中国传播伦理的历史积淀与现实折射

伦理学是有关道德的哲学，其核心问题是“善”与“不善”。传播伦理是伦理学在传播领域的实践，是贯穿在整个传播进程中的道德观念。如德国伦理学家包尔生所说：“道德哲学的首要目的并不是规定人们应当做什么和人们应当根据什么原则来判断，而是描述和理解人们实际上的行为和生活方式。而要理解这些就意味着要理解他们的风俗、法律和制度的目的论的需要”。①因此，传播伦理中的道德不仅是调整各种关系的社会规范，更是一个民族在长期发展进程中，在传统文化笼罩下形成的一种集体的价值观与心理积淀，是传播过程中的无意识。这里讨论的中国…     

提高电视新闻画面信息量

人类传播信息，主要靠语言符号，也经常借助非语言符号，而电视新闻传播则大大拓展了传播符号的范围，尤其是非语言符号。它直接对人们的感觉器官所接收。例如人的神态、姿势、服饰、色彩、人际距离、环境景致、音响等等。这些都是有被感知并提示意义的现象形式。即能还原成“意思”的传播要素。为此．提高传播要素的信息含量则成为提高电视新闻质量的一个重要途径。     

电视媒体的互动传播

传统的电视传播模式中,传者将信息传至受众,传播过程就结束了,受众与媒体之间不可能交流,传者与受者是单向的传播关系。这种模式使“传”“受”双方明显处于主动与被动的不平等地位．受众不能自由表达自己的意见,传者也不能及时得到信息反馈。随着传播学研究的深入,人们发现受众并不是消极被动的接受者．相反．他们是积极的参与者。     

价值诉求是办好节目的关键

新闻传播是一种大众传播，面向全体社会公众传递新闻信息。从有效传播的角度来看，任何传播都是有指向性的．希望达到某种目的，得到公众认可。所以说，任何传播都是有诉求的，希望受众对信息能够顺利接受，从而通过信息的有效传播追求对市场的占有。在传媒竞争日益激烈．市场化程度越来越高的情况下，媒体只有找准价值诉求，才能实现有效传播。     

互联网：媒介与新闻融合正当时

融合媒介与融合新闻把我们带进了一个“内容为王”的时代，我们可以更多更方便地根据信息内容传播的需要来选择和决定使用什么样的媒介，内容产品的生产进一步与传播的载体分离，载体的使用将完全服务和服从于内容。这样，它能够使信息在更大范围内得到交换和共享．减少信息在传播过程中的衰城，提高传播的整体效果．从而达到信息优化传播的目的。     

伪健康传播与公民媒介素养

健康传播是当代社会传播行为的一个重要领域，也是传播学研究一个重要的组成部分。目前我国健康传播尚处于起步阶段，迅速发展的同时，也出现许多不良现象．其中最突出的，就是假传播健康之名，达到非正常的商业目的。笔者把这种貌似传播健康、实则别有用心的传播现象称为“伪健康传播”，伪健康传播是一种媒介暴力．提高媒介素养是抵制伪健康传播的可行途径之一。本文将分析伪健康传播的危害并探讨解决问题的策略。     

高校图书馆现代转换中的资源整合

随着高新技术的迅猛发展，人们对信息的运用越来越普遍，信息传播的方式也在随着人们的需要发生着变化。本文从信息传播结构形式、信息资源、人力资源以及信息传播设备与服务资源等方面论述了高校图书馆现代转换中的资源整合。     

网络媒质下的人际传播模式探究

如今,以网络为平台的特殊人际传播,已经成为人们日常生活中最常见的传播形态之一。本文旨在以腾讯QQ为例,通过分析腾讯QQ在传播主体、传播内容、传播效果上的特点．结合网络人际传播与传统人际传播在传播实体和传播情境上的对比．推出网民在网络人际传播的交流模式。     

微博传播管理的底线——兼驳“崔克坦法则”

9月初，两起涉及湖北的微博事件成为互联网最抢眼的关键词，在把湖北推上风口浪尖的同时．也引发人们对微博传播底线与管理的思考。     

传统媒体与网络媒体融合之道

互联网越普及．分流电视观众的趋势也将越明显，电视媒体要顺应这种趋势，就要以新的传播技术改变旧的传播形态．建立新的传播模式、开辟新的传播渠道，拓展新的经营思路．形成与新媒体互动发展的新形态．为融合发展奠定基础。     

新闻传播与科学发展观

随着社会的进步与发展，人们对信息的需求越来越强烈和迫切，而作为信息传播主要工具的新闻媒体，也越来越受到人们的重视。这种重视与新闻媒体在现代社会中显现出来的作用与功能是分不开的。     

