能力问题，但是应试策略不当也是不可忽视的问题．换言之，每一个考生，不论实力与水平高低，在考场上能否有最佳的发挥，对决定考生的数学成绩都是至关重要的．本文力求就大量考生的成功经验和失败教训进行总结和分析，提出数学高考的一些应试策略，供考生参考．     

培养学生的应试心理素质

一个考生应试心理素质的好坏,直接影响考试水平的发挥。教师要在平时的考试训练中从应试心理培养、应试策略、应试心理训练三个方面来提高考生的应试心理素质。     

高考英语听力高分轻取策略

高考英语听力分值占30分，但应考时间却只有20分钟，尤其作为第一项考题，听力考试情况的好差，直接影响着考生的笔试心理，影响着后面的答题。高考英语听力关键是考查考生听懂英语的基本能力；另一方面便是考查考生的应试技巧。因此，考生只有针对高考英语听力的特点，加强平时训练；同时不断提高应试技巧，把握听的策略，才能挖掘新的得分增长点，从而获取高分。     

大学英语听力测试解析与应试策略

听力测试是大学英语测试的重点和难点。分析试题类型和测试要点，提出应试策略和考生应具备的相关能力，有助于学生科学的进行训练，尽快提高听力测试水平。     

浅谈高中英语书面表达的应试策略

书面表达是高考英语的必考题型。自1985年至今20多年来,以主观测试为特征的书面表达一直保留,且赋分比重和难度呈明显上升趋势,这种题往往是“下手容易得分难”,考生抱怨英语作文是英语学习中最头疼的事情。而它又在短期内通过训练可以迅速提高水平的一道“大”题,很值得考生在它上面下点功夫,那就是要掌握相关的写作基础知识和必要的应试技巧。因此,为夺取高考的胜利,考生必须认真对待,掌握正确的应试策略。     

如何突破高考数学应用题这一关

自1995年数学应用题进入高考以来，每年不论数学应用题的题目难或易，其得分率都是比较低的．究其原因，一是考生对数学应用题有一种恐惧感；二是考生没有掌握数学应用题求解的一般分析方法；三是考生的应试策略与表述方面还存在一些问题．在高考复习与冲刺阶段如何能在数学应用题方面有所突破呢?下面谈谈我们的看法，供参考。     

考前十五天如何保持应试状态

考生经过前一段时间的复习，在5月中旬其应试水平基本达到了最佳状态。考前15天，考生的主要任务就是保持这种最佳应试状态。     

高考应试的心理调整

高考是选拔人才的重要考试，可能关系到考生的前途和今后事业发展的方向，因而考生往往心理压力很大。可以说，应试已不仅仅是知识的竞争，能力的竞争，也是心理素质的竞争。不少考生由于缺乏应试的心理准备，忽视了应试心理状态的调整，考试时常常不知所措，抑制了自身水平的正常发挥，直接影响了考试成绩，这是必须认真解决的问题。那么，高考应试时应该如何有效地进行心理调整呢?以下谈谈几点建议，供大家参考。     

准确快捷解答物理题之窍

考试是知识、能力、心理、意志等综合因素的大比拼。要取得好成绩，首先要有扎实的知识，熟练的技能和一定的分析、解决问题的能力，另外考生的心理状态、临场发挥以及应试策略也是十分重要的，甚至是考试成败的关键，愿以下的应试策略能帮助广大考生在物理考场上少失误、多得分，夺取考试的好成绩。[第一段]     

高考政治考试的应试策略

在政治高考中,如何最大限度地发挥自己的水平,取得最佳成绩,是每位即将步人高考的考生所要思考和解决的问题。从历年的考试结果来看,都有相当一部分考生认为自己平时勤奋学习,刻苦攻读,基本功较为扎实,却没有考出好成绩。究其原因,主要是没掌握好应试技巧。现结合本人多年的高三教学经验,从以下几方面谈一谈考生应掌握的应试策略和步骤。     

高考政治考试的应试策略

在政治高考中,如何最大限度地发挥自己的水平,取得最佳成绩,是每位即将步人高考的考生所要思考和解决的问题。从历年的考试结果来看,都有相当一部分考生认为自己平时勤奋学习,刻苦攻读,基本功较为扎实,却没有考出好成绩。究其原因,主要是没掌握好应试技巧。现结合本人多年的高三教学经验,从以下几方面谈一谈考生应掌握的应试策略和步骤。     