高校校报编辑媒介素养的构建与提高

现代社会，学校与媒介是人们获取信息最重要的来源。如果说学校是让人们接受教育信息的地方．那么媒介则在日常生活中对人们潜移默化，它所传播的各种信息影响着人们对外部世界的认识和看法。高校校报是学校教育与媒介传播功能的结合体，编辑在对文章的辨别、选择、加工过程中必须具备先进的媒介素养理念，     

媒体在现今社会中的地位

现代社会的发展,人类活动方式、范围的变化,决定了媒体在公共政策传播中的地位和作用。特别是在信息化时代．新闻媒体不仅是人们了解社会的窗口,同时也是人们发表意见、参与公共事务的平台。新闻媒体通过报道、评论、讨论等传播手段．在公众中形成某种特定的传播效果,对人们的价值观、兴趣爱好以至生活习惯等都会产生潜移默化的影响,对公共事件、公共政策的走向产生影响。     

中国文化史是亟待挖掘整理的传播学宝库

传播学起源于西方，但传播是任何文化的基本存在方式．中国在传播思想方面拥有丰富的历史资源。与西方社会的科学精神相比．中国更加注重于人文精神的培育，而且一脉相承．从未中断。这本身就是一个非常值得研究的课题。几千年的中国文化史也就是一部中国文化传播史，其中有着丰富的传播实践活动和深刻的传播思想，这是一座亟待挖掘整理的传播学宝库．     

网络假新闻成因分析

由于互联网的特性，能让人们轻而易举地获破新闻，于是一些假新闻便搭载着网络，利用它传播速度快、传播范围广、网络匿名性和易于向公众传播等特性，在公众间迅速散播，让人们对网络新闻产生了不信任感。     

网络讨论中的非理性现象探析——对“甘德怀北大考博事件”网络讨论的个案分析

网络作为一种全新的媒介登上历史舞台，不仅延伸了人们的传播空间，而且改写了人们许多的传播观念。但网络传播带来的问题也不容忽视。信息流通的真实性、传播活动的严肃性、网络传播的理性行为等在一定程度上的缺失无疑是媒介研究者必须关注的问题。本文以近期网上的热点话题“甘德怀北大考博事件”为例，就网络讨论非理性行为的表现作简要的评析。     

新媒体传播视域下的短视频广告传播策略

【目的】新媒体、短视频在国内呈现出爆发式地增长，以快手和抖音为代表的新媒体，受到人们的青睐，尤其是年轻人乐于在新媒体中投入更多的时间和精力。通过以上介绍可以看出，新媒体传播视域下的短视频广告传播的重要性。【方法】文章在研究中主要使用理论研究法和文献研究法，希望可以丰富短视频广告传播方面的理论基础。【结果】要求传统的电视节目要在新媒体的基础上，采用短视频的形式，与新媒体相结合，才能更好地进行传播。【结论】通过阐述新媒体传播概述、短视频广告传播的特点、新媒体传播视域下短视频广告传播的困境，提出了新媒体传播视域下短视频广告传播的科学策略，以供参考。     

浅析电视新闻深度报道的审美价值

自1936年电视新闻产生以来．人们一直津津乐道于电视新闻的信息传播功能及其喉舌作用。尤其是1968年电视新闻深度报道产生以后，人们更是注重从社会学、政治学的方面去研究和认识电视新闻。对于电视新闻深度报道，尽管有时候也谈一点其较强的思辨性给人们带来的启示．但除了传播信息．主要还是当作社会教育的手段来看待的，而忽视了新闻形象的审美作用中本身就包含着思想教育的熏陶感染这一点。     

新闻发言人亮相是政府信息传播系统建立的开端

非典过后，随着国家机关和各级政府部门新闻发言人的登台亮相，以政府为主体的信息传播现象开始受到人们的关注。新闻发布制度的建立是一个历史性的进步，因为它符合中国国际化、现代化发展的潮流，符合中国入世后与国际接轨的需要。但是，新闻发言人的出现只是政府信息传播系统建立的开端，许多与此相关的问题还没有得到清晰的阐释与界定，比如在国内现有的新闻传播格局中，政府信息发布机构处于什么位置，它与党的宣传部门、与新闻媒体是怎样的一种关系．它能否名实相符、有效地发挥作用等等。     

从传播过程中的基本要素看网络新闻宣传规律

互联网首先被人们深切感受到的是其全新的传播功能，这是互联网深入影响现代社会发展进程的根本因素。所以，研究互联网的传播功能，科学揭示网络媒体的传播规律，是实现正确引导舆论，搞好网络新闻宣传的先决条件。而网络媒体的传播规律可以通过传播过程中的基本要素体现出来。任何一种类型的传播过程，都包含五个基本要素，依次构成传播过程的各个阶段。即：传播者（谁）→信息（说什么）→媒介（通过什么渠道）→接收者（给谁）→传播效果（取得什么效果）。１．传播者：网络新闻的传播主体呈现多元化同传统媒体相比，网络是一个更为开放…