大学英语四级统考写作应考技巧及其五种形式

大学英语四级考试,是根据教学大纲的要求,考核考生用英语进行书面表达的能力.从历年来的考试结果看,考生的写作均未达到预期的水平,成绩不理想.以较好的93级学生在1995年1月的四级统考中考试成绩为例,全国重点院校学生写作的平均分为7.67分,全国高校学生的平均分只有6.97分,92年级的只有5.67分,这说明写作是考生的一大难题,是考生的薄弱环节.出现这种不尽人意的结果的主要原因不外乎有两种:一是平时未顾及写作,缺乏训练,没有掌握写作的基础知识和写作的基本技能;二是对四级测试的写作不熟悉,不知应试技巧.本文着重介绍四级考试的写作应试技巧和考试的五种类型以及与其有关的一些基本写作知识,帮助考生做好考前的写作训练,提高应试能力.     

浅论延缓考生估分反馈的心理学意义及其对策

影响考生考试成绩发挥的因素很多。本文从心理学的角度来论述过早估分反馈对考生考试成绩发挥的危害,从而论述延缓考生估分反馈的意义,并对考生、教师、班主任提出五条延缓考生估分反馈的对策,为有效地提高考生的应试策略,发挥其最佳成绩水平提供参考。     

谈高考数学的复习

历年高考结束后,在对部分考生的试卷进行分析都会发现,影响考生数学成绩的重要原因是失误,当然,失误的后面最根本的是数学能力问题,但是应试策略不当也是不可忽视的问题.换言之,每一个考生,不论实力与水平高低,在考场上能否有最佳的发挥,对决定考生的数学成绩都是至关重要的.本文力求就大量考生的成功经验和失败教训进行总结和分析,提出数学高考的一些应试策略,供考生参考. 一、懂、会、对、好、快全面要求,全面训练不少考生认为解答高考试题能否得分,完全取决于会与不会,只要会作就能得分.因此,在高考前     

你调适好自己的应试心理了吗?

考生是考试过程中的主体,是考试的直接承担者。考生应试是智力和非智力因素综合活动的过程。考生如果不了解应试心理活动的规律,要想考出自己的真实水平几乎是不可能的。为此,请你调适好自己的应试心理。今天先和大家说说应试中的观察。观察是知觉的特殊形式,它是一种有目的、有计划、比较持久的知觉。考生应试是从对试卷和试题     

关于HSK考生听力理解应试策略的实证研究

在听力理解测验中,虽然选项预览（question preview）策略是考生最常用的应试策略之一,但是国内的研究成果并不多见。文章在对听力理解策略进行探讨的基础上,通过卡方检验法和方差分析技术分别对HSK考生在听力理解测验中,选项预览策略的使用频率分布情况以及对听力理解测验成绩的影响程度进行了实证检验。研究结果显示：选项预览策略的使用频率分布与考生的语言水平之间并没有显著性差异;选项预览策略对考生的听力理解测验分数也不具有显著性影响。     

大学英语四级写作应试技巧与策略

写作是大学英语四级对考生英语综合运用能力的考核,在四级考试中具有非常重要的意义和地位。作者结合写作教学实践,提出相应的写作应试技巧与策略,期望能够提高考生的四级写作应试能力。     

大学英语听力测试解析与应试策略

听力测试是大学英语测试的重点和难点。分析试题类型和测试要点,提出应试策略和考生应具备的相关能力,有助于学生科学的进行训练,尽快提高听力测试水平。     

钢琴高考考前训练之我见

在各省的音乐高考中,用钢琴作为高考应考项目是常见现象。本文针对考生在考前几个月的训练策略,围绕＂怎样训练才能提高学生的弹奏水平,提升学生的应试能力＂等音乐高考师生关注的问题进行论述,从生理、心理角度探索有利于考生克服困难的训练方法,旨在让考生在钢琴演奏考试中发挥正常水平,取得好成绩。     

浅议英语高考题型及应对策略

一、听力考查：心理调适与听力技巧最重要 做好听力是非常重要的。听力题做得好坏，对考生在应试中能否发挥出自己正常的应试水平，起着极其重要的作用